二年级阅读理解专题复习2.doc

-阅读理解专题复习经典

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
月亮毯
    丁丁父亲到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及棉线毯。
    这是一块多么漂亮棉线毯啊！毯上图案美极了：深蓝色夜空中，挂着弯弯月亮，周围点缀着几颗星星。神秘金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
    丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯月亮，宝石般星星围绕在他身边，他觉得好舒适哇！有时，他还会做奇异美梦呢！他梦见自已骑着高大骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌尼罗河，看到了一座座古老金字塔，看到了神秘狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国小客人呢。
（1）第二自然段是围绕着哪句话来写？请找出来。
（2）“月亮毯”上有哪些漂亮图案（    ）
A. 圆圆月亮                          B. 一匹骆驼                          C. 金字塔                          D. 狮身人面像
（3）丁丁在梦中骑着高大________在月光下漫步，还看到了________、________和________。通过这些景物我体会到埃及________。
【答案】 （1）这是一块多么漂亮棉线毯啊！
（2）B,C
（3）骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色漂亮
【解析】 

2．阅读下文，回答问题。
我彩色铅笔，
是大森林精灵。
我彩色梦境 ，
有水果香，有季节风 ，
尚有紫葡萄叮咛，
在溪水里流动……
（1）我运用________措施猜想“叮咛”意思是________。
（2）仿照文段中画横线句子写一句话。
【答案】 （1）看偏旁；叮嘱话
（2）我绿色梦境，有树林，有草丛，尚有绿色蝈蝈在歌唱……
【解析】 

3．阅读下文，回答问题。
有趣（qù）动物语言
    狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自已身上气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上气味传出。
    猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居猫闻到这种气味便会识趣地走开。
    一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。忽然，它伤心地拜别。本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走。”凶残（cán）狼从不抢同伴食物。
（1）短文简介了________、________和________三种动物语言。
（2）想一想，它们在说什么？
例：狗夹紧尾巴，仿佛在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
①猫用脑袋在主人腿上摩擦，仿佛在说：“________”。
②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，仿佛在说：“________”。
（3）狼为何不追小兔？在文中用“________”画出对应句子。
【答案】 （1）狗；猫；狼
（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我食物
（3）本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走。”凶残狼从不抢同伴食物。
【解析】 

4．阅读下文，回答问题小红伞
    有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
    她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上果子，小白兔就用自已小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
    小白兔走到一片蘑菇地里，那儿蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一种可爱“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
    小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她快乐地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高快乐兴地回家了。
（1）这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。
（2）小红伞用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”规避________，下雨了用小红伞________。
（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说话写在横线上）
【答案】（1）4；4
（2）钩果子；大灰狼；躲雨
（3）小白兔，你真是既聪颖又乐于助人。
【解析】

5．阅读下文，回答问题。
    在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易事，从喷头喷出水总是飘浮在空中。为了处理这个难题，科学家把淋浴室做成一种密封浴桶，或是一种密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来水朝一种方向吸。此外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
（1）为何说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易事？（    ）（多选）
A. 喷出水总是飘浮在空中。             B. 人会在浴室里翻跟头。             C. 水朝一种方向吸。
（2）科学家是怎样处理这些问题？
一是制作________；二是安装________把喷出水朝一种方向吸；三是固定航天员________。
【答案】 （1）A,B
（2）密封容器；吸管；双脚
【解析】 

6．快乐阅读
一朵不成果桃花
春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂光顾(lín)，并且把自已最佳花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉酬(chóu)谢。
不过有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。  当蜜蜂飞到她花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有桃花都结出了硕(shùo)大桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn  sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自已。
（1）这段话共有________个自然段。
（2）读短文，填一填。
________地采蜜    ________家伙    ________桃子
（3）用“________”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们授(shòu)粉。
（4）这个故事告诉了我们一种什么道理？
【答案】 （1）5
（2）忙碌；讨厌；硕大
（3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂光顾(lín)，并且把自已最佳花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉酬(chóu)谢。
（4）做人不能太自私。（合理即可）
【解析】 

7．阅读下文，回答问题
春天来了
    春天像一种漂亮姑娘悄悄地来了。
    迎春花清醒了，吹响了金黄色小喇叭。过了很快，小草也醒了，原本枯萎身体又变得绿油油，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩，绿绿。小鸟在树上欢快地唱着歌儿，仿佛在欢迎春姑娘到来。桃树开出粉色花，一朵一朵，好似粉红色浪花，漂亮极了！尚有许许多多花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了一种冬天小河也醒了，它听着小鸟歌声，欣赏着五彩缤纷花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。
（1）短文第2自然段一共有________句话。
（2）春天来了，________、________、________、________、________、________、________都发生了变化。
（3）“春风吹又生”出自唐代大诗人________写《________》。
（4）醒来小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。
【答案】 （1）7
（2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河
（3）自居易；赋得古原草送别
（4）略
【解析】

