高考语文转换专项训练2.doc

高考语文 图文转换专题训练

一、高中图文转换专题训练
1．仔细观测下面漫画，写出它寓意。

【答案】 告诫人们，好奇心要有程度，否则会带来麻烦或危险。
【解析】【分析】漫画中一位老人和一种小孩面对面坐着，两人中间有一种装着东西瓶子，小孩兴奋地说：“我只看一眼毒魔长得什么样，好吗？”老人摆着手。从画面中可以看出小孩对瓶中“毒魔”有强烈好奇心；不过老人不一样意他看瓶中东西。老人之因此拒绝他，就是由于他懂得瓶中是毒魔，不应当去看，更不能去看，由于看后只能带来坏成果。这幅漫画实则是告诫那些怀有好奇心人，滥用自已好奇心而不加节制也许会带来麻烦或危险。
故答案为：告诫人们，好奇心要有程度，否则会带来麻烦或危险。
【点评】本题考察学生描述漫画内容、探究漫画寓意能力。此类题规定用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思考和警示。首先要认真细致观测画面内容，找出其挖苦、颂扬对象或行为（有标题，一般多是标题）。要注意：画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。

2．下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图，请根据规定完毕题目。

人际关系交往变化
（1）根据坐标图，总结三条发展变化规律，规定语言简要、精确，每条不超过25个字。
（2）结合自已成长过程体会，向父母提出三点针对孩子人际交往方面提议。
【答案】 （1）①与父母交往随年龄增长而下降。②与同龄伙伴交往随年龄增长而迅速上升。③与教师交往在8岁前随年龄增长而上升，之后基本不变。
（2）①6岁此前，孩子对父母非常依恋，父母要予以孩子家温暖和爱，通过活动、游戏等培养亲子感情。②6-12岁，孩子对父母依恋已不那么强烈，父母要予以孩子合适空间，可以鼓励孩子与同伴交往，并且教给孩子某些交友措施。③12岁后来，孩子有了自已同学和朋友，更多地乐意与同学朋友交流，父母要相信孩子已经具有相称人际交往能力，要对他们进行对引导，同步予以更多自由空间。
【解析】【分析】（1）本题考察图文转换能力。考生解答本题时应认真观测图表，首先是标题，然后观测坐标轴上数据，发现规律。本题是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图，横轴上是年龄，沿坐标轴方向递增；纵轴上是比例，沿坐标轴方向递增。图中有三条曲线，分别代表和双亲、同伴、老师交往变化状况。根据三条曲线走势可以概括规律：和双亲交往展现递减趋势，和同伴交往呈递增趋势，和老师交往先是呈增长趋势（8岁之前），然后呈平稳发展趋势（8岁后）。考生可根据以上分析概括答案。
（2）本题考察语言体现能力和探究思考能力。考生应认真观测图标，然后根据发现问题阐明自已见解。本题规定“结合自已成长过程体会，向父母提出三点针对孩子人际交往方面提议”，因此要重点结合孩子和双亲变化关系曲线详细分析。从图表可见，6岁此前，孩子对父母交往最多，非常依恋，父母要关爱子女，培养亲子感情。6-12岁，孩子和父母交往变少 ，和同伴交往增多，针对这种状况，父母要给孩子一定空间，鼓励孩子与同伴交往，引导孩子对处理和伙伴关系。12岁后来，孩子有了自已交际范围，与同伴交流更多，父母要给孩子更多自由空间，相信孩子，也要对他们进行对引导。
故答案为：⑴①与父母交往随年龄增长而下降。②与同龄伙伴交往随年龄增长而迅速上升。③与教师交往在8岁前随年龄增长而上升，之后基本不变。
⑵①6岁此前，孩子对父母非常依恋，父母要予以孩子家温暖和爱，通过活动、游戏等培养亲子感情。②6-12岁，孩子对父母依恋已不那么强烈，父母要予以孩子合适空间，可以鼓励孩子与同伴交往，并且教给孩子某些交友措施。③12岁后来，孩子有了自已同学和朋友，更多地乐意与同学朋友交流，父母要相信孩子已经具有相称人际交往能力，要对他们进行对引导，同步予以更多自由空间。
【点评】（1）此题考察把握图文转换能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。
（2）本题考察学生语言体现能力。要解答好此题需要考生有很好分析能力和语言概括能力。做此类试题要指导学生学会分析题干规定，能揣摩理解出题者意图，当然考试时此类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。

