2025年二年级阅读理解知识点题型3.doc

最新阅读理解知识点题型（word）

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
星星新朋友
    深蓝色夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生星星，好奇地问：朋友们，我怎么不认识你们呢？”
    一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气。”
    另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，可以传送电视、广播信号，北京举行奥运会，就是通过我向世界各地转播。”
    别星星也都争先恐后地做起了自我简介。
    “我是侦察卫星，是作战指挥好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”
    小星星明白了，这些陌生朋友，是多种各样人造地球卫星．
（1）星星们在简介自已时候，神态分别是________和________。
（2）想一想：导航卫星作用是（    ）
A. 为船舶、飞机指明方向                      B. 专管预报天气                      C. 传送电视信号
（3）星星新朋友指是________ ， 包括________、________、________等。
（4）想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技东西，请写出一种。
【答案】 （1）自豪；神气
（2）A
（3）人造地球卫星；气象卫星；通信卫星；侦察卫星
（4）空间站
【解析】

2．阅读理解。
漂走木屋
    小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边木屋去以便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去以便了。
    一天,大雨过后,小河水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
    那天晚上,小约翰父亲告诉他晚饭后去柴房。小约翰懂得父亲是要打他屁股了。小约翰问:“为何要打我?”父亲说今天有人把木屋推到河里了是你干,对吧?”“是。”小约翰思索了一下,对父亲说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他父亲并没有责怪他。”小约翰父亲回答说:“很好,儿子。可华盛顿父亲当时并不在樱桃树上啊。”
（1）短文共有________个自然段。
（2）小约翰把小木屋推走原因是什么？用横线在文中画出来。
（3）下列说法有误一项是（    ）

A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。
C. 父亲不懂得是小约翰把木屋推进了河里。
D. 小约翰推小木屋时候不懂得父亲在木屋里。
（4）你觉得小约翰是个怎样孩子？
【答案】 （1）三
（2）由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。
（3）C
（4）可爱、调皮孩子。
【解析】 

3．课外阅读，完毕练习。
小露珠
    黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
    “早哇，像钻石那么闪亮小露珠！”蹦到大荷叶上小青娃对小露珠说。
    “早哇，像水晶那么透明小露珠！”爬到草秆上小蟋蟀对小露珠说。
    “早哇，像珍珠那么漂亮小露珠！”落在花朵上小蝴蝶对小露珠说。
    一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发热量越来越多，小露珠身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，不过，她还是走了，没留下一点儿痕迹。
（1）结合短文填量词。
一________露珠      一________热气
（2）文中出现了________个小动物，分别是________。
（3）植物们都为小露珠做了什么？。
（4）找出符合短文内容一项。（    ）
①小蟋蟀把露珠当作像钻石那么闪亮。
②小露珠在太阳公公照射下消失了。
【答案】 （1）颗颗；股
（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶
（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。
（4）②
【解析】 

