2025年春节少先队活动方案.docx

春节少先队活动方案

　　春节少先队活动方案1　　20xx年春节将至，为深入弘扬传承中华优秀老式文化，挖掘老式文化内涵，使老式节日转化为修养培育和践行社会主义关键价值观重要资源，推进精神文明创立活动不停深化，丰富学生寒假生活，增进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们节日—春节”社会实践活动。
　　一、活动规定
　　深入推进未成年人思想道德建设教育，发挥学校、家庭和社会功能，调动学生积极参与到活动中，使老式节日成为一种老式文化与现代文明相结合内涵丰富教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安主题，突出“红红火火过大年”节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和喜庆气氛，充足挖掘节日文化教育意义。
　　二、活动内容
　　学生及家长编写整理在春节、元宵节期间活动精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和喜庆气氛，充足挖掘节日文化教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识拓展活动;也可选进小区关怀关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户志愿服务活动，广泛传递正能量做。
　　三、参与方式
　　家长将孩子在春节、元宵节期间活动照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评比，将符合原则优秀作品上交学校参与XX小学20xx年“我们节日—春节”实践活动展览。
　　四、上报时间：
　　开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评比，第三周班主任将班内符合原则优秀作品上交学校，第四周学校将评比出优秀作品进行展览及表扬。
　　五、作品规定
　　1、春节、元宵节期间活动46张相片制作而成。
　　2、要不一样视角、多种活动内容。
　　3、制作精美、像素清晰，a4相纸能清晰打印。
　　春节少先队活动方案2　　一、指导思想
　　春节作为中华民族第一老式大节，有着丰富民俗文化内涵，是对青少年进行老式美德教育有利契机。为了深入增强民族自豪感，加深学生对老式文化深入理解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化老式，使学生从丰富多彩年味熏陶中，切身感受浓郁文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们老式节日——春节”主题教育活动。
　　二、活动目
　　以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀老式文化，从中华民族共有精神家园基地出发，不停推进社会主义关键价值体系建设，引导学生树立对世界观、人生观、价值观，增进我校精神文明建设深入开展。
　　三、组织机构
　　组长:宋景隆
　　组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。
　　四、活动内容：
　　弘扬老式，提高素养
　　活动准备时间：寒假
　　活动参与对象：全体学生
　　详细内容：
　　1．一年级——诗意氤氲诵春节
　　有关春节古诗有诸多，一年级各班布置本班学生运用寒假时间，在家长协助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参与年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲诗意中，去感悟中华老式文化丰富内涵。
　　2．二年级——载歌载舞唱春节
　　二年级各班组织学生搜集有关歌诵春天、欢度春节歌曲，运用假期时间在家练唱。提议配上动作，可为自已演出加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参与年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来快乐。
　　3．三年级——欢度春节话民俗
　　有关春节由来、习俗、传说、故事、民俗活动有诸多，三年级各班可以发动本班学生搜集，运用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参与本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华老式文化丰富内涵。
　　4．四年级、五年级——心灵手巧绘春节
　　四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚欢乐祥和情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写有关春节诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。
　　5．六年级——文采飞扬庆春节
　　六年级各班应及早布置，让学生将自已在春节期间所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足习作，开学后年组进行评比，每班推荐3～5篇上交。
　　五、活动规定：
　　1．本活动各班负责人为班主任和该班语文老师，班主任为第一负责人；
　　2．以上各项活动准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；
　　3．中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自已参与实践活动真切感受；
　　4．开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展对应主题活动，然后组长组织在本年组开展假期布置活动，进行展示评比，引导学生深入挖掘春节文化内涵；
　　5．活动详细事宜，由该年级组长负责。在活动过程中，各组长要注意搜集和保留对应文字材料及有关图片资料，及时上交学校。
　　春节少先队活动方案3　　一、活动目：
　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知老式、尊重老式、继承老式、弘扬老式思想观念，增强对中华优秀文化老式认同感和自豪感。
　　二、活动参与对象：
　　全校学生
　　三、活动内容
　　围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”主题，开展如下“七个一”活动：
　　1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深入理解春节文化内涵，通过自编“节日小报”，展示节日收获和感悟。
　　一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸，规定父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报(统一选用八开素描纸)。制作规定：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日气氛。各班选送5份作品上交学校进行评比。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
　　2、参与一次故意义假期实践活动。运用假期和家长参与小区组织各类春节游艺活动等，理解春节文化内涵，增强对民族老式节日爱慕，加强对中华文化理解。（填写活动记录卡）
　　3、背一幅新春对联。倡导学生理解春联来历，自已搜集春联，背一背春联，使春联这个老式习俗传承下来。（填写活动记录卡）
　　4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通贺卡，添加新元素，反应自已对新春一种期盼，一种祝福。
　　贺卡上可以写上自已对家人新年祝福。贺卡制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
　　各班选送5份作品上交学校进行评比。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
　　5、讲一种新春故事。引导学生编写春节来历`故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。（填写活动记录卡）
　　6、拍一张新春图片。引导学生运用手机、摄影机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛新春图片，
　　体现自已对美好生活向往。（将照片洗出来贴在活动记录卡上）
　　7、许下一种新春愿望。为自已新一年学习、生活确定一种目，并为实现这个目做好整体设计。（填写活动记录卡）
　　四、活动规定
　　1、各班要把组织学生参与“我们节日——春节”主题活动作为加强老式文化学习教育重要契机，作为“做一种文明有礼福州人”活动和寒假社会实践重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好贯彻。
　　2、所有材料上交时间：20xx年x月x日
　　春节少先队活动方案4　　在20xx年春节来临之际，为了丰富师生校园生活，学校精心准备了一系列精彩活动，通过“快乐游园”形式，让会员在精彩活动中快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与原则，规定所有在职教师所有参与，从而真正达到教师快乐度春节。
　　一、活动主题：
　　喜迎春节，快乐游园
　　二、活动时间：
　　20xx年02月24日上午10：00—12：00
　　三、活动地点：
　　学校操场
　　四、活动目：
　　通过“快乐游园”形式，让会员在精彩活动中快快乐乐迎接新年。
　　五、活动对象：
　　全体在职教师
　　六、活动内容：
　　1、百发百中
　　活动规则：参与者每人发放2个乒乓球，站在离目2米远地方，向口盅掷乒乓球，球落入口盅内，每投入1个球，获一种奖品。
　　负责人：吴冲、周荣幸
　　2、盲人敲锣
　　活动规则：教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上，听到口令往前走，谁敲到锣，谁可获得一件奖品。
　　负责人：张孟、覃晓俊
　　3、快乐投圈
　　活动规则：参与者每人发放2个圈，扔圈套摆在地上瓶子，套中一次可获得1件奖品。
　　负责人：陈运全、覃祖杰
　　4、钓鱼高手
　　活动规则：拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一种奖品，每人每次只限钓一条。
　　负责人：周健德、周宽生
　　5、无敌风火轮（此活动放在游园活动最终一种环节）
　　无敌风火轮是一种培养教师团体精神户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养会员组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟工作态度以及增强会员间互相信任和理解。每次分两组进行比赛，赢得组每人可获得奖品。
　　负责人：吴冲、覃晓俊

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