2025年以创新为话题高中作文.docx

以创新为话题高中作文
　　【篇一：创新社会】
　　我们在做任何事情，在方面上总会有两种选择：一是墨守成规，沿着前人路走下去；二是根据前人经验，走创新之路。
　　在加速建设社会主义现代化今天，我们更需要是创新，而不是因循守旧，墨守成规，只有我们在既有基础上，运用我们知识，没取他人经验，不怕失败，从指导思想到各项详细工作都进行不停创新，才能以最快速度实现现代化。
　　假如不是远古人类勇于创新，去变化他们生活环境，也许我们目前生活还是古器时代。也就是说，假如没有他们创新，就不也许有目前我们，也不也许有我们目前生活条件。
　　没有创新，哪来电灯？假如不是爱迪生不但愿在蜡烛下工做，不但愿沿着前人为我们创新条件下走完毕生；假如不是爱迪生没取前人经验，不怕多次失败，勇于创新，我们目前哪能在漆黑夜晚用电灯照亮我们周围一切，看清晰夜晚世界呢？
　　没有创新，哪来时代一代换一代？哪来科技一天比一天发达？在进行社会主义现代化建设今天，倡导创新更具有时代意义。当今，新技术革命浪潮已卷席全球，带来了各个领域创新和发展，假如我们目前只守在前人这分基础上不思探索，不思发展，就必将被时代抛弃，我们现代化建设就不也许顺利进行。
　　我们作为新时代年轻人更要抛弃“墨守成规”观念，勇于去追求创新这一时代流行色，要以“创新者”姿势立足于世界。
　　创新精神，使科学家硕果累累，使平凡劳动产生伟大业绩，使时代一代更一代。总之，创新是一切事物发展最主线“路”。只有走创新之路才能使我们事业，我们社会更快地发展。
　　【篇二：创新与守旧】
　　在人类生活各个领域中，均有创新与守旧影子。选择创新还是守旧？是人类必须面对问题。
　　守旧，顾名思义，就是坚守旧老式，信奉旧观念，按旧措施做事。之因此有守旧现象，是由于无知，见识浅短和接受某些旧思想，而不顺应历史发展时尚，切合实际，用旧措施看待问题·处理问题所导致。守旧多半是书呆子和没有见识人。虽然他们身份有异，但都同步犯了一种错误：没能看清历史发展时尚，紧跟社会步伐。
　　在科学界，守旧人，往往会墨守陈规，不能有充足大胆设想，从而阻挡了科学探究进程。在政治界，守旧人目光短浅，往往会误国误民。总来说，守旧是阻碍社会进步绊脚石，守旧人也不会有什么成就。
　　创新，指发明·发现新兴事物。创新也是要在前人探究成果基础上，通过人大脑充足想象与逻辑思考，深入发现事物其他方面。为事物灌注一份新气息，使之与原物有所差异。也可打破老式观念，创立有根据又新奇理论，也称之为创新。创新人具有过人只会，不凡想象力一级勇于打破老式观念勇气。
　　善于创新人也会有所成就。
　　创新是社会发展动力，也是人类进步阶梯。伽利略打破老式封宗教以地球为宇宙中心理念，增进了科学进步。从而万古流芳。比尔盖茨放弃哈佛学位，致力于当时并不吃香电脑行业，成为了世界首富。由于创新，电灯取代了蜡烛，楼房取代了平房，空调取代了风扇。由于创新，人类社会日益进步。
　　发展中国家为何落后？由于它们守旧。发达国家为何发达，由于它们勇于创新，善于创新。创新是一种民族，一种国家长盛不衰秘诀，也是一种人生存需要。因此，在守旧与创新面前，我们应毫不踌躇选择创新，拥有善于发现创新眼光，勇于创新勇气。为国家，为全人类，为世界，做出奉献！
　　【篇三：谈创新作文】
　　有一种词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。因此我一般用借鉴加上引号来替代这个词。当然与之相对尚有一种为人所津津乐道词，创新。
　　何为创新？发明新东西，便是创新。历经前人所没有经历过，那便是创新。创新不仅仅是个人，尚有民族，尚有世界。创新力量，便是支持着一种人活下去动力，那是支持一种国家站着发展动力，那可是推进了一种时代被尊崇荣耀。
　　其实我想说一句真实话。与国界无关，与尊严也无关。
　　诸多人说不支持国产就是卖国。其实否则，这样一种没有创新能力国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，诸多人大言不惭称自已为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救？不思索怎么创新，只会一味贬低外国产品？好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味贬低外国产品不去行动这叫创新？其实贬低国内产品人也有错，你们争执这些功夫，已经够国外有多少东西被发明出来上市了。
　　我其实很期待“中国制造”可以变成“中国发明”，我也曾欢欣想过，假如真发明出来会怎样，我也这样但愿过，中国不要由于那些丢人现眼家伙而背负上抄袭骂名。
　　我但愿创新，我也但愿自已可以成为创新主力大军。
　　创新，每个人都可以创新，只要你乐意创新，假如你想有创新能力。你临时比不上他人不要紧，那么为何不努力？为何要去抄袭？为何不用创新去证明自已。
　　有人让自已名字成为抄袭代名词，被人嘲讽还好意思去告他人保护自已版权。有人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者荣幸。这算什么呢？一种没有创新能力人怎么可以活下去，一种没有创新力量民族又怎样挺立于民族之林？一种没有创新时代又怎样永远留在后人心中？
　　创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂荣耀，却背负上了道德和法律枷锁，永世不得翻身。
　　创新真就这样难么？创新所带来，为何不去接受。创新是不竭动力，它力量真正显现时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。
　　创新力量可以使一种时代成为荣耀，可以使一种国家挺起脊梁，可以使一种人收获他所没有荣耀和地位，创新力量可以从头到尾变化一段本无法触及命运。