3．（•浙江）阅读下面某小区“红色议事厅”工作流程图，根据规定完毕题目。

【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。
（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。
（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。规定：体现流程图重要内容，语言简要、精确，不超过80字。
【答案】 （1）联络有关各方，协商处理难事。
（2）“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调有关部门、人员处理难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能贯彻。
【解析】【分析】（1）由流程图可知红色议事厅重要职责是联络有关各方，协商处理难事。
（2）本题规定，从“为老百姓办实事角度”评价红色议事厅工作机制。从红色议事厅处理难事来源可知，红色议事厅处理难事来自民意，工作很务实；从对事件处理来看，红色议事厅负责协调有关部门和人员处理难事，工作很切实；从红色议事厅监督机制来看，既有两代表一委员监督，又有群众反馈及回访，能贯彻；据此可以评价红色议事厅工作机制——工作很实在。
故答案为：⑴联络有关各方，协商处理难事。
⑵“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调有关部门、人员处理难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能贯彻。
【点评】⑴本题考察图文转换能力以及概括分析图表能力。详细考察流程图。解答此类题目，先确定论述次序，方框里词语不能被遗漏，注意箭头走向，不能违反这一次序，若横线上出现词语，属于概念间(环节间)发生关系方式，不能遗漏，合适增补字词以便衔接连贯。读懂流程图之后按照题干规定用简洁语言概括特点。
（2）本题考察对图文内容理解能力。根据题中图文信息可知：小区工作室负责民意搜集，容易事情尽快办理，难事交给红色议事厅。红色议事厅协调有关部门合力贯彻。贯彻之后要进行反馈及满意度回访。党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。理解概括得出有关信息后，要根据题干规定进行作答。

4．下面是“‘一带一路’，国际合作高峰论坛”徽标，图形上半部是黄色丝带，下半部是蓝色丝带，中间是大雁塔。请仔细观测，完毕各题。

（1）黄色丝带代表________，蓝色丝带代表________，大雁塔寓指________。
（2）请简要阐明徽标图案整体寓意。（不超过50字）
【答案】 （1）丝绸之路经济带（或陆上丝绸之路）；二十一世纪海上丝绸之路（或海上经济带）；古丝绸之路起点长安（或西安）
（2）“一带一路”重新从中国出发，包容中西文明，团结世界各地，增进国际合作，实现互利共赢。
【解析】【分析】（1）本题要根据“‘一带一路’，国际合作高峰论坛”这一主题来推断其寓意。黄、蓝色丝带分别代表“丝绸之路经济带”和“二十一世纪海上丝绸之路”；辅以红、蓝、棕、白、黑色彩元素，既体现“一带一路”多样化，也具有中国特色。
（2）两条丝带汇聚形成球形，体现包容、团结、合作寓意，代表全球合作，互利共赢人类命运共同体；同步丝带构成英文字母“S”，代表丝绸（Silk）；球形中心隐含“大雁塔”，寓意丝绸之路以中国为中心，始于西安，惠及全球。
故答案为：⑴丝绸之路经济带（或陆上丝绸之路）；二十一世纪海上丝绸之路（或海上经济带）；古丝绸之路起点长安（或西安）
⑵ “一带一路”重新从中国出发，包容中西文明，团结世界各地，增进国际合作，实现互利共赢。
【点评】⑴本题考察是图文转换能力，注意审清题目规定。审清题干规定，理清图画构成和特点，再填写答案。
⑵本题考察是图文转换能力，弄清图画内容。把图画分割成几部分，逐一理解，然后组合起来，抓住重点组织答案。

