2025年大学二年级（学前教育）幼儿文学试题及答案.doc

2025年大学二年级（学前教育）幼儿文学试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)
1. 幼儿文学的语言要求是（ ）
A. 浅显、形象、富有童趣 B. 深刻、复杂、抽象
C. 华丽、优美、富有诗意 D. 简洁、准确、逻辑性强
2. 幼儿故事的情节一般（ ）
A. 复杂曲折 B. 简单直接
C. 富有哲理 D. 充满悬念
3. 下列属于幼儿童话特点的是（ ）
A. 以现实生活为题材 B. 情节简单，人物形象鲜明
C. 具有深刻的教育意义 D. 篇幅较长
4. 幼儿诗的韵律要求（ ）
A. 可有可无 B. 非常严格
C. 相对宽松 D. 只要押韵就行
5. 幼儿散文的特点不包括（ ）
A. 篇幅短小 B. 意境优美
C. 富有哲理 D. 情感真挚
6. 幼儿戏剧的表演形式主要是（ ）
A. 话剧 B. 歌剧
C. 舞剧 D. 歌舞剧
7. 下列哪种体裁不是幼儿文学常见体裁（ ）
A. 儿歌 B. 寓言
C. 小说 D. 童话
8. 幼儿文学作品的主题应该（ ）
A. 深刻隐晦 B. 简单易懂
C. 富有争议 D. 高深莫测
9. 幼儿文学作品中的人物形象通常（ ）
A. 类型化 B. 个性化
C. 复杂化 D. 多样化
10. 幼儿文学的功能不包括（ ）
A. 娱乐功能 B. 教育功能
C. 审美功能 D. 学术功能

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每题2分，共10分）
1. 幼儿文学的三大基本特征是（ ）、（ ）、（ ）。
2. 幼儿故事按照内容可分为（ ）、（ ）、（ ）等。
3. 幼儿童话的形象包括（ ）、（ ）、（ ）。
4. 幼儿诗按表现形式可分为（ ）、（ ）、（ ）等。
5. 幼儿散文的类型有（ ）、（ ）、（ ）。

三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述幼儿文学语言的特点。
2. 幼儿童话的幻想有哪些表现形式？

四、分析题（每题20分，共20分）
材料：小兔子蹦蹦跳跳地来到森林里，它看到小猴子在树上荡秋千。小兔子说：“小猴子，你能下来和我一起玩吗？”小猴子回答：“不行呀，我喜欢在树上玩。”小兔子只好去找别的小伙伴。它又看到小松鼠在收集松果，小兔子问：“小松鼠，你愿意和我一起玩游戏吗？”小松鼠说：“我要收集好多松果准备过冬呢，没时间玩。”小兔子很失落。
问题：请分析这个幼儿故事的主题、人物形象及语言特点。

五、创作题（20分）
请创作一篇幼儿童话，要求：主题积极向上，人物形象鲜明，语言生动有趣，篇幅在300字左右。

答案：
一、1. A 2. B 3. B 4. B 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. D
二、1. 幼儿性、文学性、趣味性 2. 生活故事、动物故事、童话故事 3. 超人体形象、拟人体形象、常人体形象 4. 自由诗、散文诗、童话诗 5. 抒情散文、叙事散文、知识散文
三、1. 幼儿文学语言的特点：浅显易懂，符合幼儿的认知水平；形象生动，多运用比喻、拟人等修辞手法；富有童趣，充满幼儿的生活气息。 2. 幼儿童话的幻想表现形式：夸张，如巨人的高大；拟人，赋予动植物等以人的情感和行为；象征，用具体事物象征抽象概念；变形，改变事物的常态等。
四、主题：围绕小兔子渴望玩伴却不被回应，传达出要学会理解他人和珍惜友谊的道理。人物形象：小兔子活泼热情渴望交友；小猴子热爱树上活动；小松鼠专注准备过冬。语言特点：简单直白，符合幼儿口语表达习惯，通过对话推动情节。
五、略（学生根据要求创作的幼儿童话）