资源描述
二年级语文(看图写话)2027年下学期期中测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第 I 卷
(总共2题,每题10分,答题要求:请仔细观察图片内容,发挥合理想象,用通顺连贯的语句描述图片所展现的场景,字数在150字左右。)
1. 请描述这幅图:画面中有一个大大的操场,操场中间有一群小朋友正在做游戏。有的小朋友在跳绳,绳子在空中快速飞舞;有的小朋友在踢毽子,毽子上下翻飞;还有的小朋友在你追我赶地做着老鹰捉小鸡的游戏,他们脸上洋溢着快乐的笑容。操场上绿树成荫,阳光明媚,一片热闹欢乐的景象。
2. 请描述这幅图:在一片美丽的花园里,五颜六色的花朵竞相开放。一个小女孩正弯着腰,轻轻地闻着花香。她穿着漂亮的裙子,头上戴着一个蝴蝶结。花园里还有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛在和小女孩一起享受这美好的时光。旁边有一个小亭子,为整个画面增添了几分雅致。
第 II 卷
(总共3题,每题20分,答题要求:根据图片内容,结合自己的生活经验,展开丰富的想象,编写一个完整的小故事,注意故事要情节合理,语句通顺,字数在250字左右。)
3. 画面上是一个宁静的夜晚,月光洒在一条幽静的小路上。路边有一座小房子,房子里透出温暖的灯光。请编写一个故事。
在一个宁静的夜晚,月光轻柔地洒在一条幽静的小路上。路边有一座小房子,房子里透出温暖的灯光。小兔子蹦蹦跳跳地走在小路上,它要去给生病的妈妈找药。突然,它听到草丛里传来一阵声响,心里很害怕。但想到妈妈,它还是壮着胆子走过去查看。原来是一只受伤的小松鼠。小兔子决定先帮助小松鼠,它用树叶和树枝为小松鼠做了一个简易的小窝,还把自己找到的食物分给小松鼠一些。然后它继续去为妈妈找药,等它回来时,小松鼠已经好多了。小兔子开心地带着药回家,它觉得帮助别人自己也很快乐。
(总共2题,每题20分,答题要求:阅读下面的材料,然后按要求回答问题。材料内容要仔细分析,回答问题要准确、有条理。)
4. 材料:在一片森林里,住着许多小动物。有聪明的猴子皮皮,勤劳的小蜜蜂嗡嗡,善良的小兔子跳跳等。一天,森林里要举办一场比赛,看看谁最有本领。猴子皮皮说它会爬树,小蜜蜂嗡嗡说它会采蜜,小兔子跳跳说它会跑步。请你说一说谁最有本领呢?为什么?
在这场比赛中,猴子皮皮、小蜜蜂嗡嗡和小兔子跳跳都有自己独特的本领,不能简单地评判谁最有本领。猴子皮皮擅长爬树,这使它能在森林中灵活穿梭,获取高处的食物和躲避危险;小蜜蜂嗡嗡会采蜜,为整个森林带来甜蜜,维持生态的平衡;小兔子跳跳跑步速度快,能快速传递信息和逃避天敌。它们各自的本领在森林生活中都发挥着重要作用,都值得被肯定和赞扬,所以无法说谁最有本领,因为它们都以自己的方式为森林的和谐与发展做出了贡献。
5. 材料:星期天,小明和爸爸妈妈一起去公园游玩。公园里有美丽的花朵,嫩绿的草地,还有一个很大的湖。小明看到湖面上有很多小船,他很想去划船。爸爸妈妈同意了,他们租了一条小船,在湖面上划了起来。请描述一下小明划船时的心情是怎样的?他可能会说些什么?
小明划船时的心情肯定是无比兴奋和开心的。他坐在小船上,双手紧紧握着船桨,眼睛里闪烁着激动的光芒。湖面上微风拂过,带来丝丝凉意,让他感到格外惬意。他可能会兴奋地大喊:“爸爸妈妈,快看呀,这里的风景真美!我好喜欢在湖面上划船呀!”还会好奇地问:“爸爸妈妈,你们以前划过船吗?”或者自言自语地说:“我以后还要来这里划船玩!”此时的他沉浸在这欢乐的氛围中,尽情享受着划船带来的乐趣。
答案:
1. 无
2. 无
3. 无
4. 无
5. 无
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