人教版五年级数学下册期末解答复习题含答案.doc

人教版五年级数学下册期末解答复习题（含答案）经典
1．一种圆形花圃面积是公顷，里面种了4种不一样花，其中牡丹占总面积，百合占总面积，月季花占总面积，其他是玫瑰。玫瑰占总面积几分之几？
2．一根绳子长米，剪下米，再接上米，这时绳子长多少米？
3．修一条路，第一周修了全长，第二周修了全长，第三周结束后，恰好修了全长。第三周修了全长几分之几？
4．五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时，其中路上用去时间占，吃午饭与休息时间共占，剩余是游览时间，游览时间占了几分之几？
5．某养殖场养兔子只数是鸡2倍，鸡和兔子腿共有790只，鸡和兔子各有多少只？
6．超市购进甲和乙两种品牌大米共101袋，其中甲品牌大米袋数比乙品牌1.2倍还多24袋。超市购进甲、乙两种品牌两种大米各多少袋？（列方程解答）
7．奶奶家院子里养了某些兔子和公鸡，小明数了数，发既有40个头，有128条腿，奶奶家养了多少只兔子？（写出必要解答过程）
8．两地相距540千米，甲、乙两车同步从两地出发，相向而行，通过3小时相遇。甲车速度是乙车1.25倍，甲、乙两车分别行驶了多少千米？（列方程解答）
9．把一张长45厘米，宽30厘米长方形纸裁成同样大小，面积尽量大正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？
10．一张长方形彩纸长36厘米，宽24厘米，要把它剪成若干个相似大小等腰直角三角形，每个等腰直角三角形腰最长是多少厘米？这张彩纸至少可以剪多少个这样等腰直角三角形？
11．食品店运来某些面包，假如每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能恰好装完，这些面包也许有多少个？（面包个数在50－80之间）
12．五（1）班给优秀少先队员发奖品，有笔记本24本，水彩笔36支，平均分给每个优秀少先队员恰好分完并且没有剩余，每名优秀少先队员至少可分到多少本笔记本？多少支水彩笔？
13．黄花朵数是红花3倍，黄花比红花多18朵。黄花和红花各有多少朵？（列方程解答）
14．铺一条长2.4千米公路。甲、乙两个工程队从公路两端同步施工，甲队每天铺50米，乙队每天比甲队少铺20米。甲、乙两个工程队铺完这条公路需要多少天？
15．校园里杨树和松树一共有40棵，杨树棵数是松树3倍。杨树和松树各有多少棵？
16．水果店运来18箱桔子和25箱苹果，共重810公斤，每箱桔子重20公斤，每箱苹果重多少公斤？
17．周华和刘刚家相距900米，他们同步从自已家出发，相向而行，通过6分钟相遇，周华每分钟走72米，刘刚每分钟走多少米？
18．现如今，可以说，“一机在手，走遍天下”，手机可以协助我们处理诸多问题。例如：肚子饿了可以叫外卖，有人直接把美食送到家；导航可以带你游遍全中国不会迷路……
小丽家和小红家相距2600米。星期天，小丽和小红相约出去玩。两人约定，用手机发个位置共享，然后同步从家出发去找对方。小丽步行每分钟走70米，小红步行每分钟走60米。两人多长时间可以相遇？（用方程解答）
19．上海和武汉之间水路长1075千米，客轮在上海港，货轮在武汉港，他们同步从两港开出，相对而行，客轮每小时行45千米，货轮每小时行36千米，几小时后两船相距296千米？
（1）请画图分析，并在图中用“”标出这时客轮大体位置。
（2）几小时后两船相距296千米？（列方程解答）
20．两车同步从相距480千米两地相对开出，甲车每小时行83千米，乙车每小时行77千米，通过几小时两车相遇？
21．杂技演员在一根悬空钢丝上骑独轮车，车轮外直径是60厘米，从钢丝一端到另一端，车轮恰好滚动40圈。这根悬空钢丝至少长多少米？

