2025年部编七年级下册语文作文汇编训练试题.doc

【精品】部编七年级 下册语文 作文汇编训练试题

一、部编七年级语文下册 作文汇编
1．阅读下面文字，按规定作文。
题目：假如我遇到了                             
内容：以自已阅读过作品中人或事为遇到对象，如《皇帝新装》童话中那两个骗子，郑振铎作品里失踪猫，泰戈尔笔下那朵金色花……
规定：发挥联想和想象，可以论述事情，可以抒发情感，可以刊登观点。字数在 600至 800 字。文中不得出现你所在学校校名，以及教职工、同学和本人真实姓名。
【答案】 【参照例文】
假如我遇到了孙悟空
    这天清晨，我拉开窗帘，听着鸟语，闻着花香，随手从桌上拈起一本《西游记》，不禁入了神，想入非非——假如我遇见了孙悟空……
    “怦”地一声，我房间上方裂开了一种洞，一种人从里面飞了出来，一身耀眼光辉让我睁不开眼。忽然，那道光辉消失了，我不敢相信眼前一幕——只见他脚踩筋斗云，手持金棍，一身金甲，我叫了出来：“孙……孙悟空！”“哈哈——就是俺老孙”——
    假如我遇见了孙悟空，我会请他教我七十二变。我要变成一种力大无穷巨人，回到那十年前汶川，救出那一种个无辜生灵；我要变成一座学校，居住在那贫困山村，让那里孩子们拥有丰富知识，走出世界，成为报效祖国人才；我还要变成一种见义勇为军人，坐到那趟大巴上，拦下那个无知而抢方向盘乘客，保护所有人安全。
    假如我遇见了孙悟空，我会请他教我使用筋斗云。我要踩着筋斗云，奔向世界各地，见义勇为，救下一种个轻生者；我要踩着筋斗云，去那广阔大海，与海豚鱼儿玩耍；我还要踩着筋斗云去游山玩水，领会世界奇观，欣赏名山名水，好不快活！
    假如我遇见孙悟空，我会让他带我去东海龙宫那里玩耍，并向龙爷爷道个歉，还要和虾兵蟹将一起跳舞，一起玩耍；我会让他带我去他那漂亮花果山，和猴儿们一起操演兵器，一起品尝桃子，一起品尝美酒；我还会让他带我去玉帝那里，一起喝品茗，谈谈话，把民间艺术演出给他看，还要告诉他，你被写进书里啦！
    假如我遇见了孙悟空，我会带他去黄山玩，看看我们中国五岳之首是何等磅礴，何等壮观；我还会带他去黄河，和他一起重温当年在流沙河收服沙僧喜悦；我还会带他去喜马拉雅山上珠穆朗玛峰，带他看看世界最高峰奇景；我还要带他去图书馆，看看《西游记》，让他带一本回天庭好好欣赏。
    假如我遇见了孙悟空，那该多好！
【解析】【分析】这是一道想象类半命题作文题，既设置了详细情境，又让考生有充足想象力空间，可以考察考生思维发散能力。写作时要仔细审题。审题目内容，“假如我遇到了_______”“如《皇帝新装》童话中那两个骗子，郑振铎作品里失踪猫，泰戈尔笔下那朵金色花……”，可见写作对象确定在自已阅读过作品中人或事。可以是课内课文中人、物、事、景，可以是课外名著中人、物、事、景。这里“我”可以是自已本来身份，超越时空，写自已与名人或文学作品中人物对话与生活，写出自已受到感动或影响，得到启示；也可以把自已化身为遇到人所处时代中人物 ，甚至化身为一草一木，一花一石，叙写所遇到人物生活，赞美其品质，评价其精神。如写《假如我遇到了陶渊明》，化身为陶渊明东篱下一朵菊花，见证陶渊明田园生活，体现对其不与世俗同流合污敬佩；如写《假如我遇到了孙悟空》，跟他一起游览花果山、水帘洞，一起看清澈见底小河，听鸟语嗅花香，欣赏郁郁葱葱树林，一种筋斗云飞入天际，尽情享有清新空气，以此体现保护环境主题；如写假如我遇到了郑振铎作品里被冤枉那只猫，要告诉它要勤快，有活力，炼就本领，要学会变化自已，这样才能得到人承认与尊重；……审规定：发挥联想和想象，可以论述事情，可以抒发情感，可以刊登观点。论述事情，情节上应包括怎样开头，怎样结尾。突出鲜明人物形象，突出情节曲折，引人入胜。