5．下图是某机构对我国近40年结婚率和出生率状况所做调查记录图，请结合图中提供信息，回答有关问题。

（1）请用简要语言概括—我国结婚率和出生率所反应生育现实状况和表明问题。
（2）请为处理上述现实状况拟写一句宣传语。（不超过20字）
【答案】 （1）—，尽管结婚率不停提高，不过出生率仍然持续低迷。出生率和结婚率背离表明结婚后来选择生孩子家庭减少了。
（2）①结婚，我乐意；生子，我乐意。②孩子，是我们最佳传家宝。③生个宝贝，幸福加倍。
【解析】【分析】（1）本题图是“某机构对我国近40年结婚率和出生率状况所做调查记录”，调查内容包括“结婚率”和“出生率”；第一题规定“用简要语言概括—我国结婚率和出生率所反应生育现实状况和表明问题”，找到—这一时间段，从结婚率走向来看，这一时间段整体趋势是不停提高，从出生率走向来看，出生率是持续低迷，结婚率和出生率是背离，这阐明诸多人结婚后选择不生孩子，这就导致生孩子家庭减少了；
（2）要想处理这一问，就得精确把握第一问中“生育现实状况”，即“结婚后来选择生孩子家庭减少”，然后再从鼓励人们生孩子角度拟写宣传口号，口号中心要明确，即“鼓励生子”，同步用语要简洁，读起来可以朗朗上口。
故答案为：⑴—，尽管结婚率不停提高，不过出生率仍然持续低迷。出生率和结婚率背离表明结婚后来选择生孩子家庭减少了。
⑵①结婚，我乐意；生子，我乐意。②孩子，是我们最佳传家宝。③生个宝贝，幸福加倍。
【点评】⑴该题考察图文转换。做此类考题，应当对图表资料有一种整体理解，把握资料主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。同步要注意图表细节，留心方位，按照次序，采用恰当体现方式。根据题干可知，该图是：我国近40年结婚率和出生率状况所做调查记录图。通过图片可知，我国-我国结婚率不停提高，不过出生率却没有明显变化，这阐明选择生育孩子家庭减少。
⑵图文转换题就是规定考生将图表中信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不容许我们进行想象甚至虚构。从近几年考题状况看，有时只需将图表所包含一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵内在信息用语言表述出来，且往往体现为某些观点型或结论型句子。由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和精确精炼概括能力有着较高规定。宣传语针对现实状况，简要得体即可得满分。

6．阅读下面漫画，按规定作答。

（1）给漫画拟一种题目。规定：至少包括画面中一种事物，不超过10字。
（2）用简洁语言概括漫画中人物特点。
【答案】 （1）妙笔生花，蜗牛成牛。
（2）不在工作上用力，而在总结上用心，夸张其词，任意发挥，瞒天过海。
【解析】【分析】本题考察图文转换能力。题目有两问，第一问规定给漫画拟题，可以根据画面重要内容拟题，也可以根据漫画寓意拟题。从画面内容来看，画面中有作画人、有画板，画板上有画好牛，有树枝，树枝上有一只小蜗牛，作画人一手拿笔，一手拿放大镜，放大镜对着蜗牛，笔下画出却是牛，根据画面人物行为拟题，就可以拟为“妙笔生花”。联络画面中“工作总结”几种字，可知漫画挖苦是不在工作上用力却在总结上下功夫夸张其词行为。
故答案为：（1）妙笔生花，蜗牛成牛。
（2）不在工作上用力，而在总结上用心，夸张其词，任意发挥，瞒天过海。
【点评】（1）本题考察对漫画寓意理解。不仅要理解漫画寓意，并且要符合题目特点：揭示寓意、简洁生动。
（2）做本题一定要注意观测，漫画往往带有夸张性质，抓住漫画神，平时也要多进行图文题训练。

7．下面是司法部清理投诉监督平台工作机制流程图，请把这个图转换成一段文字，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。

【答案】 社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交有关地方和单位予以处理。处理完毕后要在规定期间内向该社会公众和司法部反馈处理状况，司法部全程督办。
【解析】【分析】本题围绕“清理投诉监督平台工作机制”表述，可由左往右按照箭头指示方向表述。本題难点有两处：一是“处理”部分较为复杂，分为“国务院各部委、各直属机构”和“各省、自治区、直辖市”处理，根据简要原则，应表述为“有关地方和单位”；二是下面“注”内容不要丢掉。
故答案为：社会公众在投诉监督平台上提出批评意见，司法部汇集转交有关地方和单位予以处理。处理完毕后要在规定期间内向该社会公众和司法部反馈处理状况，司法部全程督办。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色新题型，规定考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观测清晰图表上内容，二要读清晰题目规定。此类题目解答时用语一定要简洁、连贯、精确。

8．下面是文章写作中有关写作材料搜集后处理方式流程图，请把这个图转换成一段文字简介，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】 材料搜集后，要进行取舍和整理。材料选用要适切题目，并重视特色；材料整理，重要是整协议类，并删去冗繁部分。
【解析】【分析】本题首先解析流程图。此流程可从下往上读，材料处理分为两个方向，“取舍原则”和“整理措施”。然后再按照“取舍原则”和“整理措施”各自需要注意事项整合即可。注意选择合适关联词，注意字数有限制。
故答案为：材料搜集后，要进行取舍和整理。材料选用要适切题目，并重视特色；材料整理，重要是整协议类，并删去冗繁部分。
【点评】该题考察处理方式流程图文转换能力。完毕此类题目，首先要理清内在联络，重点把握时间上先后关系、事理上因果关系，注意发展变化所依赖条件。接着明确答题规定，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与体现方式等。最终精心组织语言，注意表达次序、方位、事理等词语选用。