22．板蓝根、车前草和蒲公英是常见中草药，它们都具有清热解毒作用，但愿小学五年级学生要在一块长方形地里种植这三种中草药（如下图）。种植板蓝根面积是多少平方米？

23．一种直径是12米花坛，在花坛四周铺一条宽2米小路（如图），求这条小路面积是多少平方米？

24．在半径5米圆形池塘周围铺一条2米宽小路，求小路面积是多少平方米？
25．下面是光明小学五年二班学生搜集春节期间（2月5日—2月11日）古文化街庙会和精武镇庙会游览人数记录图，请结合记录图回答问题。

（1）（ ）庙会游览人数上升得快，下降得也快。
（2）在2月10日那天古文化街庙会游览人数是精武镇庙会。
（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天去比很好？请阐明理由。
26．下图是汽车和火车行程示意图，根据图中信息解答下面问题。

（1）汽车比火车早到几分钟？
（2）汽车速度是每分钟多少千米？
（3）火车中途停留了多长时间？
（4）除去停留时间，火车行完全程平均速度是每分钟多少千米？
27．下面是调皮和笑笑踢毽子训练成绩记录图，请看图回答问题。

（1）第（ ）次训练，两人成绩相差最大。
（2）笑笑5次踢毽子平均成绩是多少下？
（3）算一算，调皮第四次成绩比第三次提高了几分之几？
（4）假如你是教练，你会选谁去参赛？阐明你理由。
28．某农资连锁超市第一、第二便利店上六个月销售额记录图如下。

（1）完毕下面记录表。
月 份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
第一便利店/万元

第二便利店/万元

（2）你从图中提出一种问题并解答？
1．【分析】
将总面积看作单位“1”，用1－牡丹占总面积几分之几－百合占总面积几分之几－月季占总面积几分之几＝玫瑰占总面积几分之几。
【详解】
1－－－
＝1－－－
＝
＝
答：玫瑰占总面积
解析：
【分析】
将总面积看作单位“1”，用1－牡丹占总面积几分之几－百合占总面积几分之几－月季占总面积几分之几＝玫瑰占总面积几分之几。
【详解】
1－－－
＝1－－－
＝
＝
答：玫瑰占总面积。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
2．米
【分析】
用绳子长度－剪下长度＋接上长度＝目前长度，据此列式解答。
【详解】
（米）
答：这时绳子长米。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
解析：米
【分析】
用绳子长度－剪下长度＋接上长度＝目前长度，据此列式解答。
【详解】

（米）
答：这时绳子长米。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
3．【分析】
用修了总长度占全长分率减去第一周和第二周修占全长分率和即可解答。
【详解】
－（＋）
＝－
＝；
答：第三周修了全长。
【点睛】
纯熟掌握异分母分数加减法计算措施是解答本题
解析：
【分析】
用修了总长度占全长分率减去第一周和第二周修占全长分率和即可解答。
【详解】
－（＋）
＝－
＝；
答：第三周修了全长。
【点睛】
纯熟掌握异分母分数加减法计算措施是解答本题关键。
4．【分析】
将总时间看作单位“1”，用1－路上用去几分之几－午饭和休息占几分之几＝游览时间占几分之几。
【详解】
答：游览时间占了。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
解析：
【分析】
将总时间看作单位“1”，用1－路上用去几分之几－午饭和休息占几分之几＝游览时间占几分之几。
【详解】

