人教版四4年级下册数学期末解答质量监测卷附答案2.doc

人教版四4年级下册数学期末解答质量监测卷附答案word
1．服装厂计划生产一批服装，上半月完毕计划，下半月完毕计划，服装厂超额完毕计划几分之几？
2．一台拖拉机耕地，第一天耕这块地，第二天耕这块地，还剩余这块地几分之几没有耕？
3．工程队修一条铁路，第一周修了全长，第二周修比第一周少，少部分占全长，前两周共修了全长几分之几？
4．修路队修一条公路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周比前两周修总和少千米，第三周修了多少千米？
5．甲、乙两辆汽车同步从相距720千米两地相向而行，4小时后相遇。已知甲车速度是乙车速度1.25倍。甲车每小时比乙车多行多少千米？（用方程处理问题）
6．王老师买2支钢笔比买5支圆珠笔多花销42元。一支钢笔价钱是一支圆珠笔20倍。一支钢笔多少元？一支圆珠笔多少元？
7．高英小学五年级比六年级少45人，六年级人数是五年级1.2倍，两个年级各有多少人？
8．妈妈买一件上衣比一条裤子贵75元。一件上衣价钱是一条裤子2.5倍，一件上衣、一条裤子各多少元钱？（列方程）
9．李老师准备在一张长42cm，宽30cm长方形纸上画方格，要画出若干个同样大小，边长是整厘米数正方形，且长方形纸没有剩余。假如画成最大正方形，可以画多少个？
10．食品店运来某些面包，假如每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能恰好装完，这些面包也许有多少个？（面包个数在50－80之间）
11．五年级（1）、（2）、（3）班要完毕大扫除任务。五（1）班来了54人，五（2）班来了48人，五（3）班来了42人。假如把三个班学生分别提成若干小组，要使三个班每个小组人数相似，每班可以提成几组？
12．一块正方形布料，既可以都做成边长是16cm方巾，也可以都做成边长是12cm方巾都没有剩余。这块正方形布料边长至少是多少cm？
13．按规定，假如个人买票需要120元，个人买票所需钱数比每张团体票2倍少100元，每张团体票要多少钱？（用方程解答）
14．水果店从批发市场购进30箱芒果和20箱荔枝，一共用去3240元。每箱芒果56元，每箱荔枝多少元？（用方程解答）
15．甲、乙两车同步从地到地，3小时后甲车抵达地，乙车距地尚有36千米。已知乙车平均速度是56千米小时甲车平均速度是多少干米/小时？（列方程解答）
16．一种两层书架，上层书本数是下层4倍，假如从上层书中搬60本到下层，那么两层书恰好相等，本来下层有多少本？（用方程解答）
17．小林家和小云家相距4500米，周日早上9：00两人分别从家骑自行车相向而行，已知小林每分钟骑250米，小云每分钟骑200米，通过多少分钟后两人相遇？（列方程处理）
18．A、B两港口相距210千米，甲、乙两船同步从A、B两个港口出发，相向而行，3小时后相遇。甲船每小时航行38千米，乙船每小时航行多少千米？（请先画线段图分析，再进行解答）
19．两列火车分别从相距766.5千米甲、乙两地相对出发，3.5小时相遇。若甲车每小时行118千米，乙车每小时行多少千米？
20．甲、乙两地相距1800米，番薯和玉米两人同步从甲、乙两地相向而行，通过20分钟相遇，若番薯速度比玉米每分钟慢18米，求番薯和玉米速度？
21．在一种直径是16米圆心花坛周围，有一条宽为2米小路围绕，小路面积是多少平方米？
22．东方小学一种花坛由一种正方形和一种半圆形构成（如下图），现计划在半圆形内种植郁金香，在正方形内种植风信子。

（1）种植郁金香面积有多少平方米？
（2）在这个花坛外围装饰一圈彩灯条，需要准备多长彩灯条？
23．一座体育馆外墙是圆形，小强沿着外墙走一圈，一共走了628步，已知小强平均步长是0.6米，这座体育馆占地面积大概是多少平方米？
24．有一种周长是94.2米圆形草坪，准备给它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌，既有射程为20米、15米、10米三种喷灌装置。
（1）应选射程为（ ）米喷灌装置比较合适，应安装在（ ）位置。
（2）它旋转一周喷灌面积大概是多少平方米？
25．国民生产总值（简称GDP）是衡量一种国家经济实力重要指标，下面是至美国与中国GDP记录表：

