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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,(1)小方面临的问题是什么?,(2)你认为应该由谁来解决这个问题?为什么?,(3)如果你是小方,你会怎样决定?,(动画:为自己的决定负责),(点击图片播放动画),新课教学,(1),少年该赔钱给店主吗?,(2),该少年的爸爸应该为孩子支付赔款吗?,(3),你赞成该孩子爸爸的决定吗?,第一环节:情景再现,(动画:谁来赔,),(点击图片播放动画),随着,年龄的增长,生活范围的扩大,责任的增多,我们懂得了要,对自己的行为负责,。,(,1,)责任是一个人,应当做,的事情;,责任包括两层含义:,责任的含义,(,2,)责任是一个人,不应该做,的某些事情。,探究学生在家庭、学校、社会生活中,哪些事情是应该做的,哪些事情是不应该做的?,应该做的事,不应该做的事,在家里,在学校,在社会,在交往,第二环节:众志成城 抗震救灾,(视频:阳光总在风雨后),(点击图片播放视频),(,1,)在抢险过程中,哪些人承担了责任?,(,2,)他们承担了什么责任?,(,3,)他们承担的责任来自哪里?作为一名中学生你能为灾区做点什么?,哪些人,什么责任,政府领导,消防队员,部队战士,医务人员,记者,社会各界,学生,责任的来源,对他人的承诺;,分配的任务;,上级的任命;,职业的要求;,法律规定;,传统习俗;,公民身份;,道德原则等。,第三环节:活学活用,责任来自哪里?,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自:,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自:,警察的责任是依法执行公务。这个责任来自:,医生的主要责任是治病救人。这个责任来自:,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自:,法律规定、道德原则、传统习俗,。,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自:,法律规定、公民身份、分配的任务,。,警察的责任是依法执行公务。这个责任来自:,法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命,。,医生的主要责任是治病救人。这个责任来自:,职业的要求、法律规定、道德原则,。,动画中,“,坚持己见,”,的护士做得对吗?如果换作是你,你会怎么做?,(动画:第12块纱布,),(点击图片播放动画),我们在社会中生活,扮演着不同的社会角色,而每一种角色都意味着一种特定的责任。因此我们每个人都应该,树立强烈的责任意识,。,每一种角色都意味着一种责任,第四环节:角色扮演,游戏:,准备五张小纸片,写下自己所扮演的五个角色,如“学生”、“子女”、“朋友”、“邻居”、“姐妹(兄弟)”、“乘客”等等。,(,1,)一个人在不同的场合扮演的角色是否相同,承担的责任有无变化?为什么?,(,2,)一个人在不同的时期因角色的变化,其承担的责任有无变化?,每一种,角色,都意味着一种,责任,,而且在复杂的社会生活中,每一个人在不同的场合、不同的时期,扮演着不同的社会角色,每,一种角色都要求他,尽到自己相应的责任,。,巩固新课,作为未来社会的建设者和接班人,今天的中学生应该承担哪些责任呢?,我们每个同学都要有,负责任的心态,,成为,负责任的社会公民,。,(动画:小方的昨天和今天,),(点击图片播放动画),责任的两层含义以及责任的来源,明白了责任源于,社会关系中,的相互承诺,,,表现在生活的方方面面;懂得了,每个人都在社会生活中扮演着不同的角色,而每一个角色都必须,承担相应的责任,。,
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