2025年部编语文二年级阅读理解技巧和方法及练习题及解析.doc

【部编语文】二年级阅读理解技巧和措施完整版及练习题及解析

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
篓子里青虫
    蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。
    小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得浑身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
    有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来后来吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。
    过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。
    它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒篓子里滚出好多空壳，别什么也没有。
    小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。
（1）读了短文，我懂得小青虫是________（益虫/害虫）。
（2）找出描写小黄鸡心理活动句子，我们从中可以体会到它________特点。
①贪心     ②目光长远     ③贪吃
（3）篓子里那些小青虫没有了，原因是（    ）
A. 它们跑掉了                      B. 它们变成了蝴蝶                      C. 它们被别小鸡吃掉了
【答案】 （1）害虫
（2）我逮它一大批，藏起来后来吃。②
（3）B
【解析】

2．我会读一读,做一做。
奶奶绒线帽
    每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色线线帽去街上。
    可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”
    我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶床上。
    晚上,我听到奶奶喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”
    我偷偷地笑了,这是我小秘密,要藏在我心里。
（1）“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
（2）给下面句子中画线词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。________
②奶奶帽子又漂亮又暖和。________
（3）请你用横线画出奶奶第二次说话。
（4）文中说“我小秘密”是指（       ）
A. 奶奶绒线帽破了个洞。      B. “我”帮奶奶补好了绒线帽。      C. 奶奶总要戴绒线帽去街上。
（5）奶奶懂得“我小秘密"吗?你从第几自然段看出来?
【答案】 （1）纟；6；R；róng
（2）认真；好看
（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
（4）B
（5）懂得；第3自然段
【解析】 

3．阅读下文，回答问题。
    他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
    第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。本来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（1）养羊人说话还可以这样说：________。
（2）养羊人没有修羊圈成果是什么？
（3）这个故事告诉我们（    ）
A. 他人说都是对，我们要听。                      B. 有了错误要及时改正。
【答案】 （1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了
（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（3）B
【解析】 

4．阅读我最棒
________________
    阳春三月，沉睡了一冬银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧外衣，又开始新生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润露珠儿。慢慢地长出逗人爱慕嫩枝绿叶。
    五月，正是它摆开绿叶白花衣裳季节，婆娑绿叶烘托着朵朵洁白梨花，在明媚阳光照耀下，像一片银色海洋！
    中秋时节，银梨树上挂满了大大小小果实。它外形扁圆扁圆，与苹果形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里人们一看就会想到山区人民生活一定比蜜甜。
    走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客主人把又大又甜银梨送给你品尝时，你就会懂得银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
    银梨，你不仅把美花和美果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
    我爱家乡银梨。
（1）从短文中找出合适词语填在括号内。
________细雨    ________露珠
________梨花    ________海洋
（2）读短文，找出梨果特点填空。
①形状:________
②颜色:________
③气味:________
（3）短文是按照时间次序来描写银梨，表明时间词语有：
________ 、________ 、________。
（4）给短文加上一种合适题目，填在文前横线上。
（5）作者为何爱家乡银梨？
【答案】 （1）蒙蒙；甜润；洁白；银色
（2）扁圆扁圆；开始，果子颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。；清香
（3）阳春三月；五月；中秋时节
（4）家乡银梨
（5）银梨，不仅把美化和美果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【解析】 

5．阅读下文，回答问题小红伞
    有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
    她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上果子，小白兔就用自已小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
    小白兔走到一片蘑菇地里，那儿蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一种可爱“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
    小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她快乐地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高快乐兴地回家了。
（1）这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。
（2）小红伞用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”规避________，下雨了用小红伞________。
（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说话写在横线上）
【答案】（1）4；4
（2）钩果子；大灰狼；躲雨
（3）小白兔，你真是既聪颖又乐于助人。
【解析】

6．读短文，完毕练习。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
    每天，大象站着睡觉（jiào  jué）时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
    可是，大象耳朵眼儿里，常常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
    最终，大象还是把他耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来话，大象只要把他大耳朵一扇（shān shàn），就能把他们赶跑。
    大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
（1）给文中划线字选择对读音
睡觉________（jiào  jué）        一扇________（shān shàn）
（2）大象耳朵是怎样竖起来？
（3）下列说法对一项是________
①虫子飞进大象耳朵里跳舞，大象很快乐。
②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。
（4）大象把自已耳朵放下来后来，他得到了怎样启示？
【答案】 （1）jiào；shān
（2）每天，大象站着睡觉时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。
（3）②
（4）人家是人家，我是我。
【解析】