美国 （万亿美元）
12
14
15
16
18
21
中国（万亿美元）
2
3
5
7
11
14

（1）根据记录表中数据补全上面折线记录图。
（2）中国GDP是美国；中国GDP是美国。
（3）中国GDP超越日本，成为世界第二，有人说，中国GDP最终会超越美国，成为世界第一经济大国，你认为也许吗？说说理由。
26．五（1）班要从两个同学中选一人参与学校投篮比赛。下表是两位同学训练成绩：（每人每次投10个）
星期
投中数
选手
一
二
三
四
五
甲
2
6
1
7
4
乙
2
3
4
5
6

（1）根据表中数据完毕折线记录图；
（2）分析数据，你认为应当选（ ）同学参与学校投篮比赛。
27．某企业近几年生产总值状况记录图。

（1）甲企业～生产总值是（ ）万元。
（2）乙企业（ ）年和（ ）年生产总值都是200万元。
（3）请你对两个企业～生产产值增长状况进行描述。
（4）假如要你去这两家企业应聘，你会选择哪家企业？请阐明理由。
28．下面是万家乐超市甲、乙两个分店去年四个季度销售额记录图，请你看图回答问题。

（1）甲店（ ）季度销售额最高，乙店（ ）季度销售额最低。
（2）甲乙两店第四季度销售额相差（ ）万元。
（3）甲、乙两个分店平均每个季度销售额各是多少万元？
1．【分析】
用上半月和下半月完毕计划分率和减去单位“1”即可解答。
【详解】
＋－1
＝－1
＝；
答：服装厂超额完毕计划。
【点睛】
纯熟掌握异分母分数加减法是解答本题关键。
解析：
【分析】
用上半月和下半月完毕计划分率和减去单位“1”即可解答。
【详解】
＋－1
＝－1
＝；
答：服装厂超额完毕计划。
【点睛】
纯熟掌握异分母分数加减法是解答本题关键。
2．【分析】
将这块地看作单位“1”，用1－第一天耕这块地几分之几－第二天耕这块地几分之几＝还剩这块地几分之几。
【详解】
1－－
＝1－－
＝
答：还剩余这块地没有耕。
【点睛】
异分母分数
解析：
【分析】
将这块地看作单位“1”，用1－第一天耕这块地几分之几－第二天耕这块地几分之几＝还剩这块地几分之几。
【详解】
1－－
＝1－－
＝
答：还剩余这块地没有耕。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
3．【分析】
第一周修了全长，第二周修比第一周少全长，则第二周修了全长（－），第一周修占全程分率加第二周修占全长分率即为前两周共修了全长几分之几。
【详解】
＝
＝
答：前两周共修
解析：
【分析】
第一周修了全长，第二周修比第一周少全长，则第二周修了全长（－），第一周修占全程分率加第二周修占全长分率即为前两周共修了全长几分之几。
【详解】