　　它让我相信未来，它让一种国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。
　　【篇四：勇于创新】
　　听我举了这样多例子，懂得我想说什么了吧。
　　没错，就是——求新。
　　求新，是人类本能。创新地推进我们社会向前发展。从人类诞生那一天起，创新脚步就从未停止过。历史从古埃及纸草文字中走过，从中华四大发明中走过。从牛顿三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新成果在历史天空中熠熠生辉。试想远古蛮荒旷野中，我们老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天苍穹下还会有满目繁华文明吗？
　　为何要创新？古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新，于是我们不能抱死昨天眼光来看待今天和明天。在日新月异社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不停采用新措施、新技术，不停地有新发明、新发明，不停地产生新成果，我们事业才能兴旺发达。
　　然而创新也是不易。每一种新事物要得到人们理解、肯定与支持，总是需要一种过程。90年代初期，内地开始出现了征询顾问业，个人办“点子企业”、“调查企业”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱小混混，时至今日，征询顾问业在社会中作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。不过，最初创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有勇于坚持勇气，能有今天业绩吗？当然不。
　　因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”勇气是最重要。当然，我们也需要卓越想像力，兢兢业业精神、坚忍不拔毅力和冷静头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝采，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。
　　鲁迅先生说：我们要感谢勇于第一种吃螃蟹人。是，假如你是歌手，去唱新歌吧！假如你是运动员，去做新腾越吧！我们大家将为你喝采！
　　【篇五：论创新精神】
　　创新是世界进步动力。有了创新精神，那么就有了前进但愿。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步翅膀。
　　从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家，他不幸得了这种病，他到处求医，也没有将病治好。有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病井，只要喝了井中水，便能治好这种病。化学家喝了水后很快便药到病除了。化学家对井水产生了爱好，对井水进行了研究。他发现井水中具有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功能。
　　中国有名古话，常有所疑，是创新开端。勇于破疑，是他新动力。就是说一种人假如能用疑惑眼光观测周围现象，就产生去破疑动力。常年喝井水村民没有由于井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水秘密。假如说化学家仅仅由于井水治好病感到庆幸，那么也许永远都不会发现其中奥妙。这充足阐明了创新精神对于我们重要性。
　　各行各业都需要发展，假如行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有也许会倒退。只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展。
　　当今国际社会是一种飞速发展时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神国家，才能让自已立于世界强国之林。市场是无情，竞争是残酷，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁华富强。
　　【篇六：创新】
　　就像不停反复“复制”，“粘贴”过程一般单调，没有创新世界正如无数片相似树叶，叶落，似水无痕。
　　因此我们说，创新才能让生命历久弥新，创新是生命中不可或缺养分。
　　创新是一种民族生生不息灵魂。透过历史浓雾，穿越历史长甬，我们似乎看到了一瞬间带来光明电灯；解放我们双腿，带领我们奔赴美好未来汽车；拉近彼此距离，以便我们沟通电话机……这些都是工业革命伟大发明，也许在今它们已不再稀奇，可在那个科技与创新刚刚生根发芽年代，只有科技纵然不够，若无创新作模板，科技也是无处可施。当时创新解放了人们思想桎梏，腾飞了一种个先进民族！历史车轮继续，当我们惊叹于上海世博园美妙繁盛，饕餮精彩时，怎可忘记默默支持这一切创新精神？由于它，世博会得以继续，科技发明得以继续，一种民族辉煌也必将，得以继续！
　　创新是自然多姿多彩画笔。请我们将自已想象成一条自由奔流小河吧。沿着河畔我们路过丛花丛草，品目繁多；我们路过稀木珍草，路过全然不一样风景与生机。这是大自然笔触，然而它在设计这一切时候也并未忘记加些创新作为调味剂，于是整个自然才得以让人流连忘返。我们继续流淌，变色龙为了隐藏自已而更换一身又一身便装，这是它苦思冥想做出创新；鹰妈妈为了使自已孩子更早独立，一改鸟类教育方式，绝决将孩子推向悬崖，这是更为大胆创新。然而我们发现，变色龙将自已保护得很好，鹰宝宝果然更快学会了翱翔。这期间，创新才是功不可没却最无言啊！