8．阅读下文，回答问题
    古时候有个人，他巴望自已田里禾苗长得快些，每天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗仿佛一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个措施帮它们长。”
    一天，他终于想出了措施，就匆匆跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
    他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
    他儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
（1）选文共有________个自然段。
（2）用“________”画出种田人但愿禾苗长得快句子。
（3）照样子，写一写。
自言自语（ABAC）、________、________、________
（4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！
【答案】 （1）4
（2）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个措施帮它们长。”
（3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪
（4）我们要遵照一切客观事物发展规律，反之会适得其反。
【解析】

9．阅读下文，回答问题
小猪过河
    寒冷冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
    小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上尚有冰，就又从上面走。不料冰面忽然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
    小猪奇怪地说：“我来时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；目前已是初春，冰薄（báo）了。事物是不停变化，怎能一直用老措施看待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来时又从冰上走过，成果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语反义词。
薄薄一一________       温暖一一________
（3）这则寓言故事告诉我们（    ）
A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不停变化，不能一直用老措施看待。
C．初春时，河面上冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】（1）3
；2
（2）厚厚
；寒冷
（3）B

【解析】

10．我会读一读,做一做。
奶奶绒线帽
    每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色线线帽去街上。
    可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”
    我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶床上。
    晚上,我听到奶奶喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”
    我偷偷地笑了,这是我小秘密,要藏在我心里。
（1）“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
（2）给下面句子中画线词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。________
②奶奶帽子又漂亮又暖和。________
（3）请你用横线画出奶奶第二次说话。
（4）文中说“我小秘密”是指（       ）
A. 奶奶绒线帽破了个洞。      B. “我”帮奶奶补好了绒线帽。      C. 奶奶总要戴绒线帽去街上。
（5）奶奶懂得“我小秘密"吗?你从第几自然段看出来?
【答案】 （1）纟；6；R；róng
（2）认真；好看
（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
（4）B
（5）懂得；第3自然段
【解析】 

11．阅读下文，回答问题。
郑板桥巧劝舅父
    清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。
    一天，舅父看着院子里一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。
    这棵经历了几百年风风雨雨古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常爱慕它。目前舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。
    他懂得舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一种‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。
（1）短文中描写古树四字词语是________和________。第三自然段中一对反义词是________和________。
（2）舅父认为家里富不起来原因是什么？找出有关句子。________从中可以体会到舅父是一种________（①细心观测；②迷信）人。
（3）用自已话说说郑板桥是怎样劝说舅父。
（4）照样子，写一写。
例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。
①三棵树在一起，就成了“________”。
②人在树下坐，就是“________”。
③田里长草，就是“________”。
【答案】 （1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；爱慕；讨厌
（2）舅父看着院子里一棵古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成个“困”字吗？；②
（3）四合院里没了树，人住在里面，就成了一种“囚”字，是要坐牢。
（4）森；休；苗
【解析】 

12．阅读短文，回答问题。共同成长
    有一种人做了一种梦，梦中他来到一间有两层楼屋子。进到第一层楼时，发现一张长长大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛佳肴，可是没有一种人能吃得到，由于大家手臂受到魔法师诅咒，全都变成直，手肘不能弯曲，而桌上美食，夹不到口中，因此个个愁苦满面。不过他听到楼上却充斥了欢愉笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，不过大家却吃得兴高采烈。本来每个人手臂虽然不能伸直，不过由于对面人彼此协助，互相协助夹菜喂食，成果大家吃得很尽兴。
    没有一种人可以不依托他人而独立生活。这本是一种需要互相扶持社会，先积极伸出友谊手，你会发现本来四周有这样多朋友。在生命道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
（1）第一层楼人都吃不到美食是由于________①他们抢不到美食吃。
②他们手肘是直不能弯曲。
（2）第二层人却可以尽兴地享有美食原因是________①他们手肘可以弯曲了。
②他们互相协助夹菜喂食。
（3）“没有一种人可以不依托他人而独立生活。”这句话意思是________①每一种人都可以不依托他人而独立生活。
②每一种人都要依托他人，才能生活得愈加美好。
（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。
【答案】（1）②
（2）②
（3）②
（4）没有一种人可以不依托他人而独立生活，我们需要和他人一起合作才能完毕更多事情。人和人之间互相协助，社会才会更温暖。
【解析】