答：游览时间占了。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
5．鸡有79只，兔子有158只
【分析】
根据题意可知，“鸡只数×2＝兔子只数”，“鸡腿数＋兔子腿数＝790”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设鸡有x只，则兔子有只；
2x＋4×2x＝79
解析：鸡有79只，兔子有158只
【分析】
根据题意可知，“鸡只数×2＝兔子只数”，“鸡腿数＋兔子腿数＝790”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设鸡有x只，则兔子有只；
2x＋4×2x＝790
10x＝790
x＝79；
79×2＝158（只）；
答：鸡有79只，兔子有158只。
【点睛】
明确题目中存在数量关系是解答本题关键，根据只数关系设出未知量，根据腿数关系列方程。
6．66袋；35袋
【分析】
首先设超市购进乙品牌大米x袋，则购进甲品牌大米（1.2x＋24）袋，然后根据：购进甲品牌大米袋数＋购进乙品牌大米袋数＝101，列出方程，求出x值是多少，再用1
解析：66袋；35袋
【分析】
首先设超市购进乙品牌大米x袋，则购进甲品牌大米（1.2x＋24）袋，然后根据：购进甲品牌大米袋数＋购进乙品牌大米袋数＝101，列出方程，求出x值是多少，再用101减去超市购进乙品牌大米袋数，求出超市购进甲品牌大米多少袋即可。
【详解】
解：设超市购进乙品牌大米x袋，则购进甲品牌大米为（1.2x＋24）袋；
1.2x＋24＋x＝101
2.2x＋24＝101
2.2x＋24－24＝101－24
2.2x＝77
2.2x÷2.2＝77÷2.2
x＝35；
101－35＝66（袋）；
答：超市购进甲品牌大米66袋，购进乙品牌大米35袋。
【点睛】
弄清题意，根据甲、乙两种品牌大米倍数关系设出未知量，根据它们和列出方程是解答问题关键。
7．兔子有24只
【分析】
由题意可知，设兔子有x只，则公鸡有（40－x）头，根据公鸡腿数＋兔子腿数＝128，据此列方程，解方程即可。
【详解】
解：设兔子有x只，则公鸡有（40－x）只。
4x＋2
解析：兔子有24只
【分析】
由题意可知，设兔子有x只，则公鸡有（40－x）头，根据公鸡腿数＋兔子腿数＝128，据此列方程，解方程即可。
【详解】
解：设兔子有x只，则公鸡有（40－x）只。
4x＋2×（40－x）＝128
4x＋80－2x＝128
2x＝48
x＝24
答：兔子有24只。
【点睛】
本题考察用方程处理问题，明确数量关系是解题关键。
8．甲车：300千米；乙车：240千米
【分析】
可以设乙车速度是x千米/小时，则甲车速度：1.25x千米/小时，由于3小时相遇，根据公式：速度和×时间＝旅程，即（x＋1.25x）×3＝540，根据
解析：甲车：300千米；乙车：240千米
【分析】
可以设乙车速度是x千米/小时，则甲车速度：1.25x千米/小时，由于3小时相遇，根据公式：速度和×时间＝旅程，即（x＋1.25x）×3＝540，根据等式性质解方程即可，再根据旅程＝时间×速度，把数代入公式即可求出甲、乙两车分别行驶了多少千米。
【详解】
解：设乙车速度是x千米/小时，则甲车速度：1.25x千米/小时
（x＋1.25x）×3＝540
2.25x＝540÷3
2.25x＝180
x＝180÷2.25
x＝80
80×3＝240（千米）
540－240＝300（千米）
答：甲车行驶了300千米，乙车行驶了240千米。
【点睛】
此题属于具有两个未知数应用题，此类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间相等关系，设一种未知数为x，另一种未知数用含x式子表达，然后列方程解答。
9．6个
【分析】
长方形长与宽最大公因数作为大正方形边长，45与30最大公因数是15，因此用15厘米作为大正方形边长，长边可裁3个，宽可裁2个，一共可以裁6个；据此解答。