7．阅读下文，回答问题。
跳墩（dūn）上歌
    上学路上，有一条浅浅小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青条石，排成一行跳墩，像一排黑色琴键。
    晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱着一支快乐歌。
    雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见跳墩上，排成一条长长栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱歌。
    水更深时候，老师仿佛一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下跳墩，一步一种漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美歌。
（1）照样子写词语。
溪水哗哗    雷声________    ________
（2）读了第1自然段，我懂得“跳墩”是________。
（3）晴天，溪水唱是一支________歌；雨天，溪水上涨时候，唱是一支________歌；水更深时候，唱是一支赞美歌。
（4）溪水哗哗，唱着一支赞美歌，它也许这样唱：________
【答案】 （1）隆隆；风声呼呼
（2）小溪里用条石铺成小路
（3）快乐；友爱
（4）关爱学生好老师，你们辛劳了！
【解析】 

8．阅读下文，回答问题。
    躺在田野中，自已仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束小虫。
    我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际森林了，一棵棵高大“树”碧绿苍翠，脚下土壤松松软软，像踩在地毯上同样。
    我心情好极了，悠闲自在地走着。
    “砰！……啊！”已是虫子我大叫道，发生了什么事？本来是一朵花开了。花朵清香味道在我鼻子上久久停留……
（1）联络上下文可以懂得“无拘无束”意思是________。
（2）当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
【答案】 （1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英种子，当作降落伞，飞上天空。
【解析】 

9．阅读短文，回答问题。
雷雨过后
    雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道漂亮彩（红  虹）。
    家家户户都打开了窗，让清新空气扑了进来。碧绿柳枝通过大雨冲洗，变得愈加绿油油了。柔软小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光照晒。
    荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象  像）在演出舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专  钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhì  ｓì）网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬动作。
    雷雨过后，展目前我们眼前是一幅漂亮图画。
（1）用“\”划掉文中括号里不对字或读音。
（2）在下面括号里，填上合适词语。
________空气   ________柳枝   ________小草   ________图画
（3）文中划线句子，把________比作________。
（4）雷雨过后，小动物们反应怎样？用波浪线在短文中画出来。
【答案】 （1）红；象；专；ｓì
（2）清新；碧绿；柔软；漂亮
（3）水珠；珍珠
（4）一只青蛙精神抖擞地……一只小猫正在练习滚、扑、咬动作。
【解析】 

10．阅读下文，回答问题
海滨小城（节选）
    ①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是多种颜色、多种花纹贝壳。这里孩子见得多了，都不去理会这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海打鱼船队回来了。船上满载着银光闪闪鱼，尚有青色虾和蟹，金黄色海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
    ②小城里每一种庭院都栽了诸多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，尚有别许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城仿佛笼罩在一片片红云中。
    ③小城公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息日子，石凳上总是坐满了人。
    ④小城街道也美。除了沥青大路，都是用细沙铺成，踩上去咯吱咯吱地响，仿佛踩在沙滩上同样。人们把街道打扫得十分洁净，甚至连一片落叶都没有。
    ⑤这座海滨小城真是又漂亮又整洁。
（1）选文中心句：________。
（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城________、________、________、________。
（3）选文是按照________构造来描写海滨小城，选文第②自然段是按________构造来详细描写沙滩。
A．总分      B．分总      C．总分总
【答案】（1）这座海滨小城真是又漂亮又整洁
（2）沙滩；树；公园；街道  
（3）B；A
【解析】【分析】（1）考察找中心句措施。中心句是一段文章中处在中心地位句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要句子。“找中心句”是概括段意一种形式，有些文章段落就是围绕中心句写。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话重要内容，概括了段意。这段话中心句在句尾：这座海滨小城真是又漂亮又整洁。
（2）考察对课文内容理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。  围绕中心，短文重点描写了海滨小城沙滩、树、公园、街道。
（3）整体感知课文内容可知，选文是按照分总构造来描写海滨小城，选文第②自然段是按总分构造来详细描写沙滩。
故答案为：（1）这座海滨小城真是又漂亮又整洁。（2）沙滩、树、公园、街道。（3）B A
【点评】（1）考察学生掌握找中心句措施并运用。（2）此题考察筛选有关信息能力。（3）本题考察分析作品构造能力。

