《维护权利+履行义务》(湘师版).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是法律？,法律是,(,由,国家制定或认可,，靠,国家强制力,保证实施,对,全体,社会成员具有,普遍约束力,的,),一种,特殊,行为规范。它明确规定了什么可以做，什么不可以做，并以此来发挥作用和功能。,思考：我国的法律是通过什么发挥作用和功能的？,1,、什么是权利,?,法律上的权利是指法律,赋予,人们享有的,某种权益,。,2,、什么是义务,?,法律上的义务是指法律,规定,人们履行的,某种责任,。,思 考,维护权利 履行义务,参加劳动、保护环境、接受义务教育、义务种树、参加人大代表选举、赡养父母、依法集会游行、服兵役、依法纳税,在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：,“,小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息,”,。张亮不耐烦地说道：,“,言论自由,是我的,权利,，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？,”,问：你认为张亮的说法对吗？为什么？,公民在行使权利时要尊重他人的权利,维权大冲关,汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说,：,“,今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？,”,张亮的说法对吗？为什么呢？,公民在行使权利时，不得损害国家,的、社会的、集体的利益。,汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：,“,我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？,”,汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：,“,刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。,”,旅客甲急了红着脸答道：,“,你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。,”,这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。,问：,如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对吗？为什么？,公民行使权利不得超越法律的许可范围,公民依法享有权利（人身自由权）,四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：,“,前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！,”,征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。,问：结合司机的做法，我们在维护权利的时候应注意什么？,维护权利要通过合法手段,维护权利,依法行使自己的权利,依法享有权利,尊重他人的权利,请同学们阅读课本,90,页的案例，如果你是法官，你会支持两个女儿的诉讼请求吗？为什么？,权利与义务的关系,法律上的权利和义务是,相对应,的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。,权利总是与义务,相关联,的，要维护权利就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。,履行义务,法律所要求的必须去做,法律禁止的坚决不做,法律鼓励的积极去做,我们这节课主要学习了三个知识点,：,1,、维护权利主要包括三方面的内容：,A.,依法行使权利；,B.,依法享有权利；,C.,尊重他人的权利。,2.,权利与义务之间的关系是怎样的？,3,、如何履行公民的义务？,A,、法律所鼓励的积极去做。,B,、法律,所要求的必须去做,。,C,、法律,禁止的坚决不做。,总结,