＝
＝
答：前两周共修了全长。
【点睛】
本题考察了分数应用题，解答此题关键是求出第二周修了全长几分之几。
4．千米
【分析】
由题意可知，用第一周修旅程＋第二周修旅程－千米＝第三周修旅程，据此可解答。
【详解】
＋－
＝
＝－
＝
＝（千米）
答：第三周修了千米。
【点睛】
本题考察分数加减法，注意
解析：千米
【分析】
由题意可知，用第一周修旅程＋第二周修旅程－千米＝第三周修旅程，据此可解答。
【详解】
＋－
＝
＝－
＝
＝（千米）
答：第三周修了千米。
【点睛】
本题考察分数加减法，注意异分母分数加减法要先通分再计算。
5．20千米
【分析】
根据速度和×相遇时间＝两地之间旅程，设乙车每小时行驶x千米，则甲车每小时行驶1.25x千米，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设乙每小时行驶x千米，那么甲每小时行驶1.25x
解析：20千米
【分析】
根据速度和×相遇时间＝两地之间旅程，设乙车每小时行驶x千米，则甲车每小时行驶1.25x千米，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设乙每小时行驶x千米，那么甲每小时行驶1.25x千米。
4（x＋1.25x）＝720
4×2.25x＝720
x＝80
1.25x＝80×1.25＝100（千米/时）
100－80＝20（千米/时）
答：甲车每小时比乙车多行20千米。
【点睛】
此题考察目是理解列方程处理问题措施及应用，关键是找出等量关系，设出未知数，列方程处理问题。
6．钢笔24元；圆珠笔1.2元
【分析】
设一支圆珠笔x元，则一支钢笔20x元，根据钢笔单价×数量－圆珠笔单价×数量＝42元，列出方程求出x值是圆珠笔单价，圆珠笔单价×20＝钢笔单价。
【详解】
解：
解析：钢笔24元；圆珠笔1.2元
【分析】
设一支圆珠笔x元，则一支钢笔20x元，根据钢笔单价×数量－圆珠笔单价×数量＝42元，列出方程求出x值是圆珠笔单价，圆珠笔单价×20＝钢笔单价。
【详解】
解：设一支圆珠笔x元。
20x×2－5x＝42
40x－5x＝42
35x÷35＝42÷35
x＝1.2
1.2×20＝24（元）
答：一支钢笔24元，一支圆珠笔1.2元。
【点睛】
用方程处理问题关键是找到等量关系。
7．五年级：225人；六年级：270人
【分析】
由题意可知：设五年级有x人，则六年级有1.2x人，根据六年级人数－五年级人数＝45，据此列方程，解方程即可。
【详解】
解：设五年级有x人，则六年级
解析：五年级：225人；六年级：270人
【分析】
由题意可知：设五年级有x人，则六年级有1.2x人，根据六年级人数－五年级人数＝45，据此列方程，解方程即可。
【详解】
解：设五年级有x人，则六年级有1.2x人。
1.2x－x＝45
0.2x＝45
x＝225
225×1.2＝270（人）
答：五年级有225人，六年级有270人。
【点睛】
本题考察用方程处理实际问题，明确数量关系是解题关键。
8．一件上衣150元，一条裤子50元
【分析】
根据题意可知，“一条裤子价钱×2.5＝一件上衣价钱”，“一件上衣价钱－一条裤子价钱＝75”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设一条裤子x元，则
解析：一件上衣150元，一条裤子50元
【分析】
根据题意可知，“一条裤子价钱×2.5＝一件上衣价钱”，“一件上衣价钱－一条裤子价钱＝75”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设一条裤子x元，则一件上衣2.5x元；
2.5x－x＝75
1.5x＝75
x＝50；
50×2.5＝125（元）；
答：一件上衣150元，一条裤子50元。
【点睛】
解答本题时，根据一条裤子与一件上衣价钱倍数关系设出未知量，根据价钱差列方程解答。
9．35个
【分析】
求出长方形长和宽最大公因数就是画出最大正方形边长，用（长方形长÷正方形边长）×（长方形宽÷正方形边长）＝画出个数，据此列式解答。
【详解】
42＝2×3×7
3
解析：35个
【分析】
求出长方形长和宽最大公因数就是画出最大正方形边长，用（长方形长÷正方形边长）×（长方形宽÷正方形边长）＝画出个数，据此列式解答。
【详解】
42＝2×3×7
30＝2×3×5
42和30最大公因数是2×3＝6
（42÷6）×（30÷6）
＝7×5
＝35（个）
答：可以画35个。
【点睛】
所有共有质因数（公有质因数）相乘积就是这几种数最大公因数。
10．60个
【分析】
根据题意，假如每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能恰好装完，就是求2、3、5公倍数，并且50－80之间。
【详解】
2×3×5＝30（个）
30×2＝60（个）
答：这
解析：60个
【分析】
根据题意，假如每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能恰好装完，就是求2、3、5公倍数，并且50－80之间。
【详解】
2×3×5＝30（个）
30×2＝60（个）
答：这些面包也许有60个。
【点睛】
本题重要考察公倍数求法及运用。
11．2组、3组或6组
【分析】
求出三个班人数除1之外公因数就是可以提成组数。
【详解】