【详解】
45＝3×
解析：6个
【分析】
长方形长与宽最大公因数作为大正方形边长，45与30最大公因数是15，因此用15厘米作为大正方形边长，长边可裁3个，宽可裁2个，一共可以裁6个；据此解答。
【详解】
45＝3×3×5
30＝2×3×5
45与30最大公因数是：3×5＝15
裁成正方形边长是45与30最大公因数，因此正方形边长是15厘米；
45÷15＝3（个）
30÷15＝2（个）
3×2＝6（个）
答：最多可裁6个。
【点睛】
考察了公因数问题，本题关键是运用求最大公因数措施，求出最大正方形边长长度。
10．12厘米；12个
【分析】
36和24最大公因数就是等腰直角三角形腰最长值，然后再计算每边可以截成段数，每边截段数相乘再乘以2，据此解答。
【详解】
36和24最大公因数是12，
（36
解析：12厘米；12个
【分析】
36和24最大公因数就是等腰直角三角形腰最长值，然后再计算每边可以截成段数，每边截段数相乘再乘以2，据此解答。
【详解】
36和24最大公因数是12，
（36÷12）×（24÷12）×2
＝3×2×2
＝12（个）
答：每个等腰直角三角形腰最长是12厘米，这张彩纸至少可以剪12个这样等腰直角三角形。
【点睛】
此题考察是最大公因数实际运用。
11．60个
【分析】
根据题意，假如每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能恰好装完，就是求2、3、5公倍数，并且50－80之间。
【详解】
2×3×5＝30（个）
30×2＝60（个）
答：这
解析：60个
【分析】
根据题意，假如每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能恰好装完，就是求2、3、5公倍数，并且50－80之间。
【详解】
2×3×5＝30（个）
30×2＝60（个）
答：这些面包也许有60个。
【点睛】
本题重要考察公倍数求法及运用。
12．2本笔记本，3支水彩笔
【分析】
根据“平均分给每个优秀少先队员恰好分完并且没有剩余”、“至少可分到”可知，优秀少先队员人数应当为24和36最大公因数，据此求出总人数，再用笔记本和水彩笔总量分
解析：2本笔记本，3支水彩笔
【分析】
根据“平均分给每个优秀少先队员恰好分完并且没有剩余”、“至少可分到”可知，优秀少先队员人数应当为24和36最大公因数，据此求出总人数，再用笔记本和水彩笔总量分别除以总人数即可。
【详解】
24＝2×2×2×3；
36＝2×2×3×3；
24和36最大公因数是2×2×3＝12；
24÷12＝2（本）；
36÷12＝3（支）；
答：每名优秀少先队员至少可分到2本笔记本，3支水彩笔。
【点睛】
根据题目中关键信息明确优秀少先队员人数应当为24和36最大公因数是解答本题关键，从而再深入解答。
13．黄花有27朵；红花有9朵
【分析】
由题意可知，黄花朵数是红花3倍，设红花有x朵，黄花有3x朵，黄花朵数－红花朵数＝18；据此列方程解答。
【详解】
解：设红花有x朵；
3x－x＝18
2x
解析：黄花有27朵；红花有9朵
【分析】
由题意可知，黄花朵数是红花3倍，设红花有x朵，黄花有3x朵，黄花朵数－红花朵数＝18；据此列方程解答。
【详解】
解：设红花有x朵；
3x－x＝18
2x＝18
x＝9
9×3＝27
答：黄花有27朵，红花有9朵。
【点睛】
用方程解答关键是认真分析题意，找出等量关系列方程。
14．30天
【分析】
根据题意，先求出乙队每天铺长度。合作时间＝合作工作总量÷工作效率和，据此解答。
【详解】
50－20＝30（米）
2.4千米＝2400米
2400÷（50＋30）
＝2400÷8
解析：30天
【分析】
根据题意，先求出乙队每天铺长度。合作时间＝合作工作总量÷工作效率和，据此解答。
【详解】
50－20＝30（米）
2.4千米＝2400米
2400÷（50＋30）
＝2400÷80
