2025年教师培养培训工作总结小学骨干教师培养工作总结.doc

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海纳百川
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教师培养培训工作总结_小学骨干教师培养工作总结

本年，在学校领导指导和支持下，在广大教师积极参与下，我校教师培养培训工作获得了一定成绩。1、着力培养青年教师 年初，举行了青年教师业务考试，优良率达96%以上。上学期末，会同教务处对青年教师进行了十个一工程考核，引领并增进了青年教师发展。2、启动实行了成熟期教师十个一工程。2月学校通过了《宜春中学教师专业发展规划纲要》，其中明确了成熟期教师发展目。在培养过程中，学校搭建平台，让成熟期教师在学科组备课组进行学术讲座达20多人次，形成了较浓教学研讨气氛。3、组织了学科组长出外学习考察。12月中旬，由校长和分管校长带队，学科组长和职能部门有关人员一行28人赴广东深圳华侨城中学和育才中学学习考察。通过听简介、听课、交流等方式，使大家更新了教育理念，学习了新课程实行中教学方式改革做法，尤其是学案教学和教师专业发展经验使大家受益匪浅。4、开展了增进教师专业发展详细工作。①3月建立了《宜春中学教师专业发展生涯发展规划表》，任课教师对自已三年进行了规划。②4月，每位教学专业人员对上学期进行自我反思，填写了《自我反思评价表》。5、以教育科研为助推器，增进教师专业发展⑴本年，有44个课题获国家、省、市级立项，其中有14个省级以上课题；有17个课题结项，其中结题省级课题有13个。结题者在学科活动中进行了交流。⑵本年，有100多篇教育教学文章参与文章比赛，其中获国家级奖1篇，省级奖5篇，市级奖7篇。截止1月获奖者在学科活动进行了交流，并编纂了文章集。⑶本年开发了6个校本课程，开发领域由学科拓展到了音、体、美等活动课程为主领域。我校帅光明老师开发《形象俏皮宜春方言》校本课程于9月获省级一等奖。⑷精心组织教师指导学生进行研究性学习。本年共收到500多种课题。5月份，学校将举行研究性学习优秀课题汇展和比赛活动。⑸《教育科研园地》刊物已出三个专辑，分别是人本教育、有效教学和学案和学案教学，向一线教师传播了教育新理念、新措施、新模式。6、精心组织参与教师参与中小学教师全员岗位远程培训。从报名、学习、交流、考试等环节上做到及时告知，加强督促。7、我校又一次获得省教育局授予教学科研先进单位奖牌。在获得上述成绩同步，我们清醒地认识到，我校教师培养培训工作开放性和有效性有待加强，我们还将努力做好此项工作。

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