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2025年大学汉语言文学（汉语言文学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 下列对“风骚”的理解，正确的一项是（ ）
A. “风”指《诗经》中的“国风”，“骚”指《楚辞》中的《离骚》，二者代表了中国古代诗歌的两大源头。
B. “风骚”是指文人墨客的才情和风范，与文学作品本身并无直接关联。
C. “风”是指诗歌的风格，“骚”是指诗歌的体裁，二者共同构成了古代诗歌的分类标准。
D. “风骚”仅指代《诗经》和《楚辞》这两部文学作品，不涉及其他文学内涵。

2. 下列文学流派中，强调“独抒性灵，不拘格套”的是（ ）
A. 公安派
B. 竟陵派
C. 桐城派
D. 阳湖派

3. 下列哪位作家不属于唐代边塞诗人（ ）
A. 王昌龄
B. 王之涣
C. 王维
D. 岑参

4. 下列作品中，属于鲁迅短篇小说集的是（ ）
A. 《彷徨》
B. 《朝花夕拾》
C. 《野草》
D. 《华盖集》

5. 下列关于“词”的说法，错误的是（ ）
A. 词最初是配合音乐歌唱的，所以又称“曲子词”。
B. 词有固定的格式和韵律，不同的词牌有不同的要求。
C. 词在宋代达到了鼎盛时期，出现了众多著名的词人。
D. 词的篇幅一般较长，能够充分表达复杂的情感。

6. 下列文学批评方法中，侧重于从作品的社会历史背景来分析作品的是（ ）
A. 精神分析批评
B. 社会历史批评
C. 形式主义批评
D. 结构主义批评

7. 下列哪位作家是现代主义文学的代表人物（ ）
A. 海明威
B. 托尔斯泰
C. 巴尔扎克
D. 狄更斯

8. 下列关于“意象”的说法，正确的是（ ）
A. 意象是诗歌中用来寄托情感的具体形象。
B. 意象只存在于古典诗歌中，现代诗歌中不存在意象。
C. 意象与意境是完全相同的概念，没有区别。
D. 意象的选择与诗人的个人喜好无关，具有固定的模式。

9. 下列作品中，属于中国古代神话传说的是（ ）
A. 《精卫填海》
B. 《世说新语》
C. 《聊斋志异》
D. 《搜神记》

10. 下列关于文学体裁的分类，正确的一项是（ ）
A. 小说、诗歌、散文、戏剧
B. 记叙文、说明文、议论文、应用文
C. 童话、寓言、神话、传说
D. 抒情诗、叙事诗、散文诗、自由诗

第II卷（非选择题 共70分）

（一）填空题（共10分）（总共5题，每题2分，答题要求：请在横线上填写正确的答案。）

1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“______”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
2. 唐代诗人杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，他的代表作有“三吏”“三别”等，其中“三吏”指《新安吏》《石壕吏》和《______》。
3. 宋代词人苏轼开创了豪放词派，他的词风豪放洒脱，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》和《______》等。
4. 鲁迅的第一篇白话小说是《______》，它奠定了新文学运动的基石。
5. 现代文学史上第一部白话诗集是胡适的《______》。

（二）简答题（共20分）（总共2题，每题10分，答题要求：简要回答问题。）

1. 请简要阐述中国古代文学中“赋、比、兴”的表现手法。
2. 简述现代主义文学的主要特征。

（三）阅读理解（共20分）
阅读下面的文段，回答问题。

文段：

雨巷

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。

她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着，
冷漠，凄清，又惆怅。

她静默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般的，
像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过
一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

1. （10分）这首诗营造了一种怎样的意境？请简要分析。
2. （10分）“丁香姑娘”有什么象征意义？

（四）材料分析题（共10分）
材料：

在文学创作中，常常会出现一些经典的文学形象深入人心，成为一个时代的文化符号。比如阿Q，他是鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公，是一个贫苦、愚昧、麻木、自欺欺人的农民形象。阿Q的“精神胜利法”成为了一种典型的国民劣根性的代表，引发了人们对中国传统文化和民族性格的深刻反思。又如哈姆雷特，他是莎士比亚戏剧《哈姆雷特》中的主人公，是一个充满矛盾、痛苦、挣扎的人文主义者形象。哈姆雷特对人性、道德、生死等问题的思考，反映了文艺复兴时期人们对自身命运的探索和对社会现实的不满。

问题：（总共2题，每题5分，答题要求：结合材料，分析文学形象对社会文化的影响。）

1. 请分析阿Q这一文学形象对中国社会文化的影响。
2. 请分析哈姆雷特这一文学形象对西方社会文化的影响。

（五）写作题（共10分）
请以“文学的魅力”为话题，写一篇不少于300字的短文。要求：观点明确，论述合理，语言流畅。

1. 答案：1. A 2. A 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. A 9. A 10. A
2. 答案：1. 诗三百 2. 潼关吏 3. 水调歌头·明月几时有 4. 狂人日记 5. 尝试集
3. 答案：1. “赋、比、兴”是《诗经》中常用的表现手法。“赋者，敷陈其事而直言之者也”，即直接铺陈叙述事物；“比者，以彼物比此物也”，就是用比喻的手法来描绘事物；“兴者，先言他物以引起所咏之词也”，通常是借助其他事物来引发所要歌咏的内容，起到烘托气氛、渲染情感等作用。
2. 现代主义文学的主要特征包括：强调表现自我，注重个人情感和内心世界的挖掘；手法上多采用象征、隐喻、意识流等，打破传统的时空观念和叙事结构；作品往往具有荒诞性，对现实进行扭曲和变形，以揭示现代社会人的精神困境和生存状态等。
4. 答案：1. 这首诗营造了一种凄美、迷茫、寂寥的意境。悠长寂寥的雨巷，为故事展开提供了特定环境，增添了愁绪与孤独感。丁香一样的姑娘，带着忧愁、哀怨，她与“我”的相遇、飘过，如梦如幻，更显迷茫。整体氛围充满了无奈与惆怅，让人沉浸在一种凄美而又略带忧伤的情境之中。
2. “丁香姑娘”象征着诗人理想中的美好形象，她美丽、高洁、忧愁。但她又像梦一样飘忽不定，难以追寻，象征着理想的虚幻和难以实现。同时，她也代表了当时一部分知识分子在黑暗现实中迷茫、彷徨、找不到出路的心境。
5. 答案：1.阿Q这一形象深刻揭示了中国传统文化中存在的一些弊病，使人们对国民劣根性有了更清晰的认识，促使人们反思传统文化对民族性格的塑造。他的“精神胜利法”成为一个醒目的文化标识，时刻提醒人们要摆脱这种消极的思维方式，追求积极向上的精神状态，对中国社会文化的自我审视和革新起到了推动作用。
2. 哈姆雷特对人性、道德、生死等问题的深入思考，反映了文艺复兴时期人们对自身命运和社会现实的探索与不满，成为西方人文主义思想的典型代表。他的形象激励着后人不断思考人生的意义和价值，对西方社会文化中关于人性、道德等观念的发展和演变产生了深远影响，推动了西方思想文化的进步。
6. 答案：文学的魅力如同一束璀璨的光，照亮我们的精神世界。它能跨越时空，让我们领略不同时代、地域的风貌。优秀文学作品塑造鲜活人物，如简·爱追求平等自由的精神令人钦佩。文学以优美语言传递情感思想引发共鸣思考，我们从唐诗宋词感受古人情怀，从小说中洞察人性百态。它培养审美提升素养，使我们在文字中发现美创造美，沉浸文学世界，感受无尽魅力，丰富人生。