【点评】这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提醒性语段。只需学生根据自已要体现主旨补齐题目，然后选择合适材料来成文即可。半命题作文就是指作文题目只出现二分之一或一部分，此外二分之一或一部分由考生自已去补充一种作文。半命题补题有三种：前补、后补，中间补，本作文题属于第二类，这样补题较前两者而言，难度不大。

2．任选一题按规定作文。
生活中有诸多声音，自然界风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中掌声、笑声、叮咛声，声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄记忆中，总有一种或某些声音会扣动你心灵，引领你成长……
（一）请以《记忆深处声音》为题作文。
规定：①内容详细，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③凡波及考生真实姓名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母替代；④字数不少于600字；⑤不得抄袭。
（二）题目：让                    走进心灵
规定：在横线上填写合适词语，如“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高精神”“灿烂阳光”等（可根据自已需要填写其他词语），将题目补充完整，然后写一篇文章。
【答案】 【参照例文】
记忆深处声音
    光阴似箭，韶华易逝。打开记忆闸门，随时光洪流涌进记忆深处，时光似乎停滞了许多。
    秋天夜晚隔外冷清，秋虫捂住了耳朵，静静地躲了起来，冷冷忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞，雨，骤然间被人狠狠地甩了下来，路旁被打湿梧桐树叶，重重砸在屋瓦上，砸在了我心里。
    惨白试卷从桌上无力地飘落下来，冷冷地刺疼着我心，右上角鲜红分数扎着我眼睛，我感觉那鲜艳红正慢慢融化，带着浓浓血腥味，流淌在我心中，父亲摔门出去身影静静地，像黑白电影同样一次又一次地在我脑海中，播放，倒带，播放。冷漠眼神让我对他也产生了冷默感。
    窗外雨尖叫着，我机械般地躺在床上，窗外黄晕晕灯光温柔地照了进来，但似乎与这个房间格格不入，灯光渐渐变得锋利起来。
    闭上眼，忽然，听见房间外有沉重脚步声，它重重，带着点愤怒，当声音离我房间越来越近时，骤然间，那脚步声似乎在空中转了个调，变得温柔而舒缓，墙壁上挂钟沉闷摇摆声与它杂揉在一起，近了!近了!脚步声停了，但随即而来，却是门把锁转动声音，原以为在一声巨响后就会出现那个人身影，不过，只听见那声音似乎被小心地提起， 吧嗒 一声，但他仍没有放松，待门开后，又轻轻地将它转回原位，那声音，似乎费了好大力同样轻，门，开了，真是他!
    他来干什么!脑海中充斥着这样声音，我眯缝着眼，偷偷地看着他，此时他，像个小偷，他小心翼翼地将裤管卷上，赤着脚，在地上走，我聆听着这样一种声音，脚与地板小小地摩擦声，这是多么微小细节，在这宁静夜里，我都能听得到。他走向我，在我枕边停住了，他伸出手渐渐向我头靠近，我能听见他呼吸声缓慢有力，我匆匆转了个身，他手，在半空中停住了，他收回了手，轻轻地叹了口气。此刻我，心中某个柔软角落被触动了，父亲今晚像个小偷，他偷走了我心，偷走了我冷漠，换回了那点点温情!
