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2025年中职（康复技术）康复评定基础试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 康复评定的目的不包括（ ）
A. 制定康复计划 B. 判断预后 C. 评估疗效 D. 确定疾病诊断
2. 以下哪项不属于康复评定的内容（ ）
A. 身体功能 B. 心理状态 C. 社会参与 D. 疾病病因
3. 关节活动度测量的主要目的是（ ）
A. 确定关节功能障碍的程度 B. 评估肌肉力量 C. 诊断关节疾病 D. 检查神经功能
4. 肌力评定时，能抗重力及一定阻力运动，关节活动范围为1/2ROM，肌力级别为（ ）
A. 2级 B. 3级 C. 4级 D. 5级
5. 以下哪种量表可用于评估认知功能（ ）
A. FIM量表 B. MMSE量表 C. Brunnstrom量表 D. Barthel指数
6. 感觉功能评定不包括（ ）
A. 浅感觉 B. 深感觉 C. 复合感觉 D. 运动觉
7. 平衡功能评定的常用方法不包括（ ）
A. 观察法 B. 量表法 C. 仪器测量法 D. 实验室检查法
8. 步态分析中，步幅是指（ ）
A. 行走时左右足跟之间的距离 B. 行走时左右足尖之间的距离 C. 行走时一侧足跟着地到该侧足跟再次着地的距离 D. 行走时一侧足尖着地到该侧足尖再次着地的距离
9. 以下哪种情况属于肌张力增高（ ）
A. 弛缓性瘫痪 B. 痉挛 C. 肌张力低下 D. 无阻力
10. 疼痛评定的方法不包括（ ）
A. 视觉模拟评分法 B. 数字疼痛评分法 C. 面部表情评分法 D. 实验室检查法
11. 日常生活活动能力评定不包括（ ）
A. 床上活动 B. 转移活动 C. 家务劳动 D. 职业能力
12. 以下哪种量表可用于评估吞咽功能（ ）
A. FIM量表 B. MMSE量表 C. 洼田饮水试验 D. Barthel指数
13. 康复评定的流程不包括（ ）
A. 收集资料 B. 制定计划 C. 实施评定 D. 分析结果
14. 以下哪项不属于康复评定的注意事项（ ）
A. 环境安静 B. 检查前向患者解释 C. 检查顺序随意 D. 检查者手法规范
15. 关节活动度测量时，固定臂的正确放置方法是（ ）
A. 与关节的运动轴平行 B. 与肢体的长轴平行 C. 与地面垂直 D. 随意放置
16. 肌力评定时，能抗重力但不能抗阻力运动，关节活动范围为ROM，肌力级别为（ ）
A. 2级 B. 级 C. 4级 D. 5级
17. 以下哪种量表可用于评估心理状态（ ）
A. FIM量表 B. MMSE量表 C. SDS量表 D. Barthel指数
18. 感觉功能评定中，两点辨别觉的检查方法是（ ）
A. 用回形针轻刺皮肤 B. 用棉签轻触皮肤 C. 用两点辨别觉检查仪刺激皮肤 D. 用手指捏皮肤
19. 平衡功能评定中，睁眼和闭眼时均不能完成站立任务，平衡功能级别为（ ）
A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级
20. 步态分析中，步频是指（ ）
A. 行走时每分钟的步数 B. 行走时每秒钟的步数 C. 行走时一步的时间 D. 行走时一步的距离

第II卷（非选择题，共60分）

（一）名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）
答题要求：请简要解释下列名词。

1. 康复评定
2. 关节活动度
3. 肌力
4. 日常生活活动能力
5. 疼痛

（二）简答题（共3小题，每小题10分，共30分）
答题要求：请简要回答下列问题。

1. 简述康复评定流程。
2. 简述肌力评定的注意事项。
3. 简述平衡功能评定的方法。

（三）病例分析题（共10分）
答题要求：阅读病例，回答问题。

患者，男，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。现进行康复评定，结果如下：关节活动度：右肩关节前屈0°-30°，外展0°-20°，内收、外旋受限；右肘关节屈伸0°-90°；右腕关节背伸0°-10°，掌屈0°-20°；右手指关节活动度受限。肌力：右上肢肱二头肌、肱三头肌肌力2级，三角肌肌力1级，手部肌肉肌力0级。平衡功能：坐位平衡2级，站立平衡1级。日常生活活动能力：床上翻身、坐起困难，不能独立完成转移活动，进食、洗漱、穿衣等需要部分帮助。