9．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术讲解不对是一项是（    ）

A. VR技术能提供三个维度体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B. 既有VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C. VR技术未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。
D. 期许VR体验将极大提高行为体验自由度和精神体验满意度。
【答案】 B
【解析】【分析】整个图形分两部分，内部直线勾画不规则三角形代表“既有VR体验”，外面虚线勾勒等腰三角形代表是“期许VR体验”，由此可知C、D两项表述对；内部直线勾画不规则三角形又分为三部分，分别代表“沉浸知觉体验”“自如行为体验”“梦幻般精神体验”，由此可知A项表述对；由图可知，既有三种体验发展并不均衡，并没有体现出发展速度，因此B项表述没有根据。故选B。
故答案为：B
【点评】本题考察语言体现简要、连贯、精确能力。这是一道图文转换题，解答本题关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根据文字阐明，运用恰当语言进行表述。
二、语言体现（共48题；共240分）

10．描述下面这幅华君武先生漫画内容，并阐明其寓意。不超过130字。

【答案】 内容：漫画标题为“视死如归”；漫画左侧足一种骑着自行车横穿马路男青年，面对疾驰而来小汽车，无所谓地挥挥左手；而右侧小汽车司机异常吃惊，吓得脑袋从前窗伸出来，紧急刹车才避免了撞飞青年惨剧，后座乘客也吓得睁大了眼睛。
寓意：要遵守交通规则，爱惜生命。
【解析】【分析】该漫画由标题“视死如归”和左右两幅图构成。分析左右两图之间关系，左侧骑自行车人忽视交通过规则是因，右侧开汽车人和车上乘客反应是果。因此表述时，先说标题，然后描述左侧图，再描述右侧图。理解漫画寓意，细致观测漫画内容，①找出对象.②思考挖苦或颂扬原因。（画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由实及虚，由表及里，注意夸张、变形之处，有标题一般多是标题。）③联络现实，由物到人。想象要合理。分析该漫画中骑自行车人和开车人表情，结合生活实现，可分析出该漫画寓意是要要遵守交通规则，爱惜生命。
故答案为：内容：漫画标题为“视死如归”；漫画左侧足一种骑着自行车横穿马路男青年，面对疾驰而来小汽车，无所谓地挥挥左手；而右侧小汽车司机异常吃惊，吓得脑袋从前窗伸出来，紧急刹车才避免了撞飞青年惨剧，后座乘客也吓得睁大了眼睛。
寓意：要遵守交通规则，爱惜生命。
【点评】本题考察学生描述漫画内容、探究漫画寓意能力。此类题规定用概括性语言，揭示漫画主题，指出漫画弦外之音，概括漫画给人思考和警示。首先要认真细致观测画面内容，找出其挖苦、颂扬对象或行为（有标题，一般多是标题）。要注意：画面形象主体不一定是挖苦或颂扬对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，深入提炼概括画面所揭示主题。

11．下面是中国铁路总企业公布两组铁路春运大数据汇报，请根据图表得出有关结论，不得超过80字。

【答案】 春运期间动车组发送旅客数量逐年增多；旅客平均在途时间越来越短，回家越来越快捷；网络购票比例逐年增长，成为重要购票方式。
【解析】【分析】解答图表题首先要读懂图表，重视整体阅读，重视数据变化，注意图表细节；另一方面明确规定，明确是文字表述题还是信息推断题（如本题属于信息推断题），明确表述对象，明确字数规定；接着组织答案，注意不要遗漏信息，针对性要强（如图表重要展示动车组发送旅客数量、旅客在途时间、网络购票比例），不要出现语病。
故答案为：春运期间动车组发送旅客数量逐年增多；旅客平均在途时间越来越短，回家越来越快捷；网络购票比例逐年增长，成为重要购票方式。
【点评】该题考察图表类图文转换。此类题目规定考生看清题目规定，注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。还要注意图表细节和数据变化，这些往往是解题关键。答题时，首先要进行客观描述；之后得出观点和结论。注意在体现中不能出现语病。尤其是反应事物变化和规律时，选用词语要精确。

