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初中八年级(语文)2027年下学期期末单元.doc

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初中八年级(语文)2027年下学期期末单元 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第 I 卷(选择题 共30分) 请将每小题答案填在题后的括号内。(总共6题,每题5分,每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) w1. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( ) A. 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。 B. 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇,诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 C. 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,作者是刘成章。文章赞美了安塞腰鼓,也赞美了黄土高原,赞美了朴实、坚韧的劳动人民。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是各地的民歌。《关雎》和《蒹葭》都选自《诗经·秦风》。 w2. 下列对修辞手法的判断,正确的一项是( ) ①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 ②红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ③那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 A. ①比喻 ②排比、比喻 ③比喻 B. ①拟人 ②排比、比喻 ③拟人 C. ①比喻 ②排比、拟人 ③拟人 D. ①拟人 ②排比、拟人 ③比喻 w3. 下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”) B. 他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“改善”) C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。(将“发扬”和“继承”调换位置) D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。(将“完成了”和“一次又一次的”调换位置) w4. 下列对词语的解释,不正确的一项是( ) A. 撺掇:从旁鼓动人做某事。 B. 羁绊:缠住不能脱身,束缚。 C. 参差不齐:形容水平不一或很不整齐。 D. 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点,而不想再看其他的了。 w5. 下列对诗歌的理解,不正确的一项是( ) A. 《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”运用了比兴的手法,以雎鸠鸟相互应和的叫声起兴,引出男子对女子的爱慕之情。 B. 《蒹葭》中“所谓伊人,在水一方 ”,为我们塑造了一个朦胧、飘忽、执着的伊人的形象,表现了诗人对美好爱情的追求。 C. 《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,天涯若比邻”,表达了诗人与友人分别时的豁达情怀,体现了真挚的友情不受时间和空间的限制。 D. 《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚情怀。 w6. 下列对文学名著的表述,不正确的一项是( ) A. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的著名小说。这部小说塑造了保尔·柯察金这一光辉形象,歌颂了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 B. 《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一,小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 C. 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱,不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福爱情的故事。 D. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了28年,他用自己的智慧和双手,创造了生存的奇迹。他的经历告诉我们,只要有坚定的信念和顽强的意志,就一定能战胜困难。 第 II 卷(非选择题 共70分) w7. (10分)根据拼音写汉字。 ①他虽然已经是成功人士,但仍保持着勤jiǎn( )的生活作风。 ②老师的一番话,让我受益fěi( )浅。 ③他的演讲gǔ( )舞了在场的每一个人。 ④我们要继承和发yáng( )中华民族的传统美德。 ⑤他做事认真负zé( ),是大家学习的榜样。 w8. (15分)默写。 ①____________________,悠悠我心。(《诗经·郑风》) ②气蒸云梦泽,____________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ③____________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ④____________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) ⑤____________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》) w9. (15分)阅读下面的文言文,完成下列各题。 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人
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