11．阅读短文，回答问题 漂亮花坛
    学校院子中间，有一座漂亮花坛。里面花都是我们亲手种。
    花坛四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草是五颜六色多种小花，在花坛里开得十分好看。
    同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们课余生活带来了欢乐。
（1）短文共有________自然段。
（2）________花坛     ________枝条      ________小花
（3）花坛四周有什么？
【答案】（1）3
（2）漂亮；嫩绿；五颜六色
（3）花坛四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草是五颜六色多种小花，在花坛里开得十分好看。
【解析】

12．阅读下文，回答问题。
星星新朋友
    深蓝色夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生星星，好奇地问：朋友们，我怎么不认识你们呢？”
    一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气。”
    另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，可以传送电视、广播信号，北京举行奥运会，就是通过我向世界各地转播。”
    别星星也都争先恐后地做起了自我简介。
    “我是侦察卫星，是作战指挥好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”
    小星星明白了，这些陌生朋友，是多种各样人造地球卫星．
（1）星星们在简介自已时候，神态分别是________和________。
（2）想一想：导航卫星作用是（    ）
A. 为船舶、飞机指明方向                      B. 专管预报天气                      C. 传送电视信号
（3）星星新朋友指是________ ， 包括________、________、________等。
（4）想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技东西，请写出一种。
【答案】 （1）自豪；神气
（2）A
（3）人造地球卫星；气象卫星；通信卫星；侦察卫星
（4）空间站
【解析】

13．阅读下文，回答问题。
厨师小山羊
    小猴在树林里摘了一种黄黄果子，咬了一口：“哎，酸死了！”本来是个柠檬．他随手一丢。
    厨师小山羊看见了，摘回几种柠檬。下午吃点心时候，小山羊给大伙儿送来甜甜蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
    小兔在草丛里摘了一种红红果子，啃了一下：“哎，辣死了！”本来是个红辣椒，他随手一抛。
    厨师小山羊看见了，摘回几种红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
    爱动脑筋小山羊，把酸、辣，都变成好吃了。
（1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动爱好、欲望。在短文中意思是________。
（2）柠檬是________（酸  辣），可小山羊把它做成了________。
（3）短文中，小山羊________好品质值得我们学习。
【答案】 （1）①
（2）酸；柠檬茶
（3）爱动脑筋
【解析】

14．阅读下文，回答问题。
小熊开店
    小熊开了一种食品店，他请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，食品店里堆满了多种萝卜。这样到店里买东西顾客全是兔子。小熊很不满意，解雇了兔子。
    小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。来买东西顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又解雇了松鼠。
    后来，聪颖猴子当上了采购员。很快，货架上摆满了多种各样食品。食品店办得红红火火，受到了大家夸奖。
（1）读一读，从短文中找出下列词语近义词。
其他——________     夸赞——________
（2）小熊先后解雇了兔子和松鼠，原因是（    ）
A. 他们只采购自已喜欢东西                              B. 他们很懒惰
（3）想一想，猴子聪颖体目前哪些方面呢？找出有关句子。
【答案】 （1）其他；夸奖
（2）A
（3）货架上摆满了多种各样食品。
【解析】

15．阅读故事，回答问题。
鹅黄色长裙
    苏菲有一条鹅黄色裙子，这是妈妈送给他生日礼品。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。
    珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。
    苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。
    她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一种劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲仿佛没有看见，什么也没说。后来，她们要辞别了，珍珍妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只是来看看。
    她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：“你忘了我们是干吗来？该说不说，我可没爱好再陪你来第二趟。”苏菲说：“我原是想狠狠地告她一状，但见到她妈妈这样热情，珍珍又那么胆怯，我忽然感到一条裙子其实是一件很小很小事情，我可不乐意由于这件事让珍珍妈妈生气，让珍珍受罚。”
    苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！
（1）选择对答案，把选项填在横线上。①鹅黄色长裙被________扯了个口子。
A．珍珍
B．琳琳
C．苏菲
②苏菲去珍珍家原打算干什么？________
A．只是去看看
B．去告状
（2）为何苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。
（3）你喜欢苏菲吗？为何？
（4）文中哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？
【答案】（1）A；B
（2）略
（3）喜欢苏菲。由于她很爱惜友谊。
（4）与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！
【解析】