    继续驻足于时光肩头聆听，有这样一种声音，在记忆深处。
【解析】【分析】（一）这是一篇命题作文，题目是“记忆深处声音”。文章叙写对象是“声音”，可以是一种声音，也可以是多种声音。“记忆深处”这一短语，表明我们不仅要写出“记忆深处”是什么声音，还要写出为何这种声音会在“记忆深处”，这声音对“我”作用和影响是什么。选材上可以是自然界风声、雨声，可以是教师谆谆教导，可以是父母叮嘱，可以是竞技场上哨声，可以是舞台上欢呼声，可以是鼓励掌声，可以是遭遇挫折叹息声……立意上，可选择写喜悦，如胜利时欢呼声；也可写悲伤，如失败时叹息声。不管选择什么来写，都要能从中挖掘出积极向上一面。例如，要从失败叹息声，学会坚强面对挫折，这样更是人生一笔宝贵财富。选择符合题意素材，抒写自已诚挚情感或认知，体现积极进取思想作文。
（二）这是一篇半命题作文，题目是“让                    走进心灵”。写作时一定要紧紧围绕“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式和手段；“心灵”是目和归宿。从题目看，任何美好人、事、物、景、情等，都可以成为下笔素材。这样看来，补题内容非常宽泛。如：“友爱”“善良”“勇敢”“坚强”“快乐”“感恩”“春天”“画卷”“诚信”“崇高”“阳光”等。选择自已最有感触内容，抒写自已心灵感悟或情感体验，体现积极健康思想作文。体裁上可选择记叙文或散文。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。

3．生活中，爱方式多种多样，物质协助是爱，精神鼓励是爱；表扬是爱，批评亦是爱；沉默是爱，唠叨亦是爱……
请以“                            （也）是爱”为题，写一篇600字以上文章。
规定：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自已有关真实姓名、地名、校名。
【答案】 【参照例文】
放手也是爱
    爱，充盈着我整个生活。伟大母爱，严厉父爱，亲密友爱，无私师爱……我被爱包围着，享有着爱阳光雨露，享有着生活甜美和幸福。可伴随年龄增长，我逐渐感觉母亲给我爱已渐渐蜕变……
    记忆中，我童年是在母亲呵护下度过。在那期间，我很少遇到过属于我自已困难，由于有母亲无微不至“服务”：伤心时，母亲想方设法让我开心；遇到不乐意做事情，母亲总会替代我做；生活中细小事情都是母亲为我料理周到。久而久之，我完全离不开母亲了，养成了依赖母亲坏习惯。
    伴随时间流逝，我跨进了初中殿堂，成为了一名新时代中学生。自以为一帆风顺我，却没有想到困难接踵而来：劳动课上，同学们可以娴熟地缝补衣服，我却只能在一旁干着急；假日里同学邀我去家里玩，她们能纯熟地在厨房炒菜，可我无可奈何，帮不上忙；同学们闲聊时谈论自已洗刷衣服洁净整洁，而我却……我好生羡慕。每当同学们汇集在一起谈论自已双休日做家务时，我却感觉和他们处在两个不一样世界，我自卑——我忽然意识到离开了母亲，我居然什么也不会、什么也不懂，像一只断了翅膀小鸟，想飞也飞不起来！
    从那后来，我在学校尝试着与同学交流，尝试多种各样劳动，此前不会做事已渐渐掌握了。放学回家，母亲还是一如既往地对我，那份“特殊”爱，第一次让我厌恶，看着母亲为我做这一切，我爆发了：我不需要这种宠爱！请您放手吧，亲爱妈妈，我长大了，给我空间，让我独立自主地发展，相信我！
    母亲终于明白了，她应当放手——给我时空，让我独立发展！她变化了对我爱：凡事先征求我意见，我自已能处理事情决不包办，难办事情也只是点拨我，实在是处理不了参与讨论。就这样，我学会了做家务，学会了处理生活中琐碎事情，学会了合理安排作息时间，学会了与人交往，学会了理性思考，当然这其中也免不了遇到困难，遭受挫折……母亲适时放手是一种博爱！让我练就了独立生活本领。
    放手吧，让您孩子勇敢地接受狂风暴雨洗礼吧！由于，放手也是一种爱！
【解析】【分析】这是一篇半题作文，题目是“________（也）是爱”。“爱”是人类永恒话题。爱外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情如海一般广阔，友爱如玉一般纯洁……我们既可以将目光投向身边某一种人，如爷爷、母亲、同学甚至陌生人，也可以将目光投向身边每个人。选材根据就是你自已认为最熟悉，最有把握，有话可写，较新奇。假如选择“________也是爱”作文，就要选择那些在平常生活中，一般感受不是“爱”内容，如母亲唠叨、父亲责罚、他人“放手”等。选择符合题意素材，叙写“爱”故事，体现积极健康思想作文。
