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二年级生物(实践探究)2026年下学期期末测试卷.doc

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资源描述
二年级生物(实践探究)2026年下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共30分) 答题要求:请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分) 1. 植物进行光合作用的主要器官是( ) A.根 B.茎 C.叶 D.花 2. 下列动物中,属于昆虫的是( ) A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.蚂蚁 D.蜗牛 3. 种子萌发时,最先突破种皮的是( ) A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 4. 植物生长需要的营养物质有( ) A.水、无机盐和有机物 B.水和无机盐 C.水和有机物 D.无机盐和有机物 5. 下列属于恒温动物的是( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类 6. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( ) A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 7. 动物的运动方式多种多样,下列不属于动物运动方式的是( ) A.飞行 B.游泳 C.蠕动 D.生长 8. 人体的呼吸系统由( )组成。 A.呼吸道和肺 B.气管和肺 C.鼻腔和肺 D.支气管和肺 9. 下列生物中,属于生产者的是( ) A.蘑菇 B.白菜 C.细菌 D.兔子 10. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是( ) A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统 第II卷(非选择题,共70分) w2(总共2题,每题10分) 1. 请简要描述植物的蒸腾作用及其意义。 2. 请说出动物的先天性行为和学习行为的区别,并各举一个例子。 w3(总共2题,每题10分) 1. 种子萌发需要哪些外界条件?请分别说明。 2. 请描述人体的血液循环途径。 w4(材料题,共20分) 材料:在一个生态系统中,生活着各种生物。下面是这个生态系统中的部分生物:草、兔子、狐狸、老鹰、细菌。 (1)请写出一条食物链。 (2)如果大量捕杀狐狸,会对这个生态系统产生什么影响? w5(材料题,共20分) 材料:小明同学在观察植物的生长过程中,发现阳台上的一盆植物叶子发黄。他想探究是不是土壤中缺少某种无机盐导致的。于是他设计了一个实验,将这盆植物分成两组,一组用普通土壤培养,另一组用添加了某种无机盐的土壤培养,观察两组植物的生长情况。 (1)小明提出的问题是什么? (2)他作出的假设是什么? (3)这个实验的变量是什么? (4)请预测实验结果并得出结论。 答案:1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A 9.B 10.B w2:1.植物的蒸腾作用是指植物体内水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。意义:促进植物对水分和无机盐的吸收和运输;降低叶片表面温度,避免叶片被灼伤;提高大气湿度,增加降水。2.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验 和学习而获得的行为,如小狗学算术。 w3:1.种子萌发需要的外界条件有:适宜的温度,为种子萌发提供合适的环境;一定 的水分,使种子能够吸收水分,启动萌发过程;充足的空气,保证种子呼吸作用的正常进行。2.人体的血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房。肺循环:血液由右心室进入肺动脉,流经肺部毛细血管网,再由肺静脉流回左心房 w4:(1)草→兔子→狐狸→老鹰 (2)大量捕杀狐狸,兔子的数量会因天敌减少而大量增加,草会被兔子大量啃食,导致植被破坏,生态平衡失调,老鹰因食物减少数量可能也会受到影响。 w5:(1)植物叶子发黄是不是土壤中缺少某种无机盐导致的?(2)植物叶子发黄是土壤中缺少某种无机盐导致的。(3)土壤中是否添加某种无机盐。(4)若添加了某种无机盐的一组植物生长良好,叶子不再发黄,而普通土壤培养的一组植物依旧叶子发黄,则说明植物叶子发黄是土壤中缺少该种无机盐导致的;若两组植物生长情况一样,则说明植物叶子发黄不是土壤中缺少某种无机盐导致的。
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