2025年二年级部编语文阅读理解易错大盘点.doc

【部编语文】 阅读理解易错大盘点

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题。

    每每天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
    树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）用波浪线画出文段中“AABB”式词语，再写两个这样词语。
（2）仿照文段中划线句子，补写下面句子。
________很________，________也很________。
（3）树和喜鹊为何都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们均有了朋友，不再孤单。
（4）你什么时候会感到很快乐？
【答案】 （1）叽叽喳喳、安安静静；干洁净净、平平安安
（2）秋天；美；冬天；美
（3）②
（4）我和小伙伴们在一起玩时候感到很快乐。
【解析】 

2．读一读,做一做。
    今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一种个脚印。浪花打在脚上,我都将近站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,漂亮极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______
    父亲说:“大海是船儿路。”
    我说:“大海是鱼儿家。”
（1）选择下列标点填到短文中横线上。
！         ，           。
（2）照样子,写一写。
游来游去      ________来________去     ________来________去
（3）细读短文,在括号里填上合适词语。
一________脚印   一________浪花    一________小鱼不
（4）填一填。
大海是船儿________。      大海是鱼儿________。
【答案】 （1），  。  ！
（2）走；走；跑；跑
（3）个个；朵朵；条条
（4）路；家
【解析】 

3．阅读下文，回答问题。
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
（1）“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐事情真是一件接一件。
（2）你有这样经历吗？和同学说一说。
【答案】 （1）小伙伴；开心
（2）我正在看电视，妈妈在叫：“该读书啦”！唉，不读书该多好呀！不过，书中有诸多有趣故事，读书也是件开心事呀！
【解析】 

4．阅读下文，回答问题。
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我枝叶间
筑温暖巢。”
（1）“它召唤来爱唱歌小鸟，对它说”，第一种“它”指是________，第二个“它”指是________。
（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。
（3）小鸟听了小树话，会说什么呢？
【答案】 （1）小树；小鸟
（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我枝叶间筑温暖巢。”
（3）略
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。
夜色（节选）
父亲晚上偏要拉我去散步，
本来花草都像白天同样微笑。
从此再黑再黑夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
（1）为何父亲晚上偏要拉“我”去散步？
（2）“我”去散步时看到了什么？
（3）“我”后来还怕黑夜吗？
（4）在月光下，你还会看到什么？
【答案】 （1）由于“我”胆怯黑夜，父亲想让“我”克服这个缺陷。
（2）花草微笑，小鸟在睡觉。
（3）不怕
（4）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题粽子是用______箬竹叶包，里面裹着______糯米，中间有一颗______枣。外婆一掀开锅盖，煮熟粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在横线上填入表达颜色词语。粽子是用________箬竹叶包，里面裹着________糯米，中间有一颗________枣。
（2）照样子，写词语。例：又黏又甜    又________又________       又________又________
（3）这段写了粽子________。（填序号）①味道    ②做法     ③做法和味道
（4）包粽子，吃粽子是端午节习俗之一，在端午节尚有诸多有趣活动，如________。
【答案】（1）青青；白白；红红
（2）大；红；细；长
（3）③
（4）赛龙舟、插艾叶
【解析】

7．阅读短文，完毕练习。欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小茵们撑开小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面来等。
小水塘笑了，一点一种笑窝。
小野菊笑了，一点敬一种礼。
（1）文中都提到了谁？
（2）根据短文内容连线。泥土________      钻出水面
小菌________      撑开小伞
荷叶________      敬礼
野菊________      裂开嘴巴
（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指是________。
【答案】（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊
（2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼
（3）5；不太大也不太小雨
【解析】

8．阅读短文，完毕练习。    五月四日是小兔生日，许多小动物都前来向它祝贺。
    小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
（1）这篇短文共有________一种自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。
（2）小兔生日是________月________日。
（3）来祝贺小兔生日快乐有________、________、________、________和________。
（4）找出大家祝小兔生日快乐句子。
（5）请把小动物和它们送生日礼品用线连起来。小猴________       牛奶
小牛________       桃子
小猫________       鸡蛋
小山羊________       鱼
母鸡________       青草
【答案】（1）2；2
（2）五；四
（3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫
（4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
（5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋
【解析】

9．阅读短文，完毕练习。
夏夜静悄悄
    夏夜，月光照进了小院里。
    在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一种孩子睡着了，在孩子身边，有一张已经画完了画。中间是一种池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……
（1）选下列字对读音。
睡着了________（zhe  zháo）   小荷才露尖尖角________（lù  lòu）
（2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（3）孩子画画中有池塘，尚有________、________、________。
（4）我会照样子写词，写句子。
①例：透明（翅膀）    漂亮________       快乐________
②例：一（张）画        一________小花猫           一________花
③例：在大树下，有一位老爷爷在乘凉。    在________，有________。
（5）假如让你画一幅夏夜图画，你会画些什么呢？想一想，把你画简介给大家。（不会写字用拼音）
【答案】 （1）zháo；lù
（2）两；五
（3）荷花；蜻蜓；禾苗
（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；几枝荷花
（5）略
【解析】 

