试卷讲评课_课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前诵读,做题先读题，想好再落笔。,做题要动脑，多想小技巧。,书写要规范，端正整洁好。,速度很重要，质量快又高。,做完要检查，养成好习惯。,及时改错题，人人争第一。,试卷讲评课,王智丽,细节优化，整合提升,90分以上,:,3,人,80分以上,:,23,人,70分以上,:,17,人,60分以上,:,7,人,60分以下：2人,总体水平分析,基础知识,题,失,分情况,选项 题号,题型,失分人数,失分总数,重点错误,1,写拼音,35,79,脯、歇,2,写生字,19,32,途、拜访,3,辨字组词,10,16,插、阻,4,反义词,52,115,希望,5,补充词语,21,27,垂头丧气,6,判断对错,25,40,3、4,7,按要求写句子,45,141,语序、病句,8,补全古诗,38,46,遥、促织,9,口语交际,45,83.5,缺少写收获,阅读,题,失,分情况,选项 题号,题型,失分人数,失分总数,1,选词语,21,31,2,谜是什么,28,59,3,遇到哪些困难,28,42,4,为什么排队伍,26,44,5,学到了什么,19,57,总失分,253分,自学提示,（,10分钟,）,1、独自改正错题，不会做的题打个问号作好标记，之后小组讨论。,2、改正错误之后，仔细想想，哪些题是你粗心大意做错的？哪些题是你不会做的？,小组交流,（,7分钟,）,1、从4号到1号的顺序，将自己不会的题提出来，其他组员帮助讲解改正。,2、解决不了的难题做好标记，之后全班交流。,3、组长统计组员错题的原因是什么？以后怎样改正？,集思广益、解决疑难,（,8分钟,）,1、各组组长汇报小组内成员做错题的主要原因。,2、各组组长提出难点，全班交流讨论。,调整语序，句意不变,。,例句：风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。,风筝,在空中翩翩飞舞着,，越飞越高,。,1、我们这儿正在讨论的事必须保密。,2、科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。,3、地球,我们共同的家园既美丽又可爱。,海鸟,在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟,自,由自在地飞翔(xing)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cho)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临,时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。,（）。,阅读强化,1这段话围绕哪句写的?用“一一”画出来。,2在文中的“,（）,”,里,，加上个,结,尾。,3填空。,读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是,（）,，最大的是,（,）,，最珍贵的是,（,）,，最勇敢的是,（,）,。,4读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。,各种各样自由自在又轻又软,蛇,蛇有许多敌人，但它有保护自己的办法。最有效、最常用的方法就是想办法不被敌人发现。蛇很会伪装，因为身上有非常复杂的大斑点和条纹，所以身体和周围的环境很容易融合在一起，敌人不易发觉。这用伪装外形以迷惑敌人。然而，在蛇的家族中，还有一些有着鲜艳色彩的伙伴，它们靠什么来保护自己呢？原来，这鲜艳的色彩是用来警告或恐吓埋伏着的敌人的。此外，艳丽的色彩还能够制造一种视觉效果：当蛇移动的时候，这些鲜艳的条纹快速地掠过，天敌可能会看得眼花缭乱，搞不清蛇向哪个方向逃跑了。如果蛇不能避免被发现，或者警告颜色不能使敌人退却，那么它就要采取攻击的方法了。,阅读强化,1、从这段话中找出两组意思相近的词,。,（）（,）,（,）（,）,2、这段话是围绕着哪句话写的，请把它,画出。,3、蛇有哪些保护自己的方法？,阅读小窍门,读问题：一读问什么，二读找关键。,读材料,：,一读知内容，二读理思路。,看要求,：读题找原话，想好再下笔。,答问题,：不可不答，不可乱答，答之有理。,1,、谈谈自己的收获。对自己做个评价。,2、评出优秀表现者。,3、评出优秀小组。,作文失,分情况,选项,失分值,失分人数,失分总数,错误原因,2,2,398分,3,6,4,10,5,8,6,8,7,8,9,1,10分以上,6,四、自我评价,找准问题,自查自纠,改错展示,关于x，y 的方程组 中，若,未知数x,y满足x+y 0,则m的取值范围_,错题重现,解法一：,(1),(2),把(3)代入(2)中得,(1)2(2)得:,(3),由x+y 0得:,关于x,y 的方程组 中，若,未知数x,y满足x+y 0,则m的取值范围_,错题重现,解法二：,(1),(2),(1)+(2)得:,解法一：,(1),(2),把(3)代入(2)中得,(1)2(2)得:,(3),由x+y 0得:,解法二：,(1),(2),(1)+(2)得:,你对这两种解法有何评判？