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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,阿里山纪行,铁王中学 袁娜,复习回顾,课文标题点明了游记的对象是(),作者通(),把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面展现在我们眼前,一步步带我们到阿里山的灵魂,()。抒发了作者独特的感受,由衷地赞美()。,阿里山,移步换景法,神木,“阿里山的风光美如画”,品味语言之美,富于音乐美,拟声美,节奏美,修辞美,音节美,综合,应用,潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或如蝉、如蝇、如蚊的声音,,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。,那是静谧的世界,净洁的世界,甚至可以说是禅的世界。,对偶句、比喻句、排比句,整句与散句交错使用,形成了轻松、舒展、迂曲、迷人的节奏。,咣当,咣当,形象逼真,显示出响亮的音乐美。,使读者联想到古式小火车,触发了“思古幽情”。,神木依然,拔地参天,,,八面威风,,,雄距山间,,,无可匹敌,。它仍然是阿里山的,标志,、,灵魂,。,基本使用双音节词,读来整齐匀称,琅琅上口,富有节奏感,显示音节美。,这潭犹如山间一面,明镜,,,清澈透亮,,仿佛山林不是倒映,潭中,,而是与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的,水墨画,。,单音节,双音节交错出现,显得干脆利落,富有音节美。,森林恰似一片汪洋,无边无际。树木姿态各异,如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。它们排列整肃,如孙武之军阵、秦皇之兵马,。,六个比喻句,句式整齐,结构匀称,节奏鲜明,和谐动听。,山间的曲径幽路全被青苔染绿,茸茸的、毛毛的、濛濛的。,它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,甚或依附在树干上,长句短句交错使用,节奏鲜明。,单音节双音节词协调一起,琅琅上口。,比喻修辞应用,使语言生动形象。,赏景仿写,仲山红叶,淳化夜景,小结,欣赏品味语言,1 句式结构,2 修辞手法,3 音韵节奏,4 思想感情,
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