八、享受生活课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你知道这是什么意思吗？,积累品味,Keep your face to the sunshine and you can not see shadow.,只要朝着阳光，便不会看见阴影,你知道海伦,凯勒是怎样的一个人吗？,海伦,凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时，安妮,沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达,50,年。在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业。大学期间，写了,我生命的故事,，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成,50,种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到全球各地发表演说，为盲人聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬，成为全人类的精神楷模。,1964,年被授予美国公民最高荣誉,“,总统自由勋章,”,，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。,丰子恺,享受生活,海伦*凯勒,学习目标,1,.,快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，体会散文“形散神不散”的特点。,2,.,体味文章写法，学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。,3,.,了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。,给加横线的字注音,驾,驭,膂,力,侏,儒,颠,簸,滑,稽,惬,意,消,弭,y,l,b,j,zh,qi,m,驾,驭,膂,力,用一句话说说文章 主要写了什么,1,、写了海伦*凯勒的丰富多彩的乐趣,整体感知,课文结构分析,第一段（,1,）开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富多彩的。,第二段（,218,）具体写了“我”的丰富多彩的趣事以及从中感受得到的乐趣。,第三段（,1920,）告诉我们要学会满足，忘我就是快乐。,（,总说,）,（,分说,）,（,总说,）,2,、,把握文章的脉络,3,、文章到底描写了作者的哪些乐趣,田野漫步和户外活动,具体包括,划船、游泳、乘船远航、骑双人自行车兜风、,亲近树草花木、和狗交朋友、编制、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等,4,、作者从这些事中感受到了怎样的乐趣？使用原文的词句来回答,提示：以情驭景，以情显景，创设了物我之间完美,融合与统一的境界，充分表达了作者的乐趣,划船,心旷神怡,乘船远航,奇妙、有趣极了、不能忘怀,幽静乡村,迷人可爱、回味无穷、尽情享受,骑自行车兜风,惬意、飘飘然而心旷神怡,和孩子们嬉戏,快乐不过，时间也过得很快,参观博物馆和艺术馆,灵魂充满了喜悦,看歌剧,比读剧本要有趣味得多、,身临其境、,不能忘怀、,高兴得几乎跳起来,本文是一篇散文。文章写了很多看似毫不相干的事情，但它们之间却有一根主线，这根主线是什么？由此，我们可以看出散文的最大特点是什么？我们应该怎样理解散文的这一特点？,这根主线是,“,我,”,的趣事（乐事）；形散而神不散。所谓,“,形散而神不散,”,，实质就是指散文的各则材料（即,“,形,”,）之间可以有时空上的巨大跨越，但是它们都必须同服务于文章的中心（即,“,神,”,）,体会本文的文体特点,品味写法,轻松、快乐，轻柔的月光，可爱的小鱼，潺潺的流水。,朗读第自然段,要求：能读出蕴涵在字里行间的情感,本文的语言尽管有的细腻形象，有的热切感人，但总体上的风格还是,朴实,的。与作者真挚的内心活动相适应的是，文章多采用,白描手法,，直白地写自己的内心世界，语言显得,朴素、真挚,，虽然全篇都是家常话语，但用到本文中，却具有感染人、鼓舞人的神奇力量。结合文中的具体语句，举例谈谈你对本文语言朴素美的理解。,本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境描写，非常生动形象地描绘了自然界万事万物的声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆、无感觉，她全凭触觉来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的感性世界的了解少得很，那么作者是怎样写出这篇文章的呢？,丰富的想象和联想。从丰富的想象的背后，我们看到作者的一颗对生活无比热爱的火热的心。,感悟体会,在海伦 凯勒朴素的语言美背后到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？,合作探究,提示：抓住文中主要的事物、语句来透视她的思想感情。,-,小组讨论,交流感悟,（,1,）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的精神，在追求中享受生活的乐趣。,（,2,）对一切生物的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良博爱,。,（,3,）对大自然的热爱和向往，对乡 村生活的眷念和羡慕。,（,4,）对现代城市文明的批判和反思。,（,5,）对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情。,（,6,）无论什么环境都要不断努力，学会满足，时刻谨记忘我就是快乐！,有,位,哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体”，这正是对海伦 凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们当代中学生有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，有着良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想呢？我们应当从海伦身上汲取精神力量，去做一个大写特写的真正的人，做一个傲然于历史的真心英雄。,讨论、交流,说说你从海伦,身上，受到了哪些启发。,要正确对待困难。每个人一生中都会遇到困难，遇到困难时不要害怕、退缩，要想方设法地克服困难。战胜了困难，也就赢得了人生。,要,尽力地完成每一件事。做一件是坚持一天两天很容易，但天天做到却很难，因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拔的毅力,;,而要把每件事都做到最好，更是难上加难，因为这不仅要做到上述两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这些，就能在平时的点点滴滴中得到进步与提高,要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。,本文是美国聋哑女作家海伦 凯勒的一篇散文。文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受到的勒取得具体描述，表现了作者积极乐观的精神，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐；启示我们要坦然面对生活中困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。,总结全文,21,世纪是我们当代青少年的世纪，只要我们牢记海伦 凯勒的告诫，那我们就一定能实现我们的人生理想。,向海伦 凯勒致敬,黑暗将使他更加珍惜光明，寂静将更使他更加喜爱声音。,Darkness would make him more appreciative of sight;silence would teach him the joys of sound.,拓展延伸,世界上还有很多,像海伦那样身残志坚的人，他们用自己的信念与智慧创造着历史,，你能说出几位，并简单介绍一下他们的事迹吗？,他是历史上最成功的科普作家。,时间简史,1988,年问世后，在全世界大受欢迎，被译成,40,多种文字，累计发行量超过,2500,万册，成为发行量最大的一本科普著作。他的最新科普著作,果壳里的宇宙,获得,2002,年度世界最知名的科普图书奖之一安万特科学图书奖。只要有可能，不论在世界什么地方，他都会努力地做一场公众科普报告。目前，他还在用他独有的、艰难的输入方式为青少年撰写一本简易版的,时间简史,。,“,活着的爱因斯坦,”,霍金,“,小提琴之神,”,帕格尼尼,尼科罗帕格尼尼（,Niccolo,Paganini,1782-1840,）意大利小提琴家、作曲家。为音乐史上最负盛名的演奏家之一，被称为小提琴魔术师。他最辉煌的成就在于演奏自己的作品，他身材瘦长，拉琴时情绪激越，如痴如醉。他的作品有,bE,大调协奏曲,、,二十四首随想曲,、,女巫之舞,、,无穷动,、,威尼斯狂欢节,、,军队奏鸣曲,、,拿破仑奏鸣曲,、,爱的场面,、,魔女,、,D,大调小提琴协奏曲,。,张海迪,笑傲人生,史铁生,Keep your face to the,sunshine and you can not see shadow,只要朝着阳光，便不会看见阴影。,作业：,请仿照以下格式，写上一段话（提示：可从亲情、友情、学业、生活、理想、爱好甚至天气等方面进行思考，要求能表达出你对生命的热爱，对美好幸福生活的追求，能反映出你独立、健康的人格和坚强的意志）,热爱生命，享受生活，我喜欢,