10．读一读，做一做。
    妈妈说：“贝贝，你有一种家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想措施，让你铅笔、橡皮和转笔刀，也有自已家呀。”
    贝贝想起来了，她书包里文具盒，就是这些文具家。
（1）贝贝均有哪些文具？用“________”在文中画出。
（2）文具家就是________。
【答案】 （1）铅笔、橡皮和转笔刀
（2）文具盒
【解析】

11．阅读下文，回答问题
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选文共有________句话。
（2）比一比，来组词。
青________          晴________      请________
清________          睛________      情________
（3）你喜欢小青蛙吗？为何？
【答案】 （1）3
（2）青蛙；晴天；祈求；清水；眼睛；事情
（3）我喜欢小青蛙，由于它可以捉害虫。
【解析】

12．课外阅读，回答问题。     桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿。红像火，粉像霞，白像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿，有名字，没名字，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨。
（1）这段话描写是一幅________图景。
（2）第二句中描写“红像火，粉像霞，白像雪”分别与前一句中________、________、________和后一句________、________、________相照应。
（3）这段话中画横线句子用了________、________修辞手法。
（4）这段话中哪些景物是想象?
【答案】（1）春
（2）桃树；杏树；梨树；桃儿；杏儿；梨儿
（3）比方；排比
（4）红像火，粉像霞，白像雪；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。像眼睛，像星星，还眨呀眨。
【解析】【分析】（1）、（2）考察筛选有关信息并加以概括能力。解答时要带着问题细读课文就能从文中找到答案。文中画线句子阐明小柳树认识到了自已缺陷。文中第二自然段阐明小枣树很谦虚。（3）“红像火，粉像霞，白像雪。”这句话虽然比方，有是排比。（4）联想是由一种事物想到另一种事物心理过程，表目前文中往往就是比方修辞。想象是在原有知识、信息基础上重新发明出一种新形象。如：红像火，粉像霞，白像雪；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。像眼睛，像星星，还眨呀眨。 【点评】（1）、（2）此题考察筛选有关信息并加以概括能力。（3）考察学生对比方、排比修辞手法掌握，规定学生能判断，会应用。（4）考察学生对比方修辞手法掌握。要注意本体和喻体特点一致性。规定学生能判断，会应用。

13．阅读下文，回答问题。
燕子
    一对黑色燕子，________在我玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色春天……
    我在窗口等着，等待这春天使者，这幸福使者。我心也在发芽，也像迎着春风嫩叶，在枝头上眺望。
    燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我房角上，造起一座白色小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们劳动成果，向我________它们快乐。
    接着，它们又出去了，不懂得从什么地方，衔来了一条又肥又绿虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那尚未建成房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
    燕子，燕子，我懂得你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也懂得你们是在劳动中，吸取了太阳光亮，才使自已黑色羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红嘴唇，也是涂上了太阳颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天使者，劳动使者！
（1）把下面字词填入短文中合适横线上。
分享    汇报    撞    衔
①一对黑色燕子，________在我玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我房角上，造起一座白色小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们劳动成果，向我________它们快乐。
（2）在等待燕子时，“我”心情是________。（    ）
A. 着急                                       B. 充斥但愿                                       C. 快乐
（3）“我”重点描写了燕子________活动。（    ）
A. 建房子                                       B. 唱歌                                       C. 吃虫子
（4）“我”赞美了燕子怎样精神？
【答案】 （1）撞；衔；汇报；分享
（2）B
（3）A
（4）燕子勤快精神。
【解析】【分析】（1）本题考察词语运用。学生在明确语段大概意思前提下，恰当使用词语，使语言体现更精确，简洁，词语还要与句子所体现感情色彩相一致。（2）（3）解答此类题目关键是抓住各项表述要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（4）考察文章中心。“中心思想”是对一篇文章内容和思想做出确实切、扼要阐明，简单说就是作者写作目或者作者要告诉人们什么。

故答案为：（1）①撞；②衔；③汇报、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤快精神。

【点评】（1）要对使用词语，要从意义和使用习惯两方面精确理解，这也是积累重要内容之一。（2）（3）此题考察学生对短文内容掌握能力。（4）此题考察对文章中心把握能力。