【点评】本题考察半命题作文写作能力。半命题作文时命题人知给出题目一部分，既有考生按照规定把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性特点，半命题作文比较突出地考察了考生审题构思及语言体现等方面能力。写好半命题作文，关键在于补题。补题要充足调动生活积累，考虑自我写作专长。嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定，确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料，确定中心，选好材料后来，就需要列出一种提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么

4．阅读下列文字，按规定写作。
此前我不懂你关怀，错把你真心予以看作是应当；有时我忽视了你存在，只因生活平凡黯淡了你光彩… …此时此刻，当我想起你模样，体会你精神品格，情不自禁地感慨道：“有你，真好！”
请以“有你，真好”为题，写一篇文章。
规定：文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。文中不出现真实姓名、校名、地名等个人信息。卷面书写：规定卷面整洁，书写规范、端正。
【答案】 【参照例文】
有你真好
    正由于有了你，我生命才会漂亮。朋友，有你陪伴日子，真好。——题记
    又是一年秋天，而我身边，早已没有了你。我感觉，是一种别样惆怅与落寞。朋友，你还会记得我吗？
    我和你第一次认识，也是一种同样秋天。金黄梧桐叶落了一地，一节体育课上活动让我们有缘相识。从此，我们手牵手，走过了一种又一种秋天
    还记得那次体育考试吗？你擅长体育，体育期末考试自然不在话下，“优秀”都是轻而易举。而我，在学习上可以，而在体育，完全是个低能儿，能不能及格还摇摆不定……
    “嘿，又在忧虑啦！别那么在意，不就是三圈吗？有你姐我在，绝对让你勇创佳绩！”你那明亮笑容。带动了我内心快乐，永远不会失去阳光，包围着我。
    “你说得容易，围着操场跑三圈哎！”我扭过头去，独自发着牢骚。“实在不行，我背你啊！”你哈哈大笑，嘴角那抹生机活跃着。
    考试那天还是来了，哨声一响，你如离弦之箭飞奔出去，而我，像个小蜗牛，慢慢蠕动。
    “喂，第几圈啦？”你忽然出目前我眼前。“第一圈。”“我三圈都完了！你怎么这样慢？
    你不快乐了，皱起了眉头，“我带你跑！”说着就在我前边跑了起来，一边跑，一边给我加油！一会跑到了前边。一会又跑回来，还一边催促我。两圈下来，我已经歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝盖擦破了，疼痛使我掉了泪。“不行，你太软弱了，赶紧起来，跑！”说着一把拉起了我，没等我反应过来，你已经“飞”了出去。
    “30名！”老师念出了我成绩。我欢呼雀跃，你却故作镇定：“不行，离前十名尚有很大距离……”“天！怎么也许？”
    “哈，说着玩，你看，别说及格，中等也可以啊！”你上扬嘴角、闪亮眼睛，我第一次感到充实。“对了，你膝盖……去医务室吧！”你温馨话语触动了我心底弦。
    在我失落时，有你陪我；在我软弱时，有你鼓励；在我成功时，有你分享。而毕业，让这一切消失。你去了外地，我们曾“不分离”约定呢？让时间抹去了？
    又是秋天，我很想你。我真正感受到：有你，真好！
【解析】【分析】作文标题“有你，真好”。写一篇文章，审题非常重要，我们可以这样来思考，有了你，我真好，我生活、我们世界真好。也就是说在你协助、支持、鼓励、影响下，我变好了，我感到了生活生命美好。这篇作文能说清这个问题就可以了。就选材来看：你是谁？是人——可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、同学、陌生人、还可以是物：书籍，书籍陪伴；是景，景物熏陶等。只要是写你与他之间一件甚至两三件事，通过这样事来体现你自已感觉、感悟——真好就可以了。就所选材料来看，一般来说，要选那些你最需要协助时候，最无奈、最无助时候，他人协助了你，那种“雪中送炭”式比很好。再一点规定就是把事件写清晰，要重点突出为何“真好”。尤其是要通过细节来展现他对你关爱、体贴、协助、鼓励、影响等等。细节见人物、细节见真情。细节才能真正能打动读者和阅卷老师。
【点评】这是一道命题作文试题。写作时注意如下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料。（3）最佳用品体事例使文章生动详细，牢记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。合适插入人物外貌、语言、心理描写，融入一定修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

5．按规定作文。
题目：让                            走进心灵
规定：①在横线上填写合适词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好习惯”“崇高品德”“灿烂阳光”等（可根据自已需要填写其他词语）②文中不得出现真实人名、校名和地名。假如不可避免，请用××替代。③文章不少于600字，不超过900字。