4．阅读下文，回答问题。
小花猫剪胡子
    小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。
    一天，花花跟小兔子玩，小兔子忽然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子话，
    花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
    晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮自已，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈样子，妈妈哭笑不得，严厉地批评了她：“胡子是协助你测量洞口，你这样怎么捉老鼠呢？”花花懊悔极了，从此，她再也不轻信他人话了。
（1）联络上下文，我懂得了“九牛二虎之力”意思是________。
（2）小花猫为何要把胡子剪掉？成果怎样？
（3）小花猫胡子有什么用处？用横线在短文中画出有关语句。
（4）读了这个故事，我明白了（    ）
A. 他人说话都是骗人。                           B. 不要轻信他人话。
【答案】 （1）费了很大力气
（2）她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。成果小花猫在捉老鼠时候，把头卡在了洞里。
（3）胡子是协助你测量洞口
（4）B
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路孩子，
冒着蒙蒙细雨。
瞧，那泥泞路上脚窝，
就是他留下足迹。
顺着弯弯小路，
寻找雷锋足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
（1）根据意思在文中找出恰当词语写下来。
①烂泥淤积，不好走。________
②找，觅求。________
（2）按选文填空。
________孩子     ________路上     ________小路     ________细雨
（3）朗诵选文时候语速要（    ）
A. 舒缓                                         B. 急促                                         C. 轻松
（4）雷锋叔叔在哪里呢？
【答案】 （1）泥泞；寻找
（2）迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙
（3）A
（4）雷锋叔叔活在我们心里。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
    早上醒来，我在摇摇晃晃草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________洁净，把细长触须________得亮亮。假如能小心地________到狗身上，我们就可以到很远地方去旅行。这可是免费特快列车呀！
（1）将下列动词填入文段中横线上。（填序号）
早上醒来，我在摇摇晃晃草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________洁净，把细长触须________得亮亮。假如能小心地________到狗身上，我们就可以到很远地方去旅行。
①跳     ②伸     ③洗     ④擦
（2）从这段话可以看出当一只小虫子（    ）
A. 一点也不好。                                     B. 还真不错。
（3）文段中“免费特快列车”指是________。
【答案】 （1）②；③；④；①
（2）B
（3）狗
【解析】 

7．阅读下文，回答问题。

    老师让这几种同学回到自已（座  坐）位上，然后和（huò  hé）颜悦色地说：“大家发现了吗？看角度不一样，杨桃样子也就不一样样。当我们看见他人把杨桃画成五角星时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看。”
    老师教（悔  诲）让我终身难忘。
（1）选择文段中括号内恰当字或字读音。
（座  坐）________位     和________（huò  hé）颜悦色
教________（悔  诲）
（2）从文段中“________”这个词语可以感受到老师和蔼可亲。
（3）“我”把杨桃画成五角星原因是什么？
（4）你在生活中遇到过类似事情吗？请举例说一说。
【答案】 （1）座；hé；诲
（2）和颜悦色
（3）“我”看杨桃角度不一样。
（4）放假和父亲妈妈去桂林游玩，桂林山从正面看像一头大象，从侧面看则像一种笔架。
【解析】 

8．阅读下文，回答问题。
    “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿尚有道路通到城里……”青蛙说到这里，忽然愣住了，他想：这样好地方，自已住挺好，为何要卖掉呢？
    于是青蛙不再卖泥塘了。
（1）文段中画横线句子意思是________。
（2）从哪里可以看出这个地方挺好？用波浪线在文段中画出有关语句。
（3）想象—下，青蛙泥塘尚有哪些美景？请你再写出几处。
【答案】 （1）这样好地方，自已住挺好，不卖了
（2）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿尚有道路通到城里……
（3）这里有漂亮凉亭有盛开荷花洧光滑鹅卵石。
【解析】 

9．阅读下文，回答问题。
    我措施得到了大家赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（1）从文中找出与下列词语意思相近词。
措施——________     赞美——________     成功——________
（2）选文第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主________心情。
（3）选文中画线句子是个________句，体现了孩子们炸死魔王，救出公主后________心情。
【答案】 （1）措施；赞赏；胜利
（2）急切
（3）排比；欢快
【解析】 

10．读下面话，然后完毕练习。
受伤小鸟
在放学回家路上，我发现了一只受伤小鸟。看着它可怜样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色毛，背上、尾巴上羽毛是黑色，腹（fù)部羽毛是灰色，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，快乐地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它可以捕食树洞里害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“本来是一只益鸟啊！等我把它伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）受伤小鸟是一只________，人们称它________。
（3）按短文填空。
________嘴巴    受伤________
________样子    黑色________
（4）假如你发现了这样一只受伤小鸟，你会怎么做?为何?
【答案】 （1）2
（2）啄木鸟；树医生
（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛
（4）略
【解析】 