54因数有：1、2、3、6、9、18、27、54；
48因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24
解析：2组、3组或6组
【分析】
求出三个班人数除1之外公因数就是可以提成组数。
【详解】
54因数有：1、2、3、6、9、18、27、54；
48因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；
42因数有：1、2、3、6、7、14、21、42。
54、48、42公因数有2、3、6。
答：每班可以提成2组、3组或6组。
【点睛】
处理此题关键是把问题转化成求三个数公因数，再根据求三个数公因数措施解答即可。
12．48cm
【分析】
正方形布料能做边长是16cm方巾和边长是12cm方巾，且都没有剩余，阐明正方形布料边长一定是16和12公倍数，规定正方形布料边长至少是多少，即是求16和12最小公倍数，
解析：48cm
【分析】
正方形布料能做边长是16cm方巾和边长是12cm方巾，且都没有剩余，阐明正方形布料边长一定是16和12公倍数，规定正方形布料边长至少是多少，即是求16和12最小公倍数，据此可解出答案。
【详解】
，，则16和12最小公倍数为； ，即它边长至少是48cm。
答：这块正方形布料边长至少是48cm。
【点睛】
本题重要考察是最小公倍数应用，解题关键是理解正方形布料最小边长就是12和16最小公倍数。
13．110元
【分析】
等量关系式：每张团体票钱数×2－100元＝每张个人票钱数。
【详解】
解：设每张团体票要x元。
2x－100＝120
2x＝120＋100
2x＝220
2x÷2＝220÷2
解析：110元
【分析】
等量关系式：每张团体票钱数×2－100元＝每张个人票钱数。
【详解】
解：设每张团体票要x元。
2x－100＝120
2x＝120＋100
2x＝220
2x÷2＝220÷2
x＝110
答：每张团体票要110元。
【点睛】
根据题意找出等量关系式是解答题目关键。
14．78元
【分析】
设每箱荔枝为x元，20箱荔枝一共是20x元，芒果一箱56元，30箱芒果一共是30×56元，购进荔枝和芒果共用去3240元，就是进荔枝钱数＋进芒果钱数＝3240元，即：20x＋5
解析：78元
【分析】
设每箱荔枝为x元，20箱荔枝一共是20x元，芒果一箱56元，30箱芒果一共是30×56元，购进荔枝和芒果共用去3240元，就是进荔枝钱数＋进芒果钱数＝3240元，即：20x＋56×30＝3240，解方程，即可解答。
【详解】
解：设每箱荔枝x元
20x＋56×30＝3240
20x＋1680＝3240
20x＝3240－1680
20x＝1560
x＝1560÷20
x＝78
答：每箱荔枝78元。
【点睛】
根据已知条件，找出有关量，列方程，解方程。
15．68千米/时
【分析】
可以设甲车平均速度是x千米/小时，乙车走旅程＝甲车走旅程－36，根据旅程＝时间×速度，即乙车旅程：56×3，甲车旅程3x，把数代入等式即可列方程，再解答。
【详解】
解析：68千米/时
【分析】
可以设甲车平均速度是x千米/小时，乙车走旅程＝甲车走旅程－36，根据旅程＝时间×速度，即乙车旅程：56×3，甲车旅程3x，把数代入等式即可列方程，再解答。
【详解】
解：设甲车平均速度是x千米/小时。
3x－36＝56×3
3x－36＝168
3x＝168＋36
3x＝204
x＝204÷3
x＝68
答：甲车平均速度是68千米/时。
【点睛】
本题重要考察列方程解应用题以及行程问题公式，纯熟掌握行程问题公式并灵活运用，要注意找准等量关系。
16．40本
【分析】
根据题意，设下层有书x本，则上层有书4x本，上层书搬60本放到下层，那么两层书本数恰好相等即可得出：4x－60＝x＋60，解这个方程即可处理问题。
【详解】
解：设下层有书x本
解析：40本
【分析】
根据题意，设下层有书x本，则上层有书4x本，上层书搬60本放到下层，那么两层书本数恰好相等即可得出：4x－60＝x＋60，解这个方程即可处理问题。
【详解】
解：设下层有书x本，则上层有书4x本。
4x－60＝x＋60
3x＝120
x＝40
答：本来下层有40本。
【点睛】
解答此题关键是运用上下层数倍数关系设出未知数，再运用另一种等量关系列出方程。
17．10分钟
【分析】
等量关系式：（小林骑车速度＋小云骑车速度）×相遇时间＝小林家和小云家之间距离，据此解答。
【详解】
解：设通过x分钟两人相遇。
（250＋200）x＝4500
450x＝4
解析：10分钟
【分析】
等量关系式：（小林骑车速度＋小云骑车速度）×相遇时间＝小林家和小云家之间距离，据此解答。
【详解】
解：设通过x分钟两人相遇。
（250＋200）x＝4500
450x＝4500
x＝4500÷450
x＝10
答：设通过10分钟两人相遇。
【点睛】
掌握相遇问题中计算公式是解答题目关键。
18．图见详解；32千米
【分析】
由于相向而行，即是相遇问题，画出A和B两港口距离，再画出甲船和乙船相向而行即可；
可以设乙船速度为x千米/小时，根据公式：速度和×时间＝旅程，由此即可列方程，再根据等
解析：图见详解；32千米
【分析】
由于相向而行，即是相遇问题，画出A和B两港口距离，再画出甲船和乙船相向而行即可；
可以设乙船速度为x千米/小时，根据公式：速度和×时间＝旅程，由此即可列方程，再根据等式性质解方程即可；
【详解】