　　创新是生活新奇有趣调味剂。艺术节在前两天闭幕，这个丰富多彩视觉盛宴绝对离不开创新。当我们看到各班“弘扬南中文化，展望美好明天”展板时，更多是被画面创意，展板设计所吸引。倘若没有了创新，艺术也将无法散发它芳芬，雷同世界只会让我们想逃。我们每天都但愿有发明性生活，而创新便是生活调味剂，它让我们每天生活都不一样。
　　然而，我们必须明白，创新并不是一味求异心理。常常有同学埋怨校服限制个性，创新发展，说一般即为没创意。我们朝气青少年应愈加追求思维创新、灵魂创新而不能仅仅停留在表面功夫上。我们创新应更多体目前课堂独特回答，发明发明新奇以及文笔个性上等方面。这样创新让我们活如太阳般独一无二。
　　没有了创新，就好比太阳失去了温暖，颜料失去了色彩，电灯失去了光明，鸟儿失去了翅膀……创新是生命不可或缺养分，让我们汲取充足营养，活成一棵茁壮而美好大树！
　　【篇七：论创新精神】
　　创新是世界进步动力。有了创新精神，那么就有了前进但愿。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步翅膀。
　　从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家，他不幸得了这种病，他到处求医，也没有将病治好。有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病井，只要喝了井中水，便能治好这种病。化学家喝了水后很快便药到病除了。化学家对井水产生了爱好，对井水进行了研究。他发现井水中具有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功能。
　　中国有名古话，常有所疑，是创新开端。勇于破疑，是他新动力。就是说一种人假如能用疑惑眼光观测周围现象，就产生去破疑动力。常年喝井水村民没有由于井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水秘密。假如说化学家仅仅由于井水治好病感到庆幸，那么也许永远都不会发现其中奥妙。这充足阐明了创新精神对于我们重要性。
　　各行各业都需要发展，假如行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有也许会倒退。只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展。
　　当今国际社会是一种飞速发展时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神国家，才能让自已立于世界强国之林。市场是无情，竞争是残酷，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁华富强。
　　【篇八：谈创新】
　　曾经有一位伟人说过这样一句话：“假如一种民族没有创新，那么这个民族就不能发展。”是啊，没有创新就没有发展，不过创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国现代教育现实状况。
　　众所周知，每届世界奥林匹克数理化比赛中，我国派出选手们总是不负众望——包揽所有金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖中国选手们应当也能捧回诺贝尔奖杯，这是为何呢？我认为这与我国教育观念密密有关。在我国大部分学校中，学校只重视学生基础教育，却忽视了对其探索未知培养。这就使中学生探索未知愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇、开阔、灵活知识，但一看到考试“紧箍咒”，就不敢“越过雷池一步”，回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形教学扼杀了大多学生勇于质疑、勇于创新精神。
　　然而，美国教学措施就与我国大不相似。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：“尚有别措施吗？”学生答道：“措施多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子长度……”我不得不佩服这位学生想象力和创新力。假如这位学生出目前我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。由于这位学生用了老师没教过措施。在当今竞争剧烈社会上，假如只用“老师教过措施”来处理问题，不创新，那么科技怎样发展？听说，近年来，全国小发明仅仅是改造了某些黑板擦，脸盆架等。这原因当然是多方面，但教学措施守旧肯定有之。
　　我国某一教育家曾在黑板上画了一种点，然后问刚入学小学生说：“这是什么？”他们回答是：“绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼……”，而拿同样问题问小学毕业生，他们却回答是：“小数点”、“粉笔点”。可见，仅仅是小学毕业，人类可贵想象力就被禁锢到这种程度。这充足阐明我国老式教育体制和教育措施严重阻碍了创新思维发展。
　　在当今社会，科技爆炸，知识更新速度快得惊人。国与国之间竞争，归根结底就是人才竞争，假如我们不能培养出具有创新精神人才，那么我们也就应了孙中山先生说得那句话：“落后就要挨打”。要培养出创新人才，就规定老师不仅要教会学生知识，还要教会他们怎样发现知识。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”。
　　综上所述，只有教育改革，教育措施变化，才能培养出真正创新人才。