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中外的主要改革.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13010017 上传时间:2026-01-04 格式:PPT 页数:27 大小:2.27MB 下载积分:10 金币
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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,治世不一道,便国不法古。,-商鞅,法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。,-梁启超,改革,一般是指革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造富有生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力。,人类的文明史也是一部改革史。,中外历史上的重大改革,专题复习,中国,世界,1,、商鞅变法,2,、北魏孝文帝改革,3,、戊戌变法,4,、改革开放,2,、,俄国,1861,年改革,3,、日本明治维新,4,、苏俄新经济政策,5,、美国罗斯福新政,6,、苏联赫鲁晓夫改革,7,、苏联戈尔巴乔夫改革,你能说出中外历史上有哪些重要的改革吗?,知识点,基本要求,识记,理解,应用,商鞅变法,北魏孝文帝,的改革,戊戌变法的影响,经济特区的建立,大化改新的基本内容,俄国,1861,年改革的内容及作用,明治维新的内容及作用,新经济政策,罗斯福新政,赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,匈牙利的改革,中考考点聚焦,一、知识分类,理清基本线索,1、按,改革性质,划分,性质,代表改革,封建性质改革,资产阶级改革,明治维新,罗斯福新政,戊戌变法,俄国,1861,年改革,社会主义改革,新经济政策,赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,中国的改革开放,商鞅变法、北魏孝文帝改革、,19,世纪通过改革走上资本主义道路的欧洲国家是,A,英国,B,俄国,C,美国,D,日本,B,小试身手,全球通史,中写道,“,(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。,”,文中,“,增强民族力量,”,的西方文明指,废藩置县 西方技术,欧美学制 欧美生活方式,A,B,C,D,D,小试身手,俄国,1861,年改革,明治维新,罗斯福新政,赫鲁晓夫改革,改变了社会性质,未改变社会性质,新经济政策,中国的改革开放,戈尔巴乔夫改革,北魏孝文帝改革,2、按,是否改变社会性质,划分,商鞅变法,戊戌变法,改革能够革除社会弊端,调整生产关系,甚至促进社会性质的根本转变。下列改革中,改变了社会性质的是,A.,中国戊戌变法,B.,美国罗斯福新政,C.,日本明治维新,D.,苏俄的新经济政策,C,小试身手,成功,失败,商鞅变法,北魏孝文帝改革,中国的改革开放,俄国,1861,年改革,大化改新、明治维新,新经济政策,罗斯福新政,戊戌变法,赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,匈牙利改革,3、按,改革结果,划分,罗斯福新政与新经济政策的相同作用是,A,摆脱了经济危机,B,恢复了国家经济,C,巩固了民主政权,D,巩固了工农联盟,B,小试身手,你认为评价改革是否成功的标准是什么,?,是否顺应历史发展的潮流,有利于社会的进步;是否有利于生产力的发展;是否有利于人民生活水平的提高。,二、知识对比,形成基本认识,19,世纪中后期,世界历史的潮流是发展资本主义,日本、中国都发生了要求挽救民族危机的改革。,(,1,)日本、中国的改革分别是什么?,1、,19,世纪中后期,日本,和,中国,改革的比较,日本明治维新;中国戊戌变法,(,2,)两国改革的背景有何相似之处?,背景:都面临民族危机,(,3,)改革的结果有何不同?对本国的历史发展分别产生了什么不同的影响?,结果不同:,日本明治维新成功,中国戊戌变法失败,。,影响不同:,明治维新使日本走上了发展资本主义的道路;摆脱了民族危机,成为近代亚洲唯一的强国;中国戊戌变法起到思想启蒙的作用。,“,20,世纪在世界现代化道路上有着三次重要的改革。一次是在,20,年代初的苏俄,一次是,30,年代经济大危机时期的美国,还有一次发生在,70,年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答:,上述材料中所说的三次改革分别,是什么?,苏俄,:实行新经济政策;,美国:实施罗斯福新政;,中国:实行改革开放,2、20世纪,俄美中,三国改革的比较,(,2,)三次改革具有怎样的相同背景?,都面临极为困难的经济形势,(,3,)结合所学知识,分别指出三国在改革和调整中,取得成功的主要措施。,苏俄:允许多种经济并存,大力发展商品经济。,美国:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济 的干预和指导,颁布,国家工业复兴法,。,中国:实行家庭联产承包责任制、推进国有企业改革、建立经济特区等。,(,4,)三次改革取得成功的共同原因和影响是什么?,原因:从本国的国情出发,采取行之有效的措施;调整生产关系,适应并推动了生产力发展;,影响:都促进了经济的恢复和发展;都巩固了本国现有制度。,不同的经济体制可以相互借鉴,取长补短;改革没有固定的模式,必须从国情出发,走有自己,特色的改革之路;改革要勇于创新等,;,改革是经济发展、社会进步的重要推动力。,通过上述比较,这些改革给我们什么启示,?,应善于向他国学习,取其精华;,复习了中外历史上的重大改革,你有哪些感悟?请用一句话表达出来。,经济建设一定要从国情出发;生产关系一定要适应生产力的发展;要实事求是;要勇于探索和创新。,(,言之有理即可,),一、根据提示写出相关人物,1,、,20,世纪,20,年代,,实行了新经济政策,促进了国民经济的恢复和发展。,2,、使国家摆脱民族危机的实现独立的改革家,_,。,3,、提出由一党制转变为多党制,他的改革直接导致苏联解体的领导人是,。,4,、使封建农奴主渡过统治危机的改革家,_,。,5,、中国改革开放的总设计师是,。,列宁,戈尔巴乔夫,邓小平,明治天皇,亚历山大二世,实战演练,二、中外历史上众多的改革推动了人类社会的发展。,1,、,_,为秦国统一六国奠定了基础。,2,、,_,是中国近代史上的一场资产阶级改革,起到了思想启蒙的作用。,3,、,_,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。,4,、,_,使美国经济缓慢摆脱经济危机,资产阶级统治得到了巩固。,商鞅变法,大化改新,罗斯福新政,戊戌变法,实战演练,某校开展了一次中外改革的探究,请你一起参加相关讨论,(,1,)改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。,19,世纪,60,年代,俄国、日本走上资本主义道路的重大改革事件分别是什么?(,2,分),19,世纪,中国进行的同类性质的改革是什么?它在中国历史发展中起了什么作用?(,2,分),(,2,)改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。请写出对应的事件并说明其在资本主义发展史上的作用。(,2,分),(,1,)俄国,1861,年改革(,1,分)日本明治维新(,1,分)中国的戊戌变法(,1,分)作用:在社会上起了思想启蒙的作用(,1,分),(,2,)罗斯福新政(,1,分)开创了资本主义国家大规模干预经济发展的新模式(,1,分),1,、善于吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新;,2,、大力发展教育和科技;,3,、以经济建设为中心,大力发展生产力;,4,、立足本国国情,实事求是,不能照搬外国经验;,邓小平的改革,戈尔巴乔夫的改革,(,3,),“,同一时期,同一种社会制度的国家改革,也会出现不同的结果。,”,哪两位改革家的改革证实了这一结论。,(,4,)通过上述改革,你认为我国的改革应该吸取什么经验教训?,
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