2025年大学系统分析（需求分析工具应用）试题及答案.doc

2025年大学系统分析（需求分析工具应用）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
请将答案填涂在答题纸上，在试卷上作答无效。

1. 以下哪种需求分析工具常用于创建数据流程图？（总共10题，每题4分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题纸上）
A. 用例图
B. 状态图
C. 数据流图绘制工具
D. 类图
答案：C

2. 需求规格说明书的主要作用不包括以下哪项？
A. 描述系统的功能需求
B. 作为项目验收的依据
C. 指导编码工作
D. 记录项目进度
答案：D

3. 在进行需求收集时，访谈的优点不包括：
A. 能获取深入的信息
B. 适用于各种类型的用户
C. 效率高
D. 可以建立良好的沟通关系
答案：C

4. 以下哪种工具可用于分析系统的性能需求？
A. 甘特图
B. 性能测试工具
C. 鱼骨图
D. 活动图
答案：B

5. 需求分析阶段的主要任务不包括：
A. 确定系统的边界
B. 编写代码实现功能
C. 分析用户需求
D. 建立需求模型
答案：B

6. 用例图中的参与者是指：
A. 系统的外部用户
B. 系统的内部组件
C. 系统的开发人员
D. 系统的测试人员
答案：A

7. 以下哪个工具适合用于绘制功能结构图？
A. 思维导图工具
B. 网络拓扑图工具
C. 数据库设计工具
D. 版本控制工具
答案：A

8. 需求变更管理的关键步骤不包括：
A. 变更请求的提交
B. 变更的随意实施
C. 变更的评估
D. 变更的批准与实施
答案：B

9. 在需求分析中，原型法的主要优点是：
A. 快速验证需求可行性
B. 成本低
C. 适合大规模项目
D. 不需要用户参与
答案：A

10. 以下哪种工具常用于记录需求的优先级？
A. 需求跟踪矩阵
B. 决策树
C. 流程图
D. 实体关系图
答案：A

第II卷（非选择题 共60分）

二、简答题（每题10分，共20分）
简要回答以下问题。

1. 简述需求分析的主要流程。
需求分析主要流程包括：首先进行需求获取，通过访谈、问卷调查、观察等方式收集用户需求；接着进行需求提炼，对收集到的需求进行整理、分析和筛选；然后建立需求模型，如用例模型、数据模型、功能模型等；再进行需求规格说明书的编写，清晰准确地描述系统需求；最后进行需求评审，确保需求的完整性、一致性和可行性。

2. 说明用例图中用例之间的关系有哪些，并举例说明。
用例之间的关系有包含关系、扩展关系和泛化关系。包含关系是指一个用例包含另一个用例的行为，例如“用户登录”用例可能包含“验证用户名和密码”用例。扩展关系是指在一个用例的基础上增加一些可选的行为，如“用户购买商品”用例可扩展出“使用优惠券”用例。泛化关系是指多个用例具有共同的行为，如“学生选课”和“教师选课”可泛化为“选课”用例。

三、分析题（每题15分，共30分）
阅读以下材料，回答问题。

材料：某电商系统，用户可以注册成为会员，登录系统后浏览商品、将商品加入购物车、结算购物车中的商品并生成订单。管理员可以管理商品信息、查看订单信息。

1. 请绘制该电商系统的用例图。
参与者有用户和管理员。用户的用例包括注册会员、登录系统、浏览商品、加入购物车、结算购物车、生成订单。管理员的用例包括管理商品信息、查看订单信息。用例图中，用户与各个用例之间有连线，管理员与相应用例之间有连线。

2. 分析该系统中可能存在的性能需求。
可能存在的性能需求包括：系统响应时间要短，以便用户能快速完成操作，如登录、浏览商品等操作响应时间不能过长；支持高并发访问，在促销活动等高峰时段能同时处理大量用户的购物请求；数据查询速度快，能快速准确地返回商品信息、订单状态等数据；系统的吞吐量要满足业务增长的需求，能够处理不断增加的用户和订单数量。

四、论述题（10分）
结合实际项目案例，论述需求变更管理的重要性及如何有效进行需求变更管理。

在实际项目中，需求变更管理至关重要。例如在一个企业管理系统项目中，初期确定的需求是实现基本的员工信息管理和考勤管理功能。但随着企业业务发展，提出要增加员工绩效评估功能。如果不进行有效的变更管理，随意变更需求，可能导致项目进度延误，因为需要重新调整设计、开发和测试计划；成本增加，可能需要额外投入人力和资源来实现新功能；还可能影响系统的稳定性和质量，出现兼容性问题等。

要有效进行需求变更管理，首先要建立规范的变更请求提交流程，让用户清晰知道如何提交变更请求。然后对变更请求进行全面评估，包括对项目进度、成本、质量等方面的影响。评估通过后，要经过严格的批准流程，确保变更的必要性。在变更实施过程中，要做好相关的记录和沟通工作，让项目团队成员和相关利益者都了解变更情况，同时要对变更后的系统进行充分测试，保证系统质量不受影响。

五、设计题（10分）
为一个在线教育系统设计需求分析文档的框架结构。

在线教育系统需求分析文档框架结构如下：

一、引言
1. 编写目的：说明编写该文档的目的，如为系统开发提供需求依据等。
2. 项目背景：介绍在线教育系统的背景信息，包括所属行业、项目发起原因等。
3. 定义与缩写词：对文档中使用的专业术语和缩写词进行定义。

二、总体描述
1. 系统目标：明确系统要实现的目标，如提供优质的在线课程、支持多种教学互动等。
2. 系统功能概述：简要描述系统的主要功能模块及其关系。

三、详细需求
1. 用户需求
- 学生：描述学生的注册、登录、课程学习、作业提交、考试等需求。
- 教师：说明教师的课程创建、学生管理、教学资源上传、作业批改等需求。
- 管理员：阐述管理员的系统设置、用户管理、数据统计等需求。
2. 功能需求
- 课程模块：详细描述课程的展示、分类、搜索等功能需求。
- 教学互动模块：如在线直播、讨论区、答疑等功能的具体需求。
- 作业与考试模块：包括作业布置、考试安排、成绩管理等功能需求。
3. 性能需求
- 系统响应时间：规定不同操作的响应时间要求。
- 并发访问处理能力：说明系统能支持的最大并发用户数等。
- 数据准确性和完整性：确保教学数据的准确无误和完整保存。

四、数据描述
1. 数据流程图：绘制系统的数据流动过程。
2. 数据字典：对系统中涉及的数据项进行详细定义。

五、运行环境需求
1. 硬件环境：如服务器配置、客户端设备要求等。
2. 软件环境：操作系统、数据库管理系统等软件要求。

六、其他需求
1. 安全性需求：如用户认证、数据加密等安全措施要求。
2. 兼容性需求：与不同浏览器、设备的兼容性要求。

七、需求评审记录
记录需求评审的过程、参与人员、提出的问题及解决方案等。