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2025年高职预防措施（护理管理）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共 40 分）
答题要求：本卷共 20 小题，每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 护理质量管理的核心是（ ）
A. 护理人员素质管理
B. 护理工作流程管理
C. 护理服务质量管理
D. 护理安全管理
2. 预防医院感染的关键措施是（ ）
A. 洗手
B. 消毒
C. 隔离
D. 无菌技术
3. 护理风险管理的第一步是（ ）
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险控制
D. 风险监测
4. 护理安全管理的目标不包括（ ）
A. 杜绝护理差错事故
B. 减少护理并发症
C. 提高患者满意度
D. 降低医疗费用
5. 护理质量控制的方法不包括（ ）
A. 统计分析
B. 现场检查
C. 问卷调查
D. 病例讨论
6. 预防护理纠纷的措施不包括（ ）
A. 加强护患沟通
B. 提高护理技术水平
C. 严格执行规章制度
D. 减少患者投诉
7. 护理人员培训的原则不包括（ ）
A. 按需施教
B. 因材施教
C. 理论与实践相结合
D. 终身学习
8. 护理人力资源管理的核心是（ ）
A. 人员招聘
B. 人员培训
C. 人员绩效考核
D. 人员调配
9. 护理排班的原则不包括（ ）
A. 满足患者需求
B. 合理安排护理人员
C. 提高工作效率
D. 降低护理成本
10. 护理质量管理的基本原则不包括（ ）
A. 以患者为中心
B. 全员参与
C. 持续改进
D. 经济效益优先
11. 预防跌倒的护理措施不包括（ ）
A. 评估患者跌倒风险
B. 提供安全的环境
C. 加强患者教育
D. 限制患者活动
12. 预防压疮的护理措施不包括（ ）
A. 评估患者压疮风险
B. 定时翻身
C. 保持皮肤清洁干燥
D. 局部按摩
13. 护理风险管理的基本程序不包括（ ）
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险应对
D. 风险消除
14. 护理安全管理的主要内容不包括（ ）
A. 护理人员安全管理
B. 患者安全管理
C. 护理环境安全管理
D. 护理设备安全管理
15. 护理质量控制的常用指标不包括（ ）
A. 护理差错发生率
B. 患者满意度
C. 护理技术操作合格率
D. 医院感染发生率
16. 预防护理纠纷的关键是（ ）
A. 提高护理质量
B. 加强护患沟通
C. 完善护理管理制度
D. 提高护理人员法律意识
17. 护理人员培训的内容不包括（ ）
A. 专业知识培训
B. 技能培训
C. 职业道德培训
D. 社交礼仪培训
18. 护理人力资源管理的任务不包括（ ）
A. 制定护理人力资源规划
B. 招聘护理人员
C. 培训护理人员
D. 解聘护理人员
19. 护理排班的方法不包括（ ）
A. 周期性排班
B. 弹性排班
C. 自我排班
D. 随机排班
20. 护理质量管理的意义不包括（ ）
A. 提高护理质量
B. 保障患者安全
C. 促进护理学科发展
D. 增加医院收入

第 II 卷（非选择题，共 60 分）
21. （10 分）简述护理质量管理的基本环节。
22. （10 分）简述预防医院感染的主要措施。
23. （10 分）简述护理风险管理的常用方法。
24. （15 分）材料：某医院护理部在对病房护理质量检查中发现，部分病房存在护理记录不规范、护理操作不熟练等问题。针对这些问题，护理部决定采取相应的改进措施。
问题：请分析这些问题可能带来的风险，并提出相应的预防措施。
25. （15 分）材料：患者李某，因骨折住院。在护理过程中，护士发现李某情绪低落，对治疗缺乏信心。
问题：请分析护士应如何与李某进行有效的沟通，以提高其治疗依从性。

答案：
1. C
2. A
3. A
4. D
5. C
6. D
7. D
8. C
9. D
10. D
11. D
12. D
13. D
14. A
15. D
16. A
17. D
18. D
19. D
20. D
21. 护理质量管理的基本环节包括：计划，明确质量目标和计划措施；组织，合理配置资源；领导，引导全体人员参与；控制，对质量活动进行监测、分析、纠正偏差。
22. 预防医院感染的主要措施有：加强洗手；严格消毒灭菌；规范无菌技术操作；合理使用抗生素；妥善处理医疗废物；加强医院环境卫生管理；做好隔离防护；加强医院感染监测等。
23. 护理风险管理的常用方法有：风险识别，如查找潜在风险因素；风险评估，评估风险发生可能性及危害程度；风险控制，采取措施降低风险，如制定应急预案、加强培训等；风险监测，持续关注风险状况。
24. 风险：护理记录不规范可能影响医护信息传递准确性，导致治疗失误；护理操作不熟练可能增加患者痛苦、引发并发症。预防措施：加强护理记录书写培训，定期检查；强化护理操作技能培训与考核，开展案例分析讨论。
25. 护士可主动关心李某，耐心倾听其感受与担忧，给予情感支持；向其详细讲解骨折治疗过程、预后情况，增强信心；鼓励李某表达意见，共同制定康复计划，提高其参与感与依从性。