12．请欣赏下面一幅漫画,给它拟一种恰当标题(标题10字以内，不得以“无题”为标题),并写出漫画寓意(寓意50字以内)。

【答案】 题目；要命WiFi
寓意：无线信号遍及现实，人们被其异化，失去了生活和思考能力。
【解析】【分析】本本题中，考生可发现，漫画“WIFI”中“i”是一种人低头造型，似有害命之意，因此，可用题目可以是“要命WiFi”，从寓意角度考虑话，考生要联络实际生活，阐明在无线网遍及今天，诸多人都成了低头族，失去了“人”生活本真，失去了生活和思考能力。
故答案为：题目；要命WiFi
寓意：无线信号遍及现实，人们被其异化，失去了生活和思考能力。
【点评】此题考察图为转换能力。解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容基础上，结合详细语境，根据上下文句子构造、语意逻辑等来分析推理。这是一道图文转换题，考得是内容。对于图文，要宏观把握其外形特点，阐明画面内容时，画面中要素要全，不能偏颇或遗漏。

13．请根据丰子恺漫画《燕归人未归》，写一段描述画面文字。
规定：①写出人物心理；②运用一种修辞手法；③不超过50字。

【答案】 双燕飞回了旧家，在柳枝间跃动，如欢快音符。女子凭栏等待着归人：但愿远方亲人能像燕子同样赶紧回家？
【解析】【分析】此题注意题干中给出了漫画标题是《燕归人未归》，考生同步要注意漫画中图形内容，女子、双燕、柳枝，还要注意题干中修辞规定，根据以上分析答题要点，对画面人进行描述即可。描述时注意画面上有什么就描述什么不要加入自已见解不适宜进行想象或虚构只需把漫画内容客观地描述出来。同步要注意语言体现流畅、通顺，使用一种修辞手法，不超过50字。
故答案为：双燕飞回了旧家，在柳枝间跃动，如欢快音符。女子凭栏等待着归人：但愿远方亲人能像燕子同样赶紧回家？
【点评】本题考察是对漫画解读类语言运用题，考生要注意题干中给出了漫画标题是《燕归人未归》，考生同步要注意漫画中图形内容，女子、双燕、柳枝，还要注意题干中修辞规定，根据把握以上答题要点，本题可以有如下作答：柳丝舞动着纤细枝条，燕子呢喃着飞回了旧家。成双成对燕子在柳枝间轻盈地跃动，如欢快音符。一种女子凭栏凝神远望，等待着归人。

14．周末，你一位同学正在甲秀楼游玩，你想约他在附近“花揪树下”餐馆吃饭，但他不清晰路线。请你从下图中选择必要信息加以组合，给他发一条手机短信，告诉他沿着地标步行最便捷路线。规定：语言简洁，方位明确，地标清晰，不超过100字。（5分）

【答案】 从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，路过红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至“花秋树下”。
【解析】【分析】论述时一定分清晰方向。由图可知，从甲秀楼出来，可以经斑马线过马路，然后可沿着西湖路往南行走，在第一种路口往左转至观水路，继续往东性，路上要通过红发廊、芝林药房、中国银行到十字路口过马路，看到中国邮政后继续往北走，就可以抵达花楸树下”餐馆。
故答案为：从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路东行，路过红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行即可至“花秋树下”。
【点评】本题考察学生图文、表文转换能力。我们要抓住图文构成要素，假如是表，还要注意它变化趋势，用文字论述，当然，还要抓住图文所体现主旨，是表还要总结变化规律。

15．下面是某校学生自已制定考试题目总结与反思过程，请把这一过程转写成一段文字，规定内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】 考试总结与反思，首先是查对答案，找出问题，就这些问题和同学讨论或者请教老师，自已再进行归纳总结，并进行针对性训练，假如自已仍存在问题，反复上面流程，直到处理问题。
【解析】【分析】本题是考试题目总结与反思过程，方框里是事件主干，箭头是发展趋势或行为走向。本题难点在“找问题”到“针对性训练”之间论述。论述中要使用合适连接词，如“首先”“然后”“直到”等。
故答案为：考试总结与反思，首先是查对答案，找出问题，就这些问题和同学讨论或者请教老师，自已再进行归纳总结，并进行针对性训练，假如自已仍存在问题，反复上面流程，直到处理问题。
【点评】此题考察语言体现简要、连贯、精确能力。题型上属于图文转换题，对提供文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要对分析图表中内容互相联络，找出规律性东西。注意流程图中箭头指向，分析出有关材料内在联络，再归纳概括为一种结论。
例如本题：是考试题目总结与反思过程，方框里是事件主干，箭头是发展趋势或行为走向。本题难点在“找问题”到“针对性训练”之间论述。论述中要使用合适连接词，如“首先”“然后”“直到”等。