16．课内阅读，完毕下列各题。
    春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.
（1）在横线上填上合适动词。
（2）春节和元宵节各有哪些习俗？
春节：________
元宵节：________
（3）我国诸多民族均有自已老式节日，你还懂得哪些？
【答案】 （1）贴|放|挂
（2）人欢笑，贴窗花，挂鞭炮；挂花灯，大街小巷人如潮。
（3）傣族泼水节
【解析】 

17．阅读短文，完毕练习
    有一次，我把没用完颜料扔了。父亲看见了，教育我说：“小孩子要注意节省。”尚有一次，我把用了二分之一橡皮扔了。父亲捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在意地说：“新橡皮有是。”父亲生气地说：“小孩子要爱惜（xī）父母劳动成果。”
（1）在文中找出与下列词语意思相反词。
挥霍（fèi）—________        旧（jiù）—________
（2）在文中找出与下列词语意思相近词。
爱惜——________      教导——________
（3）父亲讲了________次教育我话。
（4）请找出父亲第一次教育“我”话和他第二次教育“我”话。
【答案】 （1）节省；新
（2）爱惜；教育
（3）2
（4）第一次：小孩子要注意节省。
第二次：小孩子要爱惜父母劳动成果。
【解析】

18．阅读下文，回答问题彩虹和古桥
    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
    雨后古桥却不是那样，朴朴素素，不声不响，把古老根扎在坚实地上，任人们自由地来来去去。
    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，仍然静静地一声不响，迎接着南来北往人。
    彩虹变得愈加得意。可是，连它自已也搞不清晰是怎么回事，忽然间，它发现自已渐渐地消失了。而那古桥，却仍然坚实地站着。
（1）在横线上填上合适词语。一________彩虹        一________石桥      一________蓝天     一________老头
（2）从文中找出下面词语近义词。五颜六色—________
（3）彩虹从牙缝里挤出笑是什么笑呢？
（4）彩虹说古桥不配叫桥理由是________。
（5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你理由。
【答案】（1）道；座；片；个
（2）五彩缤纷
（3）讥笑
（4）古桥腰弯得就像个驼背小老头
（5）略
【解析】

19．阅读短文，完毕练习。
（晴  清）明节，雨纷纷，
先人（墓  幕）前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会（鹊  雀）桥。
（1）选择括号里对字。
（晴  清）________明节      （墓  幕）________前      （鹊  雀）________桥
（2）端午节是（    ）
A. 农历四月初五                                    B. 农历五月初五
（3）读了片段后，懂得了端午节习俗有________。
（4）乞巧节过后老式节日是________。
【答案】 （1）清；墓；鹊
（2）B
（3）赛龙舟、吃粽子、点艾香
（4）中秋节
【解析】

20．阅读短文，完毕背面练习。做什么事最快乐
    小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“______最快乐。”
    他跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“______最快乐。”
    他跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最快乐。”
    他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说不同样呢？”
    妈妈笑着说：“做对他人有用事，你就会觉得最快乐。”
（1）选一选。（填序号）①耕地    ②采蜜    ③捉虫子
Ⅰ啄木鸟说：“________最快乐。”
Ⅱ水牛说：“________最快乐。”
Ⅲ蜜蜂说：“________最快乐。”
（2）连一连。

  大树下________  
 问蜜蜂
 小青蛙
  跳到田野里________  
 问啄木鸟

 花丛中________   
  问水牛
（3）读了青蛙妈妈话，你懂得了什么？________①做自已最想做事最快乐。
②做自已最会做事最快乐。
③做对他人有用事最快乐。
【答案】（1）③；①；②
（2）问啄木鸟；问水牛；问蜜蜂
（3）③
【解析】