11．读一读，做一做。
乌鸦反哺
    乌鸦不仅聪颖，并且很孝顺父母。
    乌鸦小时候，都是由他父亲妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦父亲妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大乌鸦没有忘记父亲妈妈培育之恩，也学着他们样儿，每天飞出去给他们找吃。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃，就叼回来，一口一口地喂他父亲和妈妈。父亲妈妈吃饱了，他自已才吃。
    小乌鸦多爱他父亲和妈妈啊!他行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一种偏旁，变成
新字是________，组词是________。
（2）短文重要写了________。
①小乌鸦很勤快      ②小乌鸦孝顺父母      ⑧小乌鸦聪颖
（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大句子。
（4）平常你是怎样爱父亲妈妈？用两三句话写一写。
【答案】 （1）亻；8；植；植树
（2）②
（3）不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨
（4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮父亲捶背拍腿。在父亲妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。
【解析】 

12．阅读下文，回答问题
总也倒不了老屋（节选）
    “等等，老屋！”一种小小声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一种安心孵蛋地方。”
    老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
    二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
    老屋说：“再会！好了，我到了倒下时候了！”
（1）这一部分写是________要老屋再等等，它想________。
（2）当你读到“老屋说：‘再会！好了，我到了倒下时候了！’”时，你会猜到什么？
【答案】（1）老母鸡；在老屋里孵小鸡
（2）一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
【解析】【分析】（1）考察概括段意能力。可先看看这段有几句话并理解每句话意思，接着找出每句话中重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，构成一句通顺话。这一部分写是老母鸡要老屋再等等，它想在老屋里孵小鸡。
（2）考察对课文内容理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。当你读到“老屋说：‘再会！好了，我到了倒下时候了！’”时，你会猜到一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
故答案为：（1）老母鸡   在老屋里孵小鸡（2）一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
【点评】（1）此题重要考察概括段意能力。（2）此题考察筛选有关信息并加以概括能力。

13．阅读下文，回答问题。
小熊开店
    小熊开了一种食品店，他请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，食品店里堆满了多种萝卜。这样到店里买东西顾客全是兔子。小熊很不满意，解雇了兔子。
    小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。来买东西顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又解雇了松鼠。
    后来，聪颖猴子当上了采购员。很快，货架上摆满了多种各样食品。食品店办得红红火火，受到了大家夸奖。
（1）读一读，从短文中找出下列词语近义词。
其他——________     夸赞——________
（2）小熊先后解雇了兔子和松鼠，原因是（    ）
A. 他们只采购自已喜欢东西                              B. 他们很懒惰
（3）想一想，猴子聪颖体目前哪些方面呢？找出有关句子。
【答案】 （1）其他；夸奖
（2）A
（3）货架上摆满了多种各样食品。
【解析】

14．阅读语段，完毕练习。
    小马    了老牛话，立即    到河边，准备    过去。忽然，从树上    下一只松鼠，    住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我一种伙伴就是    在这条河里港死”
    小马连忙    住脚步，不懂得怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
（1）选择合适动词填在文中横线上。
跑   听   掉   跳   收   拦
（2）填入合适词。
________地说                     ________地间
（3）读了短文，你认为（    ）
A. 小马不应当相信老牛话，差点儿上当。
B. 松鼠多管闲事，他人过河时候乱插嘴。
C. 小马应当独立思考问题，遇到难题应当自已动脑筋。
【答案】 （1）听；跑；跳；拦；掉；收
（2）认真；吃惊
（3）C
【解析】 

15．我爱阅读。（一）课内阅读。
    春天来了!我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）文段选自课文________。
（2）在文中横线上填上恰当字。
（3）用横线画出第三句中动词。这句话是把春天当作什么来写？
（4）请你试着写四个描写春天四字词语。
________   ________   ________   ________
【答案】 （1）《找春天》
（2）看；听；闻；触
（3）动词：荡；摇；摇；叫；笑。这句话是把春天当作人来写。
（4）生机勃勃；鸟语花香；春暖花开；春回大地
【解析】 