【答案】 【参照例文】
让快乐走进心灵
    我是喜欢幻想女孩，由于拥有漂亮幻想，我生活充斥了快乐源泉。我用我心感受大海广阔，我用我心感受高山瑰丽，我用我心窥探天空深远。我虽微小，但充斥活力世界却把我点缀得绚丽多姿。
    荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边一棵小小芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时柔美与缠绵，没有洁白云彩飘动时洒脱与纯情，也没有艳丽鲜花所散发醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开幸福。我会庆幸自已拥有漂亮静湖，庆幸自已可以在这样环境里快乐地享有。
    漫步山野，我时常想象，我是大树下一朵小小野菊花。我虽然没有牡丹华贵与多姿，没有玫瑰娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏出动听乐章，我享有到了大自然无私予以，我庆幸自已成长在落叶飘零秋天。
    放眼天空，我时常想象，我就是一只自由翱翔小鸟，我虽然没有雄鹰大翅，没有大雁豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间擦过，傍晚来临时尚有属于自已温馨小窝，我为自已能自由地活着而快乐。
    手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里一条小鱼。我不羡慕鲸鱼大气，不羡慕大河源远，由于我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
    我很渺小，但我有我存在价值。我很一般，但我心灵却满载着生活温情与人生快乐。
    朋友，敞开你胸怀吧，你会发现，你也像我同样，拥有无边快乐与幸福。
【解析】【分析】这是一篇半命题作文，写作难度不大。写作时一定要紧紧围绕“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式，是手段，是出彩关键；“心灵”是主线，是归宿，是写作基础。可以说任何美好美德与精神，都可以成为下笔素材。值得注意是，假如作文只是对某种美德简单赞美，而对渴望美德缺乏讲述过程，内容就会偏离题意。可以将情感融入自然景物之中，通过不一样步间不一样景物来表露心迹。
【点评】写作之前，先思考题目中心词“心灵”，并考虑到是“走进”。从自已素材库里搜寻可以作为“走进心灵”目，选中自已最拿手，最能体现“走进”过程素材，立意最佳要积极向上，感情要诚挚。

6．阅读下面文字，按规定作文。
    每个人均有自已享有时光，有人喜欢在清晨时分奔跑于山林湖岸，有人喜欢在午后阳光里静品闲书，有人喜欢在夜深时凝望星空遐思迩想……你美好时光是什么呢？
请以“我美好时光”为题，写一篇文章。
规定：①除诗歌和戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实姓名和校名；③不少于500字。
【答案】 【参照例文】
我美好时光
    坐在考场中，提笔写字间，时光也仿佛慢了下来，静静沉淀．
    回忆起中考前急促时光，我愈加爱惜这慢下来时光，犹记得，天刚亮，我便火急火燎地起床，简单收拾后便急冲冲地赶回学校．早起鸟儿声声催促着，我又投入紧张学习生活中．老师在三尺讲台上唾沫横飞，一刻也不容停歇，一不留神间便已在讲下一种知识点了．不知不觉中，硝烟味儿在教室里弥漫开来．教学 进度在一步步加紧，心跳更是在一声声敲响．急促时光压得我喘不过气来，愈加渴望慢下来时光．
    只有经历过快节奏紧张生活，才懂得慢下来时光弥足珍贵．轻啜一口香茗，在静谧夜晚一种人品读名家著作，时光慢下来，心也静下来．犹记得中考 前，同样是满天繁星下，我却仍在奋笔疾书，不时揉揉疲惫眼睛，打个哈欠，在桌旁堆积如山作业催促下，无奈低头，继续奋斗．那时我无比渴望时光可以慢下来．
    人虽在考场，心却已高飞．多想远离都市喧嚣，远离紧张急促学习生活，去享有慢下来时光，投入大自然怀抱．通过几种月忙碌而又刻苦学习，我相信努力总有收获，苦尽甘来，尽情享有慢下来时光．
    小雨淅淅沥沥，在慢下来时光里，倾听这古老美妙音韵，我沉浸其中，我懂得，迎着晨曦上学顶着繁星回家日子将告一段落，在考场上笔光尺影、胶带 纷飞日子立即就要过去．蝴蝶不经历蜕变痛苦，就没有翩翩起舞倩影；流星不划破天际，就不会有灿烂光辉．急促时光已悄然拜别，如今我正徜徉在慢 下来时光里．
    渴望在大自然怀抱里，在慢下来时光里悠闲生活．看洁白宣纸上慢慢晕散开来丹青色，听岁月流水洗涤心灵，感受轻柔泉水从指间轻轻流远．在慢下来时光里，尽情享有生活美好、心灵静谧．
    难忘那段慢下来时光，我美好时光，真美!
