资源描述
2025年高职林木种苗生产技术(苗木质量检测)试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 以下哪种指标不能直接反映苗木的生长势?
A. 苗高
B. 地径
C. 苗木重量
D. 叶片颜色
2. 苗木根系质量检测中,侧根数量的计数标准是?
A. 直径大于2mm的侧根
B. 直径大于3mm的侧根
C. 长度大于5cm的侧根
D. 长度大于10cm的侧根
3. 检测苗木生理活性常用的指标是?
A. 根系活力
B. 叶绿素含量
C. 可溶性糖含量
D. 以上都是
4. 对于苗木病虫害检测,以下哪种方法可以检测到潜在的病害?
A. 直接观察法
B. 显微镜检查法
C. 病原菌分离培养法
D. 以上都可以
5. 苗木质量等级划分中,一级苗的地径标准通常比二级苗?
A. 高50%以上
B. 高30%以上
C. 高20%以上
D. 高10%以上
6. 检测苗木水分状况的常用方法是?
A. 烘干法
B. 称重法
C. 水分测定仪法
D. 以上都是
7. 以下哪种苗木形态特征对其抗逆性有重要影响?
A. 苗木冠型
B. 叶片厚度
C. 茎干硬度
D. 以上都是
8. 苗木质量检测中,对于针叶树苗木,针叶长度的测量标准是?
A. 最长针叶长度
B. 平均针叶长度
C. 最短针叶长度
D. 所有针叶长度总和
9. 检测苗木营养元素含量可以采用的方法是?
A. 化学分析法
B. 光谱分析法
C. 比色法
D. 以上都是
10. 苗木质量检测报告应包含的内容不包括?
A. 检测方法
B. 检测时间
C. 苗木价格
D. 检测结果
第II卷(非选择题,共70分)
二、填空题(共10分)
答题要求:请在每题的空格中填上正确答案。每空2分。
1. 苗木质量检测的主要内容包括形态指标检测、生理指标检测、( )检测和( )检测。
2. 苗木根系质量检测中,主根长度的测量应从( )到( )的长度。
3. 检测苗木病虫害时,对于真菌病害常用的检测方法是( )。
4. 苗木质量等级划分的依据主要有( )、( )、根系状况等。
5. 检测苗木营养元素含量时,常用的采样部位是( )。
三、简答题(共20分)
答题要求:简要回答问题,条理清晰。
1. 简述苗木形态指标检测的主要内容。(10分)
2. 说明苗木生理指标检测的意义。(10分)
四、材料分析题(共20分)
答题要求:阅读材料,回答问题。
材料:某苗圃培育了一批杨树苗木,在进行质量检测时发现部分苗木叶片发黄,根系发育不良。经检测,土壤肥力较低,苗木氮素含量不足。
1. 分析苗木叶片发黄和根系发育不良可能与哪些因素有关?(10分)
2. 针对这些问题,提出相应的解决措施。(10分)
五、综合应用题(共20分)
答题要求:结合所学知识,解决实际问题。
某林场计划采购一批樟树苗进行造林,要求苗木质量等级为一级。请你设计一个苗木质量检测方案,包括检测指标、检测方法和判定标准。(20分)
答案:
一、选择题
1. D
2. A
3. D
4. D
5. C
6. D
7. D
8. B
9.D
10. C
二、填空题
1. 病虫害;营养元素
2. 根茎交界处;根尖
3. 显微镜检查法
4. 苗高;地径
5. 当年生枝条
三、简答题
1. 苗木形态指标检测主要包括苗高、地径、根系长度、根系数量、根系分布、冠幅、分枝数、叶片数量、叶片大小、叶片颜色、茎干形态等。
2. 苗木生理指标检测的意义在于可以反映苗木的生长活力、健康状况、适应能力等。通过检测生理指标,能及时发现苗木存在的问题,如水分代谢异常、营养缺乏、生理病害等,为苗木培育、养护管理提供科学依据,有助于提高苗木质量和造林成活率。
四、材料分析题
1. 苗木叶片发黄可能与土壤肥力低、氮素含量不足导致的营养缺乏有关,根系发育不良也可能是因为土壤肥力差,养分供应不足影响根系生长。
2. 解决措施:增施有机肥和氮肥,改善土壤肥力;进行叶面追肥,快速补充氮素;加强水分管理,保持土壤适度湿润,促进根系生长。
五、综合应用题
检测指标:苗高、地径、根系长度、根系数量、根系分布、苗木病虫害情况、苗木生理活性等。检测方法:用测量工具测量苗高、地径;挖掘根系观察根系长度、数量和分布;通过直接观察、显微镜检查等检测病虫害;采用相关仪器检测生理活性。判定标准:苗高、地径达到一级苗标准,根系发达,无病虫害感染,生理活性良好。
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