＝30（天）
答：甲、乙两个工程队铺完这条公路需要30天。
【点睛】
掌握工作总量、工作效率和、合作时间之间关系是解题关键。
15．松树：10棵；杨树：30棵
【分析】
根据题目可知，杨树棵树是松树3倍，可以设松树棵树为x棵，则杨树棵树是3x棵，由于松树＋杨树＝40，由此即可列方程，解出x即可。
【详解】
解：设松树棵
解析：松树：10棵；杨树：30棵
【分析】
根据题目可知，杨树棵树是松树3倍，可以设松树棵树为x棵，则杨树棵树是3x棵，由于松树＋杨树＝40，由此即可列方程，解出x即可。
【详解】
解：设松树棵树有x棵；杨树棵树有3x棵。
x＋3x＝40
4x＝40
x＝40÷4
x＝10
10×3＝30（棵）
答：松树有10棵，杨树有30棵。
【点睛】
此题属于具有两个未知数应用题，此类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间相等关系，设一种未知数为x，另一种未知数用含x式子表达，然后列方程解答。
16．18公斤
【分析】
此题等量关系是：18箱桔子重量＋25箱苹果重量＝810公斤，已知每箱桔子重20公斤，设出每箱苹果重量，列方程解答即可。
【详解】
解：设每箱苹果重x公斤，由题意得，
18
解析：18公斤
【分析】
此题等量关系是：18箱桔子重量＋25箱苹果重量＝810公斤，已知每箱桔子重20公斤，设出每箱苹果重量，列方程解答即可。
【详解】
解：设每箱苹果重x公斤，由题意得，
18×20＋25x ＝810
360＋25x＝810
25x＝810－360
25x＝450
x＝450÷25
x＝18；
答：每箱苹果重18公斤．
【点睛】
列方程处理实际问题关键是找准数量关系对列出方程。
17．78米
【分析】
设刘刚每分钟走x米。根据速度和×相遇时间＝总旅程，列方程解答。
【详解】
解：设刘刚每分钟走x米。
（72＋x）×6＝900
72＋x＝150
x＝78
答：刘刚每分钟走7
解析：78米
【分析】
设刘刚每分钟走x米。根据速度和×相遇时间＝总旅程，列方程解答。
【详解】
解：设刘刚每分钟走x米。
（72＋x）×6＝900
72＋x＝150
x＝78
答：刘刚每分钟走78米。
【点睛】
本题考察相遇问题。根据速度和、相遇时间和总旅程等量关系即可列出方程。
18．20分钟
【分析】
将两人相遇时间设为未知数，再根据“小丽走距离＋小红走距离＝两家之间距离”这一等量关系列方程解方程即可。
【详解】
解：设两人x分钟后相遇。
（70＋60）x＝2600
1
解析：20分钟
【分析】
将两人相遇时间设为未知数，再根据“小丽走距离＋小红走距离＝两家之间距离”这一等量关系列方程解方程即可。
【详解】
解：设两人x分钟后相遇。
（70＋60）x＝2600
130x＝2600
x＝2600÷130
x＝20
答：两人20分钟后相遇。
【点睛】
本题考察了相遇问题，两人相遇时，两人旅程和恰好等于两家距离。
19．（1）见详解
（2）约9.6小时或16.9小时
【分析】
（1）根据题意，两艘船相距296千米时有两种状况，一种状况是还没相遇相距296千米，另一种状况是相遇后又相距296千米；画出上海到武汉两地
解析：（1）见详解
（2）约9.6小时或16.9小时
【分析】
（1）根据题意，两艘船相距296千米时有两种状况，一种状况是还没相遇相距296千米，另一种状况是相遇后又相距296千米；画出上海到武汉两地距离，在图上标出两船相距296千米，客轮大体位置；
（2）根据题意，设：x小时候两船相距296千米，客轮每小时行驶45千米，x小时行驶45x千米，货轮每小时行驶36千米，x小时行驶36x千米，两船还没相遇相距296千米，客轮x小时行驶距离＋货轮x小时行驶距离＋296千米＝上海到武汉距离；相遇后又相距296千米，客轮x小时行驶距离＋货轮x小时行驶距离＝上海到武汉距离＋296千米；据此列方程解答。
【详解】
（1）第一种状况，当两艘船没有相遇相距296千米时客轮位置如下图：