【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目有两个关键词“我”“美好时光”，“我”指明了写作主体是写“我”而不是他人。“美好时光”虽然艰苦，但收获很大也是好时光。选择怎样好时光决定着作品深度，至少这个好时光应当是积极向上，不能流于肤浅，不能低俗化。“美好时光”肯定会引出对应心理变化，因此文章中一定要有大段心理刻画，当然其他细节描写方式也可以酌情使用。无论是展现怎样美好时光，最终目都应归结在情感抒发，即借助于事件承载来体现自已对生活某种感悟和体验，这就需要在结尾处，巧用议论或抒情，对所选事件进行深化或升华。若能用一两句富含哲理语言来表述这种感受或体验，则更能增长作品底蕴。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

7．母爱，是我心中阳光，给我寒冷世界带来温暖；友谊，是我心中阳光，在我困难时候伸出援手；恩师，是我心中阳光，在我迷惘时候指点迷津；理想和信念，是我心中阳光，照亮我前行道路……
请以“我心中阳光”为题，写一篇作文。
规定：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②中心明确，内容详细，有真情实感；③文中不得出现真实校名、人名；④字数不得少于500字。
【答案】 【参照例文】
我心中阳光
    父亲如太阳，我，正在沐浴着那温暖阳光。
    “唉……”握着一份侥幸几种卷子，缓慢地走在回家路上。阳光穿透树叶，恰好落在分数栏位置。我心，沉下来了。终于走到了家门口，我不由得发出一阵苦笑。
    “嘭嘭……”此时我正无力地拍打着课桌。历史，我软肋。那些地名日期在我脑海里就如同一盘散沙。再看看外面，已经开始下雨，正符合我心情——迷茫和徘徊。
    天渐渐晴了，可我仍在复习，复习历史。由于其他学科成绩都很优秀，但惟独历史，让我堕入了万丈深渊。况且，下一次测试也已经近在眼前，只能多下功夫了。
    这时，父亲走进来和我聊天，我静静等待着他来问询我成绩。可父亲似乎看出了什么，只说让我陪着他去阳台上走走。
    阳台上，空气很是清新，天边也挂上了一道弯弯彩虹。阳台上种植花儿都显得是那么生机勃勃。父亲指着那朵开得最艳那朵花儿，说：“孩子，你看！她美吗？”我毫不踌躇地说：“是，她很美。”父亲又说：“你再仔细看看。”我走过去，忽然发现，那饱满花瓣下，也有已经枯萎了花瓣。
    “啊！”我不经意间叫出了声。我终于明白了父亲良苦用心。
    父亲轻轻抚摸着我头，说：“孩子，哪朵花是十全十美呢？但他们在阳光照耀下，不也同样绚丽多彩吗？你何须在历史上下太大功夫而抛开你最喜欢语文呢？”我看着那朵花，心中难过已是荡然无存。我懂得，我不一定是最优秀，不过，我可以做到更优秀。父亲看着我豁然开朗样子，笑着说：“假如你想提高历史成绩，可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下！”我点点头，回了房间。
    我又重新返回阳台，将那盆花搬进屋，放在窗户边。我懂得花儿和我同样都不是十全十美，但我们都可以通过自已努力来变化自已，提高自已。
    每当拿起那张刚刚及格历史试卷，想到父亲话，就会感到有一缕阳光，射进了我心房。父亲三句话，是因我走出失望明灯，更是我心中阳光，使我感到无比温暖。
【解析】【分析】这是一道命题作文试题，从本题目中，我们可以得出关键词语：阳光。根据提醒语可知，写作时应当选用“阳光”比方义：即像太阳同样给我温暖或者给我力量事物，如：也许，你在家里，父亲一种欣赏眼神，母亲一声关切叮咛，慈祥阳光就会充斥你心房；也许，你在老师办公室里，满怀困惑，倾听着老师柔柔絮语，关爱阳光就会驱散你心灵迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学阳光就会照亮你成长方向。从以上角度出发，本作文写作难度就会减少。本文适合前半部分使用记叙体现方式，文章最终以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。
【点评】本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。

8．阅读下列材料，根据下面题目和规定作文。
    生活是丰富多彩，幸福常常伴伴随我们。当父母用慈祥伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心话安抚你孤单心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样活动真好”；当知识帮你打开智慧大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵体验，“真好”是一种幸福感觉。
请以“有                              真好” 为题目写一篇文章。
规定：①请补全题目再写作②立意自定，500字以上③书写工整，卷面整洁。④文中不得出现所在学校名称和人名，（可用A、B、等字母替代）卷面要整洁。
【答案】 【参照例文】
有对手真好
    在我们成长道路上，父母慈祥、老师教导、同学友谊……都是必不可少。可我认为那些都不是最重要，人生中最重要是要有对手。
