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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,抽屉原理,五家渠二中:葛琰,把,3,本书进,2,个抽屉中,有几种方法?,请,同学们放一放,再把你的想法在小组内交流,。,活动一:,1,、有三本书,放入两个抽屉里,,有几种方法?试试看。,方法一,方法二,无论怎么放总有一个抽屉至少有两本书,活动一:,把,3,本书放进,2,个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里,至少,放进,2,本书,,这是为什么?,我们先让每个抽屉里放,1,本书,最多放,2,本书。剩下的,1,本书还要放进其中的一个抽屉里。所以,不管怎么放,总有一个抽屉里,至少,放进,2,本书,。,2,、有,4,枝铅笔,放入三个笔筒里,,有几种方法?试试看。,活动二:,2,、有,4,枝铅笔,放入三个笔筒里,,有几种方法?试试看。,活动二:,2,、有,4,枝铅笔,放入三个笔筒里,,有几种方法?试试看。,2,、有,4,枝铅笔,放入三个笔筒里,,有几种方法?试试看。,2,、有,4,枝铅笔,放入三个笔筒里,,有几种方法?试试看。,把,4,枝笔放进,3,个笔筒里,,不管,怎么放,,总,有一个笔筒里,至少,放进,2,枝笔,,这是为什么?,有一个笔筒里,至少,放进,2,枝笔,把,4,枝笔放进,3,个笔筒里,,不管,怎么放,,总,有一个笔筒里,至少,放进,2,枝笔,,这是为什么?,我们先让每个笔筒里放,1,枝笔,就放了,3,枝笔。剩下的,1,枝笔还要放进其中的一个笔筒里。所以,不管怎么放,总有一个笔筒里,至少,放进,2,枝笔。,43=11,1+1=2,(,枝,),把,5,枝铅笔放进,4,个文具盒里呢?,把,6,枝铅笔放进,5,个文具盒里呢?,把,7,枝铅笔放进,6,个文具盒里呢?,把,10,枝铅笔放进,9,个文具盒里呢?,你发现了什么规律?,把,100,枝铅笔放进,99,个文具盒里呢?,试试看:,当物体数比抽屉数多,1,时,不管怎么放,总有一个抽屉至少放入,2,个物体。,3,、把,7,本书进,2,个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉,至少放进多少本书?为什么?,7,2=31,3+1=4,(本),3,、把,9,本书进,2,个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉,至少放进多少本书?为什么?,9,2=41,4+1=5,(本),假如一个鸽舍里飞进一只鸽子,,3,个鸽舍飞进,3,只鸽子,还剩下,2,只鸽子。所以,无论怎么飞,,至少,有,2,只,鸽子要飞进同一个笼子里。,5,只鸽子飞回,3,个鸽舍中,至少有,2,只鸽子飞到一个鸽舍里?为什么?,53=12,1+1=2,(,只,),假如一个鸽舍里飞进一只鸽子,,5,个鸽舍最多飞进,5,只鸽子,还剩下,2,只鸽子。所以,无论怎么飞,,至少,有,2,只,鸽子要飞进同一个笼子里。,75=12,1+1=2,(只),3,、把,5,本书进,2,个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉,至少放进,3,本书。这是为什么?,5,2=21,我们先让每个抽屉里放,2,本书,最多放,4,本书。剩下的,1,本书还要放进其中的一个抽屉里。所以不管怎么放,总有一个抽屉里,至少,放进,3,本书,。,2+1=3,(本),8,3=22,做一做:,8,只,鸽子飞回,3,个鸽舍,至少有()只鸽子,要飞进同一个鸽舍。为什么?,3,我们先让一个鸽舍里飞进,2,只鸽子,,3,个鸽舍最多可飞进,6,只鸽子,还剩下,2,只鸽子,无论怎么飞,所以,至少,有,3,只,鸽子要飞进同一个笼子里。,2+1=3,(只),把,4,枝笔放进,3,个笔筒里,不管怎,么放,总有一个笔筒里,至少,放进,几,枝笔?,至少数,怎么求?,把,5,只鸽子飞回,3,个鸽舍中,,不管怎,么放,总有一个,鸽舍,里,至少,放进,几,只鸽子?,把,7,本书放进,2,个抽屉里,不管怎,么放,总有一个抽屉里,至少,放进,几,本书?,43,(枝),(枝),至少,数:,1+1=2,(枝),53,1,(只),2,(只),至少,数:,1+1=2,(只),72,3,(本),1,(本),至少,数:,3+1=4,(本),83,2,(只),.2,(只),至少,数:,2+1=3,(只),4,把,8,只鸽子飞回,3,个鸽舍中,,不管怎,么放,总有一个,鸽舍,里,至少,放进,几,只鸽子?,至少数,=,商数,+1,物体数除以抽屉数,那么总会有一个抽屉里放进比商多“,1,”,的物体。,我得出结论:,“抽屉原理”最先是由,19,世纪的德国数学家狄里克雷(,Dirichlet,),运用于解决数学问题的,所以又称“狄里克雷原理”,也称为“鸽巢原理”。“抽屉原理”的应用却是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。“抽屉原理”在数论、集合论、组合论中都得到了广泛的应用。,抽屉原理简介,一副扑克牌,(,除去大小王,)52,张中有四种花色,从中随意抽,5,张牌,无论怎么抽,为什么总有两张牌是同一花色的?,四种花色,抽 牌,看看谁最棒:,8,只鸽子飞回,3,个鸽笼。至少有,_,只要飞进同一个鸽笼里。为什么?,小丽从书架上随意拿下了,13,份报纸,你知道至少有,_,份报纸是同一个月的。,3,2,1.,把,100,本书放进,3,个抽屉里,总有一个抽屉里至少有,本,为什么?,2.,把,101,本书放进,3,个抽屉里,总有一个抽屉里至少有,本,为什么?,做一做:,34,34,3.,把,101,本书放进,7,个抽屉里,总有一个抽屉里至少有,本,为什么?,15,把枝笔放进个笔筒里,不管怎,么放,总有一个笔筒里,至少,放进,几,枝笔?,至少数,怎么求?,把枝笔放进个笔筒里,不管怎,么放,总有一个笔筒里,至少,放进,几,枝笔?,把,23,枝笔放进,4,个笔筒里,不管怎,么放,总有一个笔筒里,至少,放进,几,枝笔?,(枝),(枝),至少,数:,1+1=2,(枝),73,2,(枝),(枝),至少,数:,2+1=3,(枝),234,5,(枝),3,(枝),至少,数:,5+1=6,(枝),20,5,(枝),至少,数:,5,(枝),4,把,20,枝笔放进,4,个笔筒里,不管怎,么放,总有一个笔筒里,至少,放进,几,枝笔?,1,、把,5,本书放进,3,个抽屉里,总有一个抽屉里至少放,本书,。,2,、把,6,本书放进,3,个抽屉里,总有一个抽屉里至少放,本书。,3,、把,7,本书放进,3,个抽屉里,总有一个抽屉里至少放,本书。,4,、把,本书放进,3,个抽屉里,总有一个抽屉里至少放,4,本书。,2,2,3,10,试一试:,课件设计制作:葛琰,通讯地址:新疆五家渠市二中小学部,联系电话:15886918081,邮政编码:831300,工作单位:新疆五家渠市二中小学部,
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