14．阅读课文片段，完毕练习。
    二三月间，微风轻轻吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色嫩叶。青草，绿芽，各色鲜艳花，都像赶集似聚拢来，形成了烂漫无比春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
（1）选择填空。
①“烂”在字典中解释有：A松软。B破碎。C颜色鲜明而漂亮。在“烂漫无比”中“烂”意思是________。
②“集”字典中解释有：A集合。B集市。C集子。在“赶集”中“集”意思是________。
（2）这段话中作者都描写了哪些景物？按次序写在下面横线上。
________、________、________、________、________、________、________、________
（3）用“________”画出文中一种拟人句。
【答案】 （1）C；B
（2）微风；细雨；柔柳；嫩叶；草；芽；花；燕子
（3）青草，绿芽，各色鲜艳花，都像赶集似聚拢来， 形成了烂漫无比春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
【解析】【分析】（1）规定学生结合词语理解字义。烂漫无比：形容天真烂漫程度。烂：颜色鲜明而漂亮。赶集：到集市上去买卖货物。集：集市。
（2）寻找诗句中景物相对简单，将诗句中写景实物挑出来即可。
（3）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人言行或思想感情，用描写人词来描写物。作用是使详细事物人格化，语言生动形象。 
故答案为：（1）①C②B（2）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子 （3）青草，绿芽，各色鲜艳花，都像赶集似聚拢来， 形成了烂漫无比春天。    
【点评】（1）本题考察学生结合词语理解字义能力。
（2）本题考察学生赏析文中景物描写能力。
（3）考察学生对拟人修辞手法掌握。规定学生能判断，会应用。

15．阅读短文，回答问题比力气
    有一天，大力士在城墙边遇到阿凡提。他快乐地说：“聪颖阿凡提，人们都说你是智慧星，我是大力士，咱们比比力气怎么样？”
    阿凡提说：“好哇，你力气有多大？”
    “我一只手就能把一千斤大石头扔过城墙去。”大力士胸有成竹地回答。
    “那好，我来考验考验你。”阿凡提说着拿出一块手帕，“请你把它扔到城墙那边去。”
    “嘻嘻，简直不费吹灰之力。”大力士说着，抓起手帕向城墙那边扔去。可是，手帕却飘飘悠悠地落在了他脚下。“咦？真见鬼！”大力士十分奇怪。“不行吧，看我。”阿凡提说着捡起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
（1）短文共有________个自然段。
（2）短文中________和________在比力气。
（3）大力士能把________扔过城墙，一块手帕却扔不过城墙。
（4）阿凡提是怎样把手帕扔过城墙？
【答案】（1）5
（2）大力士；阿凡提
（3）一千斤大石头
（4）阿凡提说着捡起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
【解析】

16．阅读下文，回答问题尾巴
猴子尾巴细又长，常把自已挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
（1）看一看天上飞，树上跳，地上跑，水中游，尾巴有什么不一样？
（2）我还懂得别动物尾巴用处：________。
（3）从这首儿歌中，你懂得了什么？
【答案】（1）尾巴颜色和形状不一样。
（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。
（3）不一样动物，有不一样尾巴；不一样尾巴，有不一样用处。
【解析】

17．阅读下文，回答问题小老鼠过河
    小老鼠灰灰走在去奶奶家路上，可是必经一座小桥被河水沉没了。灰灰急得都要哭了，不过他想：哭有什么用，一定要想个措施过河。
    灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
    灰灰又看见岸边有两个又圆又大鹅蛋，恰好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一种鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（1）灰灰是怎样过河？在文中用“——”画出来。
（2）灰灰为何急得要哭了？
（3）灰灰是一只什么样老鼠？
【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（2）由于他过不了河了。
（3）聪颖
【解析】

18．阅读下文，回答问题
中国姓氏有诸多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
（1）这段文字共有________个姓氏。
（2）“赵”“钱”是________姓，“上官”“欧阳”是________姓。
（3）你还懂得哪些姓？写出来。
【答案】 （1）12
（2）单；复
（3）陈、丁、蔡
【解析】

19．阅读下文，回答问题
一种人玩，很好！
独自一种，静悄悄，
恰好用纸折船，折马……
踢毽子___跳绳___搭积木___
当然尚有看书___画画，
听音乐___
（1）照样子，写词语。
例：静悄悄（ABB式）、________、________、________
（2）在横线上填上对标点。
踢毽子________跳绳________搭积木________当然尚有看书________画画________听音乐________
（3）一种人还可以________。
【答案】 （1）胖乎乎；红润润；喜洋洋
（2），；，；，；，；，；……
（3）玩拼接图片
【解析】

20．阅读下文，回答问题    羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一种萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜根最佳吃。”
    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜根。羊妈妈说：“白菜叶子才好吃呢！”
    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿果实呀！”
（1）短文有________个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。
（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指是________。
（3）下面菜应当吃什么，请用线连一连。萝卜________      叶子
白菜________      果实
西红柿________    根
（4）填上合适量词。一________羊        一________萝卜      一________白菜
一________菜地      一________菜园      一________叶子
【答案】（1）4；4
（2）羊妈妈和小羊
（3）果实；根；叶子
（4）只；个；棵；块；个；片
【解析】