第二种状况，当两艘船相遇后又相距296千米时客轮位置如下图：

（2）第一种状况：当两艘船没有相遇相距296千米时，
解：设x小时后两船相距296千米
45x＋36x＋296＝1075
81x＝1075－296
81x＝779
x＝779÷81
x≈9.6
答：9.6小时两船相距296千米。
第二种状况，当两艘船相遇后又相距296千米时，
解：设x小时后两船相距296千米，
45x＋36x＝1075＋296
81x＝1371
x＝1371÷81
x≈16.9
答：16.9小时两船相遇后又相距296千米。
【点睛】
本题考察方程实际应用，根据题意找出有关关系量，列方程，解方程。解答本题应考虑两种状况相距。
20．3小时
【分析】
根据旅程和÷速度和＝相遇时间，列式解答即可。
【详解】
480÷（83＋77）
＝480÷160
＝3（小时）
答：通过3小时两车相遇。
【点睛】
关键是理解速度、时间、旅程之间
解析：3小时
【分析】
根据旅程和÷速度和＝相遇时间，列式解答即可。
【详解】
480÷（83＋77）
＝480÷160
＝3（小时）
答：通过3小时两车相遇。
【点睛】
关键是理解速度、时间、旅程之间关系。
21．36米
【分析】
由题意可知：钢丝长度至少等于40个车轮周长，根据圆周长公式：C＝πd，代入数据求出车轮周长，进而得出钢丝长度；据此解答。
【详解】
3.14×60×40
＝3.14×240
解析：36米
【分析】
由题意可知：钢丝长度至少等于40个车轮周长，根据圆周长公式：C＝πd，代入数据求出车轮周长，进而得出钢丝长度；据此解答。
【详解】
3.14×60×40
＝3.14×2400
＝7536（厘米）
7536厘米＝75.36米
答：这根悬空钢丝至少长75.36米。
【点睛】
本题重要考察圆周长公式实际应用。注意成果要对单位进行换算。
22．87平方米
【分析】
根据题意可知，板蓝根面积＝长方形面积－两个半径为3米圆面积，长方形长是3＋3＝6米，宽是3米，根据长方形面积公式：长×宽；圆面积公式：π×半径2，代入数据，即可解答。
解析：87平方米
【分析】
根据题意可知，板蓝根面积＝长方形面积－两个半径为3米圆面积，长方形长是3＋3＝6米，宽是3米，根据长方形面积公式：长×宽；圆面积公式：π×半径2，代入数据，即可解答。
【详解】
（3＋3）×3－3.14×32××2
＝6×3－3.14×9××2
＝18－28.26××2
＝18－7.065×2
＝18－14.13
＝3.87（平方米）
答：种植板蓝根面积是3.87平方米。
【点睛】
本题考察圆面积公式、长方形面积公式应用，关键是熟记公式，灵活运用。
23．92平方米
【分析】
求小路面积也就是求圆环面积，圆环面积S＝π（R2－r2），分别求出大圆和小圆半径，代入公式计算即可。
【详解】
12÷2＝6（米），6＋2＝8（米）
3.14×（82－
解析：92平方米
【分析】
求小路面积也就是求圆环面积，圆环面积S＝π（R2－r2），分别求出大圆和小圆半径，代入公式计算即可。
【详解】
12÷2＝6（米），6＋2＝8（米）
3.14×（82－62）
＝3.14×28
＝87.92（平方米）
答：这条小路面积是87.92平方米。
【点睛】
此题考察了圆环面积计算，牢记公式，先找出大、小圆半径是解题关键。
24．36平方米
【详解】
答案：5＋2＝7（米）
π×7×7－π×5×5＝24×π＝75.36（平方米）
评分原则：按步得分。算式对，过程对，答案错误，扣2分。算式对，答案对，过程错误，扣2分。
解析：36平方米
【详解】
答案：5＋2＝7（米）
π×7×7－π×5×5＝24×π＝75.36（平方米）
评分原则：按步得分。算式对，过程对，答案错误，扣2分。算式对，答案对，过程错误，扣2分。单位名称有错，扣1分。
本题重要考察学生对于圆环面积怎样计算，圆环面积＝大圆面积－小圆面积。
25．（1）古文化街；
（2）；
（3）我认为2月11日去比很好。由于2月11日古文化街庙会和精武镇庙会人数在春节期间都是至少，这也能免于拥挤，愈加畅快地游玩。
【分析】
复式折线记录图能表达数量和增减
解析：（1）古文化街；
（2）；
（3）我认为2月11日去比很好。由于2月11日古文化街庙会和精武镇庙会人数在春节期间都是至少，这也能免于拥挤，愈加畅快地游玩。