16．阅读下文，回答问题    森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。
    森林里有高大乔木，一棵棵伸向天空，高仰头看不见树梢，粗连三个人也搂（lǒu）不过来，尚有一丛丛灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵．
    树多了，落下来叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯同样。
    森林边上，电锯（jù）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。
（1）这篇短文共有________个自然段，最终一种自然段有________句话。
（2）找出文中打比方句子，________。该句把________比作________。
（3）找出体现树多句子。
（4）用“△”画出电锯锯木声音，用“○”画出拖拉机声音。
【答案】（1）4；2
（2）树多了，落下来叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯同样；叶子；地毯
（3）森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。
（4）刺刺刺；突突突
【解析】

17．阅读下文，回答问题    我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿。石榴树开花了，它花不香，可是开得火红火红，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇。我每天给它浇水，但愿它快快长大．
（1）这段话共有________句。第________句写石榴树，第________句写石榴花，第________句写石榴。
（2）找出文中两个写颜色词：________、________。
（3）找出文中分别写石榴花和石榴形状两个词：________、________。
【答案】（1）4；1；2；3
（2）碧绿碧绿；火红火红
（3）小喇叭；小灯笼
【解析】

18．阅读短文，完毕练习。    春天像个害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细  细心）地找哇，找哇。
    小草从地下探出头来，那是春天眉毛吧？
    早开野花一朵两朵，那是春天眼睛吧？
    树木（露出  吐出）点点嫩芽，那是春天音符吧？
    解冻小溪叮叮咚咚，那是春天琴声吧？
（1）选择括号里恰当词语。（仔细  细心）________地找      （露出  吐出）________点点嫩芽
（2）仿照画横线句子，续写句子。________，那是春天________吗？
（3）春天来了，你想到了哪些和春天有关四字词语，试着积累些吧！
【答案】（1）仔细；吐出
（2）柳树在风中摇动纸条；长发
（3）春暖花开、春回大地、草长莺飞
【解析】

19．阅读短文，完毕练习。
（晴  清）明节，雨纷纷，
先人（墓  幕）前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会（鹊  雀）桥。
（1）选择括号里对字。
（晴  清）________明节      （墓  幕）________前      （鹊  雀）________桥
（2）端午节是（    ）
A. 农历四月初五                                    B. 农历五月初五
（3）读了片段后，懂得了端午节习俗有________。
（4）乞巧节过后老式节日是________。
【答案】 （1）清；墓；鹊
（2）B
（3）赛龙舟、吃粽子、点艾香
（4）中秋节
【解析】

20．阅读下文，回答问题乌龟与水井
    一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险。”
    乌龟笑着说：“什么样江河湖海我没到过，不怕你这小小一口井。”
    水井对乌龟说：“我这儿环境与那些地方不一样。”
    “ 什么相似不相似，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
    乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）“我这儿环境与那些地方不一样。”这句话中，“这儿”指________，“那些地方”指________。
（3）这则寓言寓意是什么？________①水井能关怀协助乌龟。
②不区别状况，不听人劝说，是没有好成果。
③骄傲自大是不对。
（4）你觉得乌龟失误在什么地方？
【答案】（1）5
（2）水井里；江河湖海
（3）②
（4）他不听人劝说，不会区别状况，自大逞能。
【解析】

21．阅读下文，回答问题小麻雀拜师
    小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰快乐地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们每天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
    小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟快乐地回答：“好！我们每天要在炎热干燥沙 漠里奔跑。”小麻雀胆怯极了：“我不想学了。”
    小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都由于怕累怕苦而没有学成。
    小麻雀很快变成了老麻雀，什么本领也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
（1）小麻雀分别向________、________、________和________拜师求学。
（2）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本领也没有学会，是由于________。
（3）我觉得小麻雀是一只________麻雀。
（4）你准备怎样学本领？
【答案】（1）老鹰；鸵鸟；鸭子；百灵鸟
（2）小麻雀怕累，不能吃苦
（3）怕苦怕累
（4）不怕困难，勤学苦练。
【解析】