13．阅读短文，回答问题。
仙人掌和凤尾草
    沙漠里下了一阵稀有雨。
    一棵刚萌芽很快凤尾草，叶子还是黄绿色。它看见旁边长着一株碧绿仙人掌。凤尾草带着厌恶神情看了看仙人掌，讥笑说：“喂，朋友，你浑身长刺，像一种什么东西？莫非你一点儿也不觉得自已太丑吗？”
    仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要是我刺就是叶子，在干燥环境中，不会使身体内水分大量蒸发掉，因此，我能在沙漠里生存下来。”
    黄绿凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理会它。
    过了好多天，_________________________________。
（1）从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色：________描写动作：________
（2）为何仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？
（3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中横线上。
【答案】（1）黄绿色，碧绿；看见，看了看
（2）仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要是它刺就是叶子，在干燥环境中，不会使身体内水分大量蒸发掉，因此，它能在沙漠里生存下来。
（3）略
【解析】

14．我会阅读下列短文，按规定回答问题。
妹妹转过头求父亲。父亲不作声，他松开我手，从路旁一株柳树下，捡起一根又长又细枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹杰出马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹快乐地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）“把它递给了妹妹”中“它”指是________。
（2）照样子写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）________    ________
（3）文中“马”指是     
A. 枝条                                         B. 父亲                                         C. 妈妈
（4）当妹妹转过头求父亲时，父亲“不作声”，阐明________。
（5）为何说“这是一匹杰出马”？
【答案】 （1）柳树枝条（或者柳条也可）
（2）高快乐兴；开开心心
（3）A
（4）他不想答应妹妹规定
（5）妹妹把枝条当成了一匹真正马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，因此说“这是一匹杰出马”。
【解析】 

15．课内阅读，完毕下列各题。
    春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.
（1）在横线上填上合适动词。
（2）春节和元宵节各有哪些习俗？
春节：________
元宵节：________
（3）我国诸多民族均有自已老式节日，你还懂得哪些？
【答案】 （1）贴|放|挂
（2）人欢笑，贴窗花，挂鞭炮；挂花灯，大街小巷人如潮。
（3）傣族泼水节
【解析】 

16．阅读下文，回答问题大蜻蜓
    晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
    姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐话，想到益虫好处，就把它放了。
（1）给划线字选择对读音扇________着（shān  shàn）            乘凉________（lián  liáng）
捉________住（zhuō  zuō）             蜻________蜓（qīn  qīng）
（2）找出描写蜻蜓外形句子。
（3）摘抄文中比方句：________．这句话把蜻蜓________比作________。
（4）我为何把蜻蜓放了？
【答案】（1）shān；liáng；zhuō；qīng
（2）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。
（3）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶；眼珠；小玻璃球
（4）由于蜻蜓是益虫。
【解析】

17．阅读下文，回答问题    我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿。石榴树开花了，它花不香，可是开得火红火红，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇。我每天给它浇水，但愿它快快长大．
（1）这段话共有________句。第________句写石榴树，第________句写石榴花，第________句写石榴。
（2）找出文中两个写颜色词：________、________。
（3）找出文中分别写石榴花和石榴形状两个词：________、________。
【答案】（1）4；1；2；3
（2）碧绿碧绿；火红火红
（3）小喇叭；小灯笼
【解析】

18．阅读下文，回答问题时钟花
    小白兔没有钟，不懂得时间，它请小山羊帮忙想措施。小山羊送给它三盆花。
    太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
（1）这篇短文有________段话。
（2）小山羊送给小白兔什么花？________、________、________
（3）________花上午开，________花中午开，________花晚上开。
【答案】（1）2
（2）牵牛花；午时花；夜来香
（3）牵牛；午时；夜来香
【解析】

19．阅读下文，回答问题乌龟与水井
    一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险。”
    乌龟笑着说：“什么样江河湖海我没到过，不怕你这小小一口井。”
    水井对乌龟说：“我这儿环境与那些地方不一样。”
    “ 什么相似不相似，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
    乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）“我这儿环境与那些地方不一样。”这句话中，“这儿”指________，“那些地方”指________。
（3）这则寓言寓意是什么？________①水井能关怀协助乌龟。
②不区别状况，不听人劝说，是没有好成果。
③骄傲自大是不对。
（4）你觉得乌龟失误在什么地方？
【答案】（1）5
（2）水井里；江河湖海
（3）②
（4）他不听人劝说，不会区别状况，自大逞能。
【解析】

20．阅读下文，回答问题
祖先摇篮（节选）
我想——                  那时候，
我们祖先，              孩子们也在这里
可曾在这些大树上          逗小松鼠，
______野果，             采野蔷薇吗？
______鹊蛋？             也在这里
可曾在那片草地上         ______红蜻蜓，
和野兔赛跑，             ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
（1）选择恰当动词填入文中横线上。捉     掏     看     逮     摘
________野果      ________鹊蛋     ________红蜻蜓      ________绿蝈蝈吗
（2）“我”想象“我们”祖先在原始森林里也许会做事情有________、________、________、________。
（3）想一想，“我们”祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）
【答案】（1）摘；掏；捉；逮
（2）摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞
（3）略
【解析】