【分析】
复式折线记录图能表达数量和增减状况，还能对比两组数据。
（1）根据两条折线地上升、下降地幅度，可得出答案；
（2）在记录图中找到2月10日这一天，在纵轴上就可以找到两个庙会地人数，再运用一种数是另一种数几分之几知识求解；
（3）应当选择人数较少日子去比价合适，避免拥堵。
【详解】
（1）根据复式折线记录图中，上升和下降较陡是古文化街庙会，即游览人数上升得快，下降得也快。
（2）2月10日那天古文化街庙会游览人数是12人，精武镇庙会游览人数是15人，故古文化街庙会游览人数是精武镇庙会：。
（3）根据复式折线记录图，两个庙会游览人数最低点均是再2月11日这天，为了避免拥堵，能有更好观景体验，应当选择在2月11日去游览庙会比较合适。
【点睛】
本题重要考察是复式折线记录图，解题关键是要理解记录图中代表含义。
26．（1）5分钟
（2）0.6千米
（3）10分钟
（4）0.75千米
【分析】
（1）观测记录图，用火车抵达时间－汽车抵达时间即可；
（2）求出汽车行驶时间，用旅程÷时间＝速度，列式解答；
（3）折线
解析：（1）5分钟
（2）0.6千米
（3）10分钟
（4）0.75千米
【分析】
（1）观测记录图，用火车抵达时间－汽车抵达时间即可；
（2）求出汽车行驶时间，用旅程÷时间＝速度，列式解答；
（3）折线水平不变表达停留，求出时间差即可；
（4）求出火车实际行驶时间，用旅程÷时间＝速度，列式解答。
【详解】
（1）8：25－8：20＝5（分钟）
答：汽车比火车早到5分钟。
（2）8：20－7：55＝25（分钟）
15÷25＝0.6（千米）
答：汽车速度是每分钟0.6千米。
（3）8：10－8：00＝10（分钟）
答：火车中途停留了10分钟。
（4）8：25－7：55＝30（分钟）
30－10＝20（分钟）
15÷20＝0.75（千米）
答：除去停留时间，火车行完全程平均速度是每分钟0.75千米。
【点睛】
折线记录图不仅能看清数量多少，还能通过折线上升和下降表达数量增减变化状况。复式折线记录图表达2个及以上量增减变化状况。
27．（1）三
（2）78下
（3）
（4）笑笑；由于笑笑成绩比较稳定，并且一直是上升趋势
【分析】
（1）根据折线记录图可知，第三次训练，两人成绩相差最大；
（2）笑笑5次踢毽子总成绩÷总次数；
（
解析：（1）三
（2）78下
（3）
（4）笑笑；由于笑笑成绩比较稳定，并且一直是上升趋势
【分析】
（1）根据折线记录图可知，第三次训练，两人成绩相差最大；
（2）笑笑5次踢毽子总成绩÷总次数；
（3）求出调皮第四次成绩与第三次成绩差，再除以第三次成绩；
（4）由于笑笑成绩比较稳定，并且一直是上升趋势，因此选笑笑参赛。
【详解】
（1）第三次训练，两人成绩相差最大。
（2）（65＋70＋80＋85＋90）÷5
＝390÷5
＝78（下）
答：笑笑5次踢毽子平均成绩是78下。
（3）（88－72）÷72
＝16÷80
＝
答：调皮第四次成绩比第三次提高了。
（4）选笑笑参赛，由于笑笑成绩比较稳定，并且一直是上升趋势。
【点睛】
折线记录图不仅能表达出数量多少，还能反应出数量变化状况。
28．（1）见详解
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？2月份最高；是9万元
【分析】
（1）根据记录图给出数据，填记录表；
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？
【详解】
（1）
解析：（1）见详解
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？2月份最高；是9万元
【分析】
（1）根据记录图给出数据，填记录表；
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？
【详解】
（1）
月 份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
第一便利店/万元
4.3
9
4
5.7
6
7.6
第二便利店/万元
3.8
6
4.5
4.2
4
6
（2）根据观测记录图，第一便利店2月份销售额最高，是9万元。
【点睛】
本题考察根据记录图给出数据填记录表，以及根据记录图提供信息解答问题。