解：设乙船每小时航行x千米
（38＋x）×3＝210
38＋x＝210÷3
38＋x＝70
x＝70－38
x＝32
答：乙船每小时航行32千米。
【点睛】
本题重要考察列方程解应用题以及相遇问题公式，纯熟掌握相遇问题公式并灵活运用。
19．101千米
【分析】
根据题意可知，“（甲车速度＋乙车速度）×3.5＝总旅程”，据此列方程解答。
【详解】
解：设乙车每小时行x千米；
（118＋x）×3.5＝766.5
118＋x＝219
x
解析：101千米
【分析】
根据题意可知，“（甲车速度＋乙车速度）×3.5＝总旅程”，据此列方程解答。
【详解】
解：设乙车每小时行x千米；
（118＋x）×3.5＝766.5
118＋x＝219
x＝101；
答：乙车每小时行101千米
【点睛】
纯熟掌握速度、时间和旅程关系是解答本题关键。
20．36米/分；54米/分
【分析】
此题是相遇问题。旅程÷时间＝速度和再根据和差问题来处理即可。
【详解】
1800÷20＝90（米/分）
（90－18）÷2
＝72÷2
＝36（米/分）
90－36
解析：36米/分；54米/分
【分析】
此题是相遇问题。旅程÷时间＝速度和再根据和差问题来处理即可。
【详解】
1800÷20＝90（米/分）
（90－18）÷2
＝72÷2
＝36（米/分）
90－36＝54（米/分）
答：番薯和玉米速度分别是36米/分、54米/分。
【点睛】
本题重要考察学生根据速度，时间以及旅程之间数量关系处理问题能力。
21．04平方米
【详解】
小路内圆半径：16÷2＝8（米）
小路外圆半径：8＋2＝10（米）
3.14×（102－82）
＝3.14×（100－64）
＝3.14×36
＝113.04（平方米）
答
解析：04平方米
【详解】
小路内圆半径：16÷2＝8（米）
小路外圆半径：8＋2＝10（米）
3.14×（102－82）
＝3.14×（100－64）
＝3.14×36
＝113.04（平方米）
答：小路面积是113.04平方米。
22．（1）39.25平方米
（2）45.7米
【分析】
（1）圆面积＝πr2，据此求出整圆面积，再除以2即可求出半圆面积。
（2）彩灯条长度就是花坛周长。观测图形可知，花坛周长包括圆周长一
解析：（1）39.25平方米
（2）45.7米
【分析】
（1）圆面积＝πr2，据此求出整圆面积，再除以2即可求出半圆面积。
（2）彩灯条长度就是花坛周长。观测图形可知，花坛周长包括圆周长二分之一和正方形3条边。圆周长＝πd，据此求出圆周长二分之一，再加上正方形3条边即可。
【详解】
（1）3.14×（10÷2）2÷2
＝3.14×25÷2
＝39.25（平方米）
答：种植郁金香面积有39.25平方米。
（2）3.14×10÷2＋10×3
＝15.7＋30
＝45.7（米）
答：需要准备45.7米彩灯条。
【点睛】
本题重要考察圆面积和含圆图形周长。理解图形周长意义是解题关键。
23．11304平方米
【分析】
由题意可知：体育馆周长是628×0.6米，根据圆周长公式C＝2πr，代入数据求出半径，再带入圆面积公式计算即可。
【详解】
628×0.6÷3.14÷2
＝376.
解析：11304平方米
【分析】
由题意可知：体育馆周长是628×0.6米，根据圆周长公式C＝2πr，代入数据求出半径，再带入圆面积公式计算即可。
【详解】
628×0.6÷3.14÷2
＝376.8÷3.14÷2
＝120÷2
＝60（米）
3.14×602
＝3.14×3600
＝11304（平方米）
答：这座体育馆占地面积大概是11304平方米。
【点睛】
本题重要考察圆周长、面积公式灵活应用，求出体育馆半径是解题关键。
24．（1）15；圆心
（2）706.5平方米
【分析】
自动旋转喷灌装置旋转一周，喷灌面积就是圆面积，射程是圆半径。
【详解】
（1）94.2÷3.14÷2
＝30÷2
＝15（米）
应选射程为1
解析：（1）15；圆心
（2）706.5平方米
【分析】
自动旋转喷灌装置旋转一周，喷灌面积就是圆面积，射程是圆半径。
【详解】
（1）94.2÷3.14÷2
＝30÷2
＝15（米）
应选射程为15米喷灌装置比较合适，应安装在圆心位置。
（2）

