2025年大学（民俗学）民俗调查方法阶段测试题及解析.doc

2025年大学（民俗学）民俗调查方法阶段测试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
w1. 以下哪种民俗调查方法最适合深入了解一个地区独特的节日习俗细节？
A. 问卷调查法
B. 访谈法
C. 观察法
D. 文献研究法
w2. 在进行民俗调查时，为了保证样本的代表性，抽样时应遵循的原则不包括以下哪项？
A. 随机性
B. 全面性
C. 层次性
D. 等概率性
w3. 对于一些传承范围较窄、知晓人数较少的民俗事项，哪种调查方式可能效果不佳？
A. 实地考察
B. 电话访谈
C. 网络调查
D. 小组讨论
w4. 民俗调查中，要获取关于民俗传承人的详细信息，以下哪种方式最为直接有效？
A. 查阅相关书籍
B. 观看民俗纪录片
C. 与传承人面对面交流
D. 分析民俗实物
w5. 调查一个地区的婚丧嫁娶民俗，若想了解其历史演变，最佳的资料来源是？
A. 当地老人的回忆
B. 政府部门的统计数据
C. 历史文献记载
D. 民间传说故事
w6. 在民俗调查中，为了避免调查者的主观偏见影响结果，应该？
A. 提前预设调查结论
B. 只选择支持自己观点的调查对象
C. 严格按照既定的调查提纲进行
D. 随意更改调查方法

第II卷（非选择题 共70分）
w7. （10分）简述访谈法在民俗调查中的优点与局限性。

w8. （15分）请说明在民俗调查中运用观察法时，需要注意哪些要点？

材料：某地区有一项独特的民俗活动——火龙节，每年农历六月初六举行，人们会制作火龙道具，沿街舞动，祈求风调雨顺。
w9. （20分）如果你要对该地区的火龙节进行调查，设计一份调查提纲，至少包含5个方面的问题。

材料：在民俗研究领域，对于民俗的起源和发展存在多种观点。一种观点认为民俗是人们在长期生产生活中自然形成的，是集体智慧的结晶；另一种观点则强调民俗受到特定历史事件和文化交流的影响。
w10. （25分）针对上述两种关于民俗起源和发展的观点，结合具体的民俗事象，谈谈你的理解，并举例说明你所熟悉的民俗是如何体现这两种观点的。

答案：
w1. B
w2. B
w3. C
w4. C
w5. C
w6. C
w答案7：优点：能直接获取被调查者的口头信息，深入了解民俗背后的故事、意义和情感；可根据被调查者的回答灵活调整问题，获取丰富详细的资料。局限性：受被调查者表达能力、记忆准确性和主观因素影响；访谈时间和精力成本较高，样本数量有限；可能存在访谈者与被调查者沟通不畅或引导偏差的情况。
w答案8：要点：选择合适的观察地点和时机，全面观察民俗活动的全过程；保持客观中立，避免主观臆断；详细记录观察到的现象，包括人物行为、道具使用、场景布置等；注意观察细节，捕捉民俗活动中的独特之处；观察与访谈相结合，及时向参与者了解相关情况。
w答案9：提纲：1. 火龙节的具体筹备过程，包括火龙道具的制作材料、工艺等。2. 参与火龙节的人员构成，不同角色的职责。3. 火龙节当天的具体流程安排，每个环节的意义。4. 该民俗活动在当地历史上的传承情况，有无变化。5. 火龙节与当地其他民俗活动的关联和互动。6. 当地居民对火龙节的看法和情感，是否希望其继续传承。
w答案10：第一种观点强调民俗自然形成。比如春节贴春联的习俗，是人们在长期冬季辞旧迎新的过程中，为了增添喜庆氛围、表达美好愿望而逐渐形成，是集体智慧在生活中的体现。第二种观点体现为少数民族的某些民俗受历史事件影响。如蒙古族的那达慕大会，在历史发展中，其形式和内涵因不同时期的政治、经济等因素不断演变，同时也在与其他民族文化交流中丰富，像融入了现代体育竞技元素等。