21．阅读下面美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻
    土笋冻，单听名字假如你们以为是笋做，那就大错特错了。
    其实“土笋”不是笋，也主线不是植物，而是一条条形似小蚯蚓环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如“尾巴”。由于这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上冬笋还好，因此闽南沿海一带称之为“土笋”。
    做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮同样具有高度胶原蛋白，因此熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉，咬上一口土笋，脆脆，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道愈加绝妙，在齿间回味无穷。
（1）这篇短文共有________个自然段，其中第________自然段简介了什么是“土笋”。
（2）土笋冻是怎样制作？请按次序排一排。（填序号）①冷却凝固。    ②放养吐出杂物。     ③下锅熬煮，熬成糊状。
________ㅡ________ㅡ________
（3）判断下面说法正误①土笋冻是用笋做。
②“星虫”生活在河流淡水中。
③由于“星虫”形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，因此称为“土笋”。
④土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆。
【答案】（1）3；二
（2）②；③；①
（3）①错误；②错误；③对；④错误
【解析】

22．阅读下文，回答问题。
    大海夺去了炎帝女儿——女娃生命。女娃精魂化作一只小鸟，发出“精卫，精卫”悲呜 ， 因此，人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情大海夺去了自已年轻生命，她要报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌海面上回旋悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海飞跃着、咆哮着讥笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙尽头，世界末日，我终将把你填平!”
    “你为何这样恨我呢？”
    “由于你夺去了我年轻生命，你未来还会夺去更多无辜（gū）生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
（1）联络上下文说一说短文中划线词语“悲鸣”意思是________。
（2）精卫为何要填海？（    ）（多选）
A. 让大海屈服。                 B. 不让大海再夺去他人生命。                 C. 为自已报仇雪恨。
（3）读一读精卫和大海对话，想一想精卫有着怎样精神。
【答案】 （1）悲伤地呜叫
（2）B,C
（3）精卫有锲而不舍精神。
【解析】 

23．阅读下文，回答问题。
    妈妈手儿真巧，她做饭手艺高超。
    今天煮了细细面条，明天蒸了圆圆豆包。
    白白馒头又松又软，胖胖水饺滋（zī）味美妙。
（1）仿写词语。
又松又软、________、________
（2）妈妈做面条措施是________，做豆包措施是________。
（3）妈妈做馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出有关词语。
（4）你还懂得哪些食物做法？请你写出几种类似词语。
烙馅饼、炸油条、________、________
【答案】 （1）又香又甜；又大又圆
（2）煮；蒸
（3）白白、又松又软；胖胖、滋味美妙。
（4）炖鱼；炒豆角
【解析】 

24．阅读短文,回答问题。
（二）小乌龟谈理想
    几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自理想。
    一只说:“我长大后,一定要成为敏捷兔子,永远脱去这无比沉重甲壳。”
    一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一种只有我说了算王国。”
    又一只说:“我要变成一条漂亮金鱼,彻底与我们乌龟家族丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们目前就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我但愿自已可以成为一只真正乌龟,不给我们先辈丢脸!”
（1）短文一共有________个自然段,其中第________段写小乌龟理想。
（2）用横线在短文中画出最小乌龟理想。
（3）文中四只小乌龟理想分别是________、________、________、________。
（4）文中四只小乌龟你最喜欢哪一只?为何?
【答案】 （1）4；4
（2）我但愿自已可以成为一只真正乌龟,不给我们先辈丢脸!
（3）成为敏捷兔子；做一头大象；变成一条漂亮金鱼；成为一只真正乌龟
（4）小乌龟，由于他想法最切合实际。
【解析】 

25．读短文，完毕练习。
彩虹
    今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷虹，弯弯彩虹就像一座小桥。
    我问奶奶：“彩虹是怎么出来?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他弓，挂在云端。”
    我觉得还不懂，就去问父亲。父亲说：“下过雨后，天空有诸多小水滴。由于阳光射到天空中水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就导致了我们能看到虹。空气里水滴越大，彩虹就越漂亮。”
（1）在横线上填上合适词语。
________彩虹      ________桥
（2）读一读，填一填。
彩虹出现时间是________，颜色________，样子________。
（3）照样子写句子。
弯弯彩虹就像一座小桥。
________就像________。
（4）彩虹是怎么形成？找出文中对应句子。
【答案】 （1）弯弯；结实
（2）雨后；五彩缤纷；弯弯
（3）一片片柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上
（4）下过雨后，天空有诸多小水滴。由于阳光射到天空中水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就导致了我们能看到虹。
【解析】