1. 请分析该患者的康复评定结果。
2. 针对该患者的情况，提出康复建议。

（四）材料分析题（共10分）
答题要求：阅读材料，回答问题。

材料：患者，女，68岁，因膝关节疼痛就诊。患者自述膝关节疼痛多年，近期加重，上下楼梯困难，行走时疼痛明显。检查发现膝关节肿胀，压痛明显，活动时有摩擦感。X线检查显示膝关节骨质增生，关节间隙变窄。

1. 请分析该患者膝关节疼痛的可能原因。
2. 针对该患者的情况，可采取哪些康复治疗措施？

（五）论述题（共10分）
答题要求：请论述康复评定在康复治疗中的重要性。

答案：
1. D
2. D
3. A
4. C
5. B
6. D
7. D
8. C
9. B
10. D
11. D
12. C
13. B
14. C
15. A
16. B
17. C
18. C
19. A
20. A

名词解释答案：
1. 康复评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述，并对其结果做出合理解释的过程。
2. 关节活动度是指关节运动时所通过的运动弧。
3. 肌力是指肌肉收缩时所产生的力量。
4. 日常生活活动能力是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食住行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列基本活动能力。
5. 疼痛是一种与组织损伤或潜在组织损伤相关的不愉快的主观感觉和情感体验。

简答题答案：
1. 康复评定流程包括：收集资料，包括病史、体格检查、实验室检查等；制定评定计划，明确评定目的、内容、方法等；实施评定，按照计划进行各项评定；分析结果，对评定数据进行分析和解释；撰写评定报告，总结评定结果并提出建议。
2. 肌力评定的注意事项：检查前向患者解释评定目的及方法，取得患者配合；采取正确的测试姿势和体位；左右对比，双侧同名肌对比；检查时施加阻力要稳定、适度；避免患者主观因素影响；注意疲劳对肌力评定的影响；对存在疼痛的部位，先评估疼痛程度，再选择合适的方法评定肌力。
3. 平衡功能评定的方法：观察法，通过直接观察患者的静态和动态平衡表现进行初步评估；量表法，如Berg平衡量表等，对平衡功能进行量化评分；仪器测量法，利用平衡测试仪等设备精确测量平衡参数；功能性活动测试，观察患者在完成特定功能性活动时的平衡能力。

病例分析题答案：
1. 该患者右上肢关节活动度严重受限，肌力低下，主要集中在肩部、肘部和手部肌肉。平衡功能坐位2级，站立1级，日常生活活动能力大部分需要帮助，提示患者存在严重的运动功能障碍，影响其基本生活自理和活动能力，康复需求迫切。
2. 康复建议：针对关节活动度，进行关节松动术、运动疗法等改善；肌力训练方面，从低强度的助力运动逐渐过渡到主动运动，如利用辅助器具进行上肢的屈伸、外展等训练；平衡训练，从坐位平衡训练逐步进展到站立平衡训练，增加训练难度和稳定性；日常生活活动能力训练，在他人帮助下进行床上翻身、坐起、转移等训练，逐渐提高自理能力。

材料分析题答案：
1. 该患者膝关节疼痛的可能原因：膝关节骨质增生，导致关节面不平整，摩擦增加；关节间隙变窄，引起关节软骨磨损、退变；长期膝关节磨损，引发慢性炎症，刺激周围组织导致疼痛。
2. 康复治疗措施：物理治疗，如热敷、超短波等，缓解疼痛和炎症；运动疗法，进行膝关节周围肌肉力量训练，增强关节稳定性，如股四头肌等长收缩训练；关节活动度训练，在无痛范围内进行膝关节屈伸活动；使用辅助器具，如膝关节支具，减轻关节压力；疼痛明显时，可适当使用药物辅助治疗。

论述题答案：康复评定在康复治疗中具有极其重要的地位。它是康复治疗的基础，通过全面、准确地评估患者的功能状况，包括身体功能、心理状态、社会参与等方面，为制定个性化的康复治疗方案提供依据。能明确患者现存的问题和功能障碍程度，预测康复预后。在治疗过程中，可动态监测患者的康复进展，及时调整治疗方案，确保治疗的有效性和针对性。康复评定贯穿康复治疗的全过程，是实现患者功能最大化恢复和重返社会的关键环节。