    无论是生活中还是学习上，对手都能给我们带来巨大压力，而这股压力则会成为我们学习上动力源泉。
    当然，对手不仅仅是人，还可以是大自然、植物、动物等，甚至尚有也许是小小细胞。
    由于有大自然这个对手时不时地爆发出地震、台风、海啸、飓风等地质灾害，在死亡威胁下，一件件对抗自然灾害器械成功研制，一条条防止灾害知识被整理成文。并且这些器械正一点点改善，知识也越来越精确。总有一天，大自然这个对手一定会被人类击溃，甚至会为人类所运用，为人类造福。
    由于有了癌细胞这个令无数人闻之色变对手，全球科学家、医学家、生物学家带着人类期望与寄托与癌细胞作斗争，研究癌细胞来历，弄清癌细胞构造，然后提出一条条针对癌细胞试验理论，带着这些理论他们奔赴试验室，夜以继日，废寝忘食地工作着，不求荣华富贵，只求在入土前为人类研究工作多做一点奉献，为人类健康事业多尽一点微薄之力。在众多科学家努力下，已经有不少癌细胞成因、构造等难题已被破解，也有某些癌症堡垒已被攻克。我相信：在很快未来，人们将不再谈“癌”色变。
    由于有了野生动物这个不时伤人、不时害人对手，医学家们才会研究出多种奇效药物，如抗毒血清、狂犬疫苗等。人们也才勇于去研究、解剖多种动物，理解它们样貌、习性、危害等，然后编成多种知识宣传小册子，分发给人们，这样人们就能趋利避害了。
    由于有日本这个与我国毗邻经济、科技强国，中国才会有今天繁华与富强，才能不让各国对我们虎视眈眈。
    总之，只有当人生命和利益受到威胁，才会有危机意识，才会想方设法让自已变得更强大、更厉害。这就是所谓“遇强则强”。因此，我要大声地说：“有对手，真好！”
【解析】【分析】此题为半命题作文，引导语中已经有填写例子，可以直接用。“有家真好”，写家庭生活，通过一件事或家庭生活几种片断体现自已家庭生活快乐幸福。“有朋友真好”，写人，可写一种朋友，可写诸多朋友。通过一件事或几件事，写怎样在朋友们关怀、协助下自已怎样克服困难度过难关，怎样得到指点处理问题，怎样体验到生活快乐。“有书真好”，写读书生活，写读书经历和感受，写书籍对自已影响，可详细写读几本书情景，可泛泛写读书生活，关键是要贯彻在“好”字上，要写读书成果(影响)及感受写出来。“有这样生活真好”，怎么样生活？“生活”是个比较大概括，可以小见大，从不一样措施选几种生活片断材料写生活“好”在“快乐”“幸福”。本题不难写，文题意义明确，填写容易，审题不难。对于比很好填写半命题，也不要随意填写，选择要考虑到适合自已写材料，根据材料性质选词填写文题。对于比很好写文章，要想措施写出新意，在常规写作中突出闪光点，例如本题怎样写“有这样生活真好”，就要在“这样”上花心思选材、挖掘。
【点评】半命题作文补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用措施：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不一样角度。补题时，要将题目变为自已所熟悉内容，从自已熟悉内容、擅长体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一种比较小切入点，从一种详细角度切入题目。从而将一种相对比较“大”题目缩小为一种比较“小”题目。③补题时能运用修辞要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同步也显示出对语言驾驭能力。

9．如下作文，任选其一。
文题（一）题目：想起你好
文题（二）半命题作文
岁月匆匆，我们已经走进把戏季节，站在由少年走向青年门槛上。清点行囊，我们会发现自已多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理解与憧憬……我们行囊变得沉甸甸，我们道路正在向未来延伸。
将“今天，我多了一份_____________”补充完整，构成作文题目，写一篇文章。
规定：①体现真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力争工整、美观；④文章不得出现真实校名、姓名；⑤不少于550字。
【答案】 略
【解析】【分析】（一）“想起你好”属于全命题作文，全命题作文关键在于审题，“想”规定写记忆中内容，“你”是第二人称代词，可以是某个人，当然也可以是某件物。假如写某个人，就要通过详细事例来体现这个人怎样好，可以从自已角度来写，如这个人怎样协助自已，关怀自已，鼓励自已等，可以从他们或社会角度来写，如写这个人无私奉献等，可以详细写一件事，也可以写多件事，但要注意详略得当。写作时要体现出真情实感。
（二）这是一种半命题作文，半命题作文关键在于补题，补题过程就是确定立意和选材过程。引导语中已经给出了例子，可以直接用，当然也可以根据自已状况补写此外内容。例如补题为“今天，我多了一份感恩 ”，就要通过对体现此前你怎样不知感恩，是什么样契机让你学会了感恩。要通过语言、动作、心理等描写体现自已变化，最终能用对比手法来体现自已变化。