,变式训练,关于x,y 的方程组 中，若未,知数x,y满足x y 0,则m的取值范围,考 题 解 析,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元,若购进的衬衫很快售完,在这两笔生意中,商厦共赢利多少元,关于x,y 的方程组 中，若,未知数x,y满足x+y 0,则m的取值范围_,技巧再现,解法二：,(1),(2),(1)+(2)得:,第一批,第二批,总价/元,80000,176000,单价/元,数量/件,x,x+4,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，求每次各购进衬衫多少？,奥妙在哪里？,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，求每次各购进衬衫多少？,奥妙在哪里？,第一批,第二批,总价/元,80000,176000,单价/元,数量/件,x,2x,第一批,第二批,总价/元,80000,176000,单价/元,数量/件,y,x+4,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，求每次各购进衬衫多少？,奥妙在哪里？,x,2y,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元,最后剩下的150件按八折销售,很快售完,在这两笔生意中,商厦共赢利多少元？,最后剩下的150件按八折销售,哪儿不一样,再变一变,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元,最后剩下的150件按八折销售,很快售完,在这两笔生意中,商厦共赢利多少元？,解:,设,第一批购进x万件,则第二批购进2x万件,依题意,列,方程得:,解,得：x=0.2,经检,验,：X=0.2是原方程的解,答,：商厦共赢利90260元.,0.2万件=2000件,58(20003150)581500.8,800017600090260(元),360名师生周末欲租车外出参观，可租用的汽车有两种：租用甲种客车若干辆刚好坐满，租用相同数量的乙种客车，有一辆将余40个空座位。每辆甲种客车比乙种客车少5个座位。,（,1）,甲乙两种客车各有多少个座位？,（2）若学校综合车况及费用等因素，计划为这360名师生同时租用这两种客车，其中至少租甲种客车辆，一共有多少种符合题意的租车方案？,考 题 解 析,360名师生周末欲租车外出参观，可租用的汽车有两种：租用甲种客车若干辆刚好坐满，租用相同数量的乙种客车，有一辆将余40个空座位。每辆甲种客车比乙种客车少5个座位。,（,1）,甲乙两种客车各有多少个座位？,考 题 解 析,分析,精品展示,设甲车租x辆,45+5=50（辆）,答：甲车租45辆，乙车租50辆。,精品展示,你对这几种做法又有何评判?,解：,设,甲种客车x辆，则乙种客车（x+5）辆,依题意,列,方程为：,解,得：,360名师生周末欲租车外出参观，可租用的汽车有两种：租用甲种客车若干辆刚好坐满，租用相同数量的乙种客车，有一辆将余40个空座位。每辆甲种客车比乙种客车少5个座位。,（2）若学校综合车况及费用等因素，计划为这360名师生同时租用这两种客车，其中至少租甲种客车辆，一共有多少种符合题意的租车方案？,考 题 解 析,不等量关系,3,某校组织师生春游，若单独租用45座客车若干辆，则刚好坐满；若单独租用60座客车，则可少租1辆，且余30个空座位。（1）求该校参加春游的人数。（2）该校决定同时租用两种车，其中60座客车比45座客车多租1辆，这样比单独租用一种车省租金，已知两客车租金如图所示，请你帮助设计方案。,拓展与延伸,辆,元,0,4,1000,1200,45座,60座,（2008年，青岛市）2008年8月，北京奥运会帆船比赛将在青岛国际帆船中心举行，观看帆船比赛的船票分为两种：A种船票600元/张，B种船票120元/张，某旅行社要为一个旅行团代购部分船票，在购票费不超过5000元的情况下，购买A，B两种船票共15张，要求A种船票的数量不少于B种船票数量的一半，若设购买A种船票x张，请你解答下列问题：,（1）共有几种符合题意的购票方案？写出解答过程；,（2）根据计算判断：哪种购票方案更省钱？,中考链接,回味,问题:,个例：,1、审题能力差,2、计算能力不过关,多练、认真消化理解,积累类型题,根据题意考查哪一个 知识点，回忆模型,五、讲评提升分式方程与不等式,共性：,3、等量关系或不等关系找不准,4、不能将问题很好地归类总结，转化到以前做过的数学模型。,努力方向,本节寄语,勤奋+反思=成功！,作业,必做：将错题收入错题本,选做：“相应练习”中选做部分,新课堂页题,超越自我,感谢各位老师批评指正,谢谢,小组,合作,课堂,总结,随堂练习,4,A、B两地相距30千米。甲，乙两人从A地出发，骑自行车到B地，甲每小时比乙多走,3千米,，并且比乙先到,40,分钟，设乙每小时走,X千米,，则可列方程 为（,）,A,B,C,D,原题再现,40分钟,设乙每小时走X千米，,甲乙两队修路，,甲队修8千米所用的时间比乙队修17.6千米所用的时间少4个小时.已知乙队每小时修路是甲队的2倍,求两队每小时各修路多少千米？,练习：,等量关系,某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅 销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进的2倍，但单价贵了4元，求每次各购进衬衫多少？,变一变,