（平方米）
答：它旋转一周喷灌面积大概是706.5平方米。
【点睛】
掌握圆周长和面积计算措施是解答本题关键。
25．（1）见详解
（2）；
（3）我认为，中国GDP最终会超越美国，成为世界第一经济大国，是有也许，由于中国GDP增长速度比美国快。（答案不唯一）
【分析】
（1）根据记录表中数据画出折线统
解析：（1）见详解
（2）；
（3）我认为，中国GDP最终会超越美国，成为世界第一经济大国，是有也许，由于中国GDP增长速度比美国快。（答案不唯一）
【分析】
（1）根据记录表中数据画出折线记录图。
（2）根据一种数是另一种数几分之几用除法。
（3）根据两国GDP变化趋势，完毕做题即可。
【详解】
（1）如图：

（2）2÷12＝
14÷21＝
答：中国GDP是美国，中国GDP是美国。
（3）我认为，中国GDP最终会超越美国，成为世界第一经济大国，是有也许，由于中国GDP增长速度比美国快。（答案不唯一）
【点睛】
此题考察记录图表填充，关键运用所给数据完毕记录图并回答问题，
26．（1）见详解
（2）乙
【分析】
（1）根据记录表提供数据，绘制记录图；
（2）根据记录图提供信息，选出哪位同学参与比赛。
【详解】
（1）
（2）根据记录图可知，乙同学投篮成绩逐渐上升，选
解析：（1）见详解
（2）乙
【分析】
（1）根据记录表提供数据，绘制记录图；
（2）根据记录图提供信息，选出哪位同学参与比赛。
【详解】
（1）

（2）根据记录图可知，乙同学投篮成绩逐渐上升，选乙同学参与比赛。
【点睛】
本题考察折线记录图绘制，以及根据记录图提供信息，解答问题。
27．（1）50
（2）；
（3）甲企业生产产值增长逐渐超过乙企业生产产值增长。
（4）甲企业，由于甲企业生产产值增长得比较快。
【分析】
（1）观测折线记录图，发现甲企业生产
解析：（1）50
（2）；
（3）甲企业生产产值增长逐渐超过乙企业生产产值增长。
（4）甲企业，由于甲企业生产产值增长得比较快。
【分析】
（1）观测折线记录图，发现甲企业生产总值是0万元，是50万元。据此运用加法，求出甲企业～生产总值；
（2）观测折线记录图，发现乙企业和生产总值都是200万元；
（3）根据两根折线变化状况，总结出两个企业～生产产值增长状况；
（4）选择生产产值增长较快企业，去应聘。
【详解】
（1）50＋0＝50（万元），因此，甲企业～生产总值是50万元；
（2）乙企业和生产总值都是200万元；
（3）～，甲企业生产产值增长逐渐超过乙企业生产产值增长；
（4）我会选择甲企业去应聘，由于甲企业生产产值增长得比较快。
【点睛】
本题考察了复式折线记录图，能从记录图中获取有用信息是解题关键。
28．（1）一；二
（2）150
（3）562.5万元；592.5万元
【分析】
（1）观测记录图，数据点位置越高表达销售额越高，数据点位置越低表达销售额越低；
（2）找到第四季度甲乙两店销售额，求差即可
解析：（1）一；二
（2）150
（3）562.5万元；592.5万元
【分析】
（1）观测记录图，数据点位置越高表达销售额越高，数据点位置越低表达销售额越低；
（2）找到第四季度甲乙两店销售额，求差即可；
（3）根据平均数＝总数÷份数，列式解答即可。
【详解】
（1）甲店一季度销售额最高，乙店二季度销售额最低。
（2）750－600＝150（万元）
（3）（700＋500＋450＋600）÷4
＝2250÷4
＝562.5（万元）
（620＋430＋570＋750）÷4
＝2370÷4
＝592.5（万元）
答：甲、乙两个分店平均每个季度销售额各是562.5万元，592.5万元。
【点睛】
折线记录图特点不仅能看清数量多少，还能通过折线上升和下降表达数量增减变化状况。复式折线记录图表达2个及以上量增减变化状况。