2025年高职音乐表演（音乐创编）试题及答案.doc

2025年高职音乐表演（音乐创编）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 以下哪种节奏型常用于表现欢快活泼的情绪？
A. 切分节奏
B. 附点节奏
C. 三连音
D. 均等节奏型

2. 在音乐创编中，旋律的发展手法不包括以下哪一项？
A. 重复
B. 模进
C. 和声转换
D. 对比

3. 下列哪种乐器不属于西洋管弦乐队中的木管乐器组？
A. 长笛
B. 单簧管
C. 双簧管
D. 圆号

4. 音乐中的力度标记“ff”表示什么？
A. 很弱
B. 弱
C. 很强
D. 中强

5. 一首歌曲的调式是由什么决定的？
A. 主音
B. 音阶
C. 和弦
D. 节奏

6. 在音乐创作中，常用于表现悲伤情绪的调式是？
A. 大调式
B. 小调式
C. 五声调式
D. 中古调式

7. 以下哪个和弦是大三和弦？
A. 1 3 5
B. 1 b3 5
C. 1 3 b5
D. 1 b3 b5

8. 音乐中的速度术语“Allegro”表示？
A. 快板
B. 慢板
C. 中板
D. 急板

9. 下列哪种音乐体裁不属于声乐范畴？
A. 歌剧
B. 交响曲
C. 艺术歌曲
D. 民歌

10. 在为一首诗歌配乐时，首先要考虑的是？
A. 诗歌的意境
B. 自己的喜好
C. 流行的音乐风格
D. 乐器的音色

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（共20分）
答题要求：本大题共10空，每空2分。请将正确答案填写在横线上。

1. 音乐的基本要素包括音高、节奏、节拍、______、力度、速度等。
2. 旋律进行的方向有上行、下行和______。
3. 常见的节拍类型有二拍子、三拍子、______和混合拍子等。
4. 和声是指两个或两个以上不同的音按一定的______同时发声而构成的音响组合。
5. 民族调式中，以宫音为主音的调式称为______。
6. 音乐作品的曲式结构常见的有一段体、二段体、______和奏鸣曲式等。
7. 节奏的疏密变化可以产生不同的______。
8. 音乐中的装饰音包括倚音、______、波音等。
9. 歌曲的结构一般由______、副歌和结尾等部分组成。
10. 为舞蹈创编音乐时，要注重音乐与舞蹈的______配合。

三、简答题（共15分）
答题要求：简要回答下列问题。

1. 简述旋律的概念及其在音乐中的重要性。（5分）
2. 请说明和声在音乐中的作用。（5分）
3. 如何根据歌词的情感来选择合适的音乐风格进行创编？（5分）

四、音乐创编题（共20分）
答题要求：根据所给的主题和要求，进行音乐创编。

主题：“故乡的思念”

要求：
1. 创作一段旋律，能够表达出对故乡深深的思念之情。（10分）
2. 为这段旋律配上简单的钢琴伴奏。（10分）

五、分析题（共15分）
答题要求：分析以下音乐作品片段。

请分析下面这首歌曲的旋律特点、节奏特点以及情感表达。

《故乡的云》片段：天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤。当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤。归来吧归来哟，浪迹天涯的游子。归来吧归来哟，别再四处飘泊。

答案：
一、选择题
1. D
2. C
3. D
4. C
5. A
6. B
7. A
8. A
9. B
10. A

二、填空题
1. 音色
2. 平行
3. 四拍子
4. 音程关系
5. 宫调式
6. 三段体
7. 韵律感
8. 颤音
9. 主歌
10. 节奏

三、简答题
1. 旋律是音乐的灵魂，它由一系列不同音高的音符按照一定的节奏和节拍组合而成。旋律具有塑造音乐形象、表达情感、体现风格等重要作用，可以让听众产生深刻的情感共鸣。
2. 和声的作用包括丰富音乐色彩、增强音乐的表现力、确定音乐的调性和调式、支持旋律发展等，能使音乐更加丰满、立体。
3. 若歌词情感忧伤，可选择小调式、慢节奏、柔和音色的音乐风格；若歌词情感欢快，可选择大调式、快节奏、明亮音色的音乐风格等，根据歌词情感基调来匹配相应风格。

四、略（需学生根据要求自行创作）

五、旋律特点：旋律优美流畅，音程跨度适中，具有较强的抒情性。节奏特点：节奏平稳，以八分音符和四分音符为主，给人一种舒缓、从容的感觉。情感表达：通过旋律和歌词，深情地表达了游子对故乡的思念之情，唤起人们对家乡的眷恋。