21．阅读绘本《小黑鱼》故事梗概，然后回答问题。    ①有一群快乐小红鱼住在大海一种角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他兄弟姐妹游得都要快。
    ②一种可怕日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿大金枪鱼，一口就把所有小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既胆怯又孤单，伤心极了！可大海里到处都是多种各样奇妙生命，他游啊游啊，遇见一种又一种奇迹。于是，他又快乐了起来。
    ③他看见了像彩虹果冻似水母……
    ④他看见了走起路来像水下行走机器似大龙虾……
    ⑤他看见了像被看不见线牵着怪鱼……
    ⑥他看见了像森林似海草……
    ⑦他看见了尾巴有多长连自已都搞不清海鳗……
    ⑧后来，他看见一群跟自已同样小鱼，躲在礁石和海草影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。“不行，大鱼会把我们通通吃掉！”小红鱼说。“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想措施。”小黑鱼说。
    ⑨他想啊想啊，忽然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大鱼！”
    ⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在凉爽早上游，在阳光灿烂中午游，把大鱼都吓跑了。
（1）读文章第②段画横线句子，把表达心情词语找出来，写在下面。胆怯、________、________、________
（2）连一连。水母________         像森林
大龙虾________       尾巴有多长连自已都搞不清
怪鱼________         像彩虹果冻
海草________         像水下行走机器
海鳗________         像被看不见线牵着
（3）小黑鱼想出了一种什么措施让小鱼战胜大鱼？请写在下面。
（4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。
【答案】（1）孤单；伤心；快乐
（2）像彩虹果冻；像水下行走机器；像被看不见线牵着；像森林；尾巴有多长连自已都搞不清
（3）游在一起，变成海里最大鱼。
（4）①团结起来力量大；②遇到困难要学会想措施。
【解析】

22．阅读下文，回答问题
燕子过海
    一种晴朗日子，我们船在蓝色大海上航行。一群从北方飞往南方过冬燕子，在大海上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们船．就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
    过了一会儿，有燕子又起飞了；有燕子倒在甲板上，再也飞不起来了。水手们向远飞燕子挥手辞别，叉把死去燕子轻轻放到蓝色大海里。
    我懂得燕子是益鸟，更懂得小小燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远．小燕子总是坚强地飞着，飞着……
（1）燕子“像雨点一般落下来”阐明了（    ）
A. 燕子多                      B. 燕子下落速度快                      C. 燕子落到甲板上声音大
（2）燕子是一种益鸟，它有________、不软弱好品质。
（3）看待燕子，水手们有怎样体现？找出有关句子。________从中可以体会到水手们________（①助人为乐；②爱惜动物）好品质。
【答案】 （1）A
（2）坚强
（3）水手们向远飞燕子挥手辞别，又把死去燕子轻轻放到蓝色大海里。；②
【解析】

23．阅读下文，回答问题。
能用“废纸”
    班上，有些小朋友常常挥霍纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样协助他们改正这个坏习惯呢？
    一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
    贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……”
    小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
    贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
    班上小朋友学习贝贝做法，再也不挥霍纸张了。
    目前，废纸篓里找不到能用“废纸”啦！
（1）从短文中找出合适词语填在横线上。
挥霍________     改正________     保护________
（2）为何要节省用纸？用“________”在短文中画出有关语句。
（3）贝贝是怎样节省用纸？用波浪线在短文中画出有关语句。
【答案】 （1）纸张；坏习惯；环境
（2）造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……
（3）贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
【解析】 

24．阅读下文，回答问题。
    渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
    天亮起来了。打开窗户，清新空气迎面扑来。
    雨停了。________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（1）背一背，填一填。
________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。
（2）从文段中找出下列词语近义词。
慢慢——________      新鲜——________
（3）文段第________自然段描写了雨后景色。
【答案】 （1）太阳；彩虹；蝉；蜘蛛
（2）渐渐；清新
（3）2，3
【解析】 

25．阅读下文，回答问题少年诗人白居易
    唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁时候，他拿着自已诗集到京城长安去拜见顾况。
    当时顾况是有名大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集头一篇，顾况眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，居然禁不住拍手夸奖：“好诗，真是好诗啊！”顾况用赞赏目光看着白居易，心中油然产生了对少年诗人爱慕。
    从此，白居易常常得到顾况关照和扶持，在长安住了下来。他愈加勤奋地写诗，终于成了唐朝大诗人。
（1）白居易能成为一种大诗人，原因是（    ）
A. 他从小就非常聪颖，是天生大诗人
B. 他住在京城长安，受到人们赞赏
C. 通过自已勤奋和努力。
（2）读了短文，你感受到了什么？
（3）白居易有诸多有名古诗，例如：________。
【答案】（1）C
（2）略
（3）略
【解析】