22．阅读下文，回答问题。
聪颖华佗
    华佗是我国古代有名医生。他七岁时候，妈妈送他到蔡医生药铺里做学徒。
    蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架羊分开。
    两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不愿让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行，我得想个措施。
    华佗采来鲜嫩青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗羊被华佗引开了。
    蔡医生看了，很快乐，立即收下了这个聪颖徒弟。
（1）蔡医生考华佗问题是________。
（2）找出写华佗心里想法句子，从中体会到他是一种________孩子。
①听老师话      ②善于观测，善于思考
（3）华佗聪颖表目前哪儿？
【答案】 （1）把两只打架羊分开
（2）硬拉是不行，我得想个措施。②
（3）根据事物特点想出不一样处理措施。
【解析】

23．阅读短文，完毕练习。
球王贝利
    一种男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（píng）之类东西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一种足球。男孩得到球后，愈加努力练习。很快，他水平就超过了大多数同龄人。
    圣（shèng）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前草地上，挖（wā）了起来。教练看见了满头大汗男孩，非常奇怪，问他为何这样做。男孩说：“我没钱买礼品送给您，就给您圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最佳礼品。明天到我训练场来吧！”
    三年后，也就是1958年，17岁男孩带领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。
（1）短文有________个自然段，第一自然段有________句话。
（2）从文中找出下面词语近义词，填在横线上。
惊奇——________         贫困——________
（3）男孩为何要在草地上挖坑呢？用“________”在文中画出来。
（4）根据短文内容，下列说法对一项是（    ）
A. 教练看见男孩挖坑，非常快乐。
B. 男孩之因此能捧起大力神杯，是由于他很有天赋。
C. 教练被男孩知恩图报品质所感动，决定指导他踢球。
【答案】 （1）3；5
（2）奇怪；贫寒
（3）我没钱买礼品送给您，就给您圣诞树挖个小坑吧！
（4）C
【解析】 

24．延伸阅读，我会做。    我家乡在号称“天府之国”四川成都。这里美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃要数“赖汤圆”了。
    听说，从前在成都一条很小巷子里，有一位姓赖老婆婆。她每天早上都要包诸多汤圆去卖。她包汤圆味道好，个儿大，还很廉价，大家都争着去买，因此她汤圆出了名。
    人们为了记住她汤圆，就用她姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我家乡，一定要尝尝这有名“赖汤圆”哟！
（1）填上恰当量词。一________小巷子       一________老婆婆      一________汤圆
（2）四川成都号称“________”。
（3）找出“赖汤圆”出名原因。
（4）文中提到四川美食有________、________、________、________。我家乡美食有________。
【答案】（1）条；位；个
（2）天府之国
（3）听说，从前在成都一条很小巷子里，有一位姓赖老婆婆。她每天早上都要包诸多汤圆去卖。她包汤圆味道好，个儿大，还很廉价，大家都争着去买，因此她汤圆出了名。
（4）火锅；烤鱼；酸辣粉；赖汤圆；略
【解析】

25．阅读短文，完毕练习。
春天风很软，它一摸到柳枝，柳絮（xù）就满天飞了。
夏天风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天风很硬，它刚踩（cǎi）在小河上，小河就结冰了。
（1）这篇短文写了春天、________、________、和________风。
（2）请找出短文里两对反义词。
________——________       ________——________
（3）春天风能让柳絮________，秋天风能让田野变________，冬天风能让________结冰。
（4）请你也学着写几句
春天风很软，它一摸________，________就________。
秋天风很重，它停在________，________就________。
【答案】 （1）夏天；秋天；冬天
（2）软；硬；轻；重
（3）满天飞；红；小河
（4）小花上；蜜蜂和蝴蝶；来了；果树上；果子；熟透了
【解析】