【点评】（一）本题考察写作命题作文能力。写好命题作文要注意如下几点：一：精细审题。一般状况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文“题眼”，就等于找到了打开作文之门钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章中心思想。中心犹如文章灵魂，必须对、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题规定前提下，要故意识地选择写作最佳突破口，力争用与众不一样材料，写出自已独特生活经历和生活体验。四：精彩体现。体现包括构造和语言两个方面。
（二）本题考察半命题作文能力。半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自已实际状况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文命题作文进行写作创新，力争做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择他人很少波及中心主旨；另一方面，选材有所突破，选择具有时代气息，经典熟悉和真实材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不一样，独立出色；最终语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性语句，能给人耳目一新感觉。

10．按规定作文
    生活中，我们通过听获得了大量信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提高自已；我们听到多种各样故事，理解他人喜怒哀乐，丰富了我们感受。
    请你以“我听到一种故事”为题目写一篇文章。
    规定：①交代清晰记叙文六要素。②合适运用人物描写手法。③语句通顺，书写要对、规范、美观。
【答案】 【参照例文】
我听到一种故事
    母爱，是一种人人会说人人会用词，可是真正做到母爱又有几人呢？
    我懂得世界上有一位最为伟大母亲她真做到了母爱！
    在某市一所高中里有一位不平凡学生那是由于他有一种“独眼”母亲，因此他常常受到同学们讥笑，因此他就算开家长会都是请来他姑姑，她妈妈对他是十分关怀每次上学他妈妈都但愿自已能去送他，可是总被她儿子一次又一次拒绝掉，她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子关怀，她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口，有一次，她像往常同样偷偷跟随她儿子抵达学校门口时，发现她儿子正被几种接头“小混混”欺负，她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子，儿子大声哭喊道：“谁让你来，我脸都被你丢尽了。”说完匆忙离开了现场。顿时，那个母亲感到天都塌了。她心想：“这是我唯一亲人啊！”
    第二天，儿子像往常同样上学可是不一样样是这次没有了“独眼母亲”尾随，当他上到第二堂课时，他忽然接到了他母亲自杀消息，他赶回家时看到了正被挂在房梁绳子上母亲尸体，忽然他姑姑走来打了他一耳光说：“你这个混蛋，还不快快看看你妈妈遗书。”他走到桌子前他傻眼了！
    遗书上写到：“我亲爱孩子，你也许不懂得在前你还是未满1岁时一场车祸把你父亲，和你左眼无情夺走了，我吓坏了我怕你受到讥笑，当我得知眼球还可以移植时，我生命又燃起了但愿，我把我眼球移植给了你啊我孩子！”当她儿子看到这一切时他吓坏了。
    这是一种真实故事，这个故事让我感受到母爱伟大。趁目前对妈妈说声：“我爱你！”
【解析】【分析】这个题目规定转述自已听到一种故事，要写成记叙文。这个故事可以是从某人那里听到，也可以是从广播、电视里听到，还可以把自已从社会或书本上听到、看到故事变换角度，写成听到故事。转述前要交代故事来源，转述后要写出自已感想或见解。可分三部分来写：①来源；②故事；③感想或见解，注意运用人物描写手法，注意论述要完整、要条理清晰。
【点评】命题作文写作，首先要做到审题精确。要抓住题目中关键词来确定文章写作范围和内容，不能错误地理解题意。另一方面要立意深刻。就是要为文章确定一种鲜明、集中、深刻主题，体现积极向上思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自已熟悉材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，根据题目特点和规定，要突出体现题目中关键词语。

11．阅读材料后按规定写作。
    苹果手机创始人乔布斯说过：“我是唯一一种在一年中失去 2.5 亿美元人……这对我成长很有协助。”它启示我们但凡成功者大都经历过错败、挫折。然而他们大都善于汲取教训，把错误当成警示，当作通向成功阶梯。
请你围绕该话题，自拟题目写一篇作文。规定：（1）不得抄袭或全文摘抄他文。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校校名或师生姓名。
【答案】 【参照例文】
失败
    走过了十二年人生历程，我不由得感慨道：“世上99.9%人均有过对失败体验”。我认为，失败给每个人均有不一样影响。优胜劣汰是世界定律，而我们便需从轮回中追寻突破光点。
    曾记孩提时，活泼我热衷于舞动身姿，绽放漂亮。家人便报了舞蹈班。这痴痴热爱使我专心刻苦，很快成为班里脱颖一颗明星。
    印象最深是一场演出，这是常有