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2025-2026年六年级科学(综合训练)下学期期末测试卷.doc

上传人:y****6 文档编号:12919299 上传时间:2025-12-25 格式:DOC 页数:5 大小:23.05KB 下载积分:10.58 金币
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资源描述
2025-2026年六年级科学(综合训练)下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共30分) 答题要求:本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号里。 1. 下列现象中,属于物理变化的是( ) A. 食物腐烂 B. 钢铁生锈 C. 水结成冰 D. 蜡烛燃烧 2. 放大镜的镜片特点是( ) A. 中间薄边缘厚 B. 中间厚边缘薄 C. 一样厚 D. 以上都不对 3. 下列生物中,属于生产者的是( ) A. 蘑菇 B. 蚯蚓 C. 草 D. 兔子 4. 下列物体中,属于绝缘体的是( ) A. 铜丝 B. 塑料 C. 人体 D. 大地 5. 下列属于省力杠杆的是( ) A. 镊子 B. 筷子 C. 钳子 D. 钓鱼竿 6. 下列不属于晶体的是( ) A. 食盐 B. 白糖 C. 玻璃 D. 味精 7. 声音在下列哪种介质中传播速度最快( ) A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 一样快 8. 下列能源中,属于可再生能源的是( ) A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 9. 下列属于植物营养器官的是( ) A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 根 10. 下列现象中,属于光的反射的是( ) A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 日食 D. 月食 第II卷(非选择题,共70分) 二、填空题(每空1分,共20分) 1. 物质的变化可以分为______变化和______变化,它们的区别在于是否有______生成。 2. 人体的消化器官主要包括______、______、______、______、______。 3. 像电灯这样可以自己发光的物体叫做______。 4. 电路是由______、______、______、______等连接而成的电流通路。 5. 地球的自转方向是______,公转方向是______。 6. 放大镜的放大倍数与______有关。 7. 植物通过______吸收水分和无机盐,通过______运输到全身。 三、判断题(每题2分,共10分) 1. 所有的物体都有热胀冷缩的性质。( ) 2. 生物都是由细胞构成的。( ) 3. 声音不能在真空中传播。( ) 4. 电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关,匝数越多,磁力越大。( ) 5. 只要有光,植物就能进行光合作用。( ) 四、简答题(每题10分,共20分) 1. 请简要说明植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。 材料:小明同学在学习科学过程中,发现家里养的一盆花,叶子有些发黄。他想知道是什么原因导致的。请你根据所学知识,帮他分析一下可能的原因,并提出相应的解决办法。 2. 为什么夏天架设电线时不能拉得太紧? 材料:在炎热的夏天,工人们在架设电线时,发现如果把电线拉得太紧,到了冬天电线就容易断裂。请你用所学的科学知识解释这一现象。 五、实验探究题(共20分) 材料:为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关,小明设计了以下实验:用漆包线在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁。然后分别改变电磁铁的电池节数、线圈匝数,观察并记录吸引大头针的数量。实验数据如下表所示: |电池节数|线圈匝数|吸引大头针数量| |----|----|----| |1|50|10| |2|50|20| |2|100|40| 1. 请根据实验数据,分析电磁铁的磁力大小与电池节数、线圈匝数的关系。(10分) 2. 请你根据所学知识,解释电磁铁的磁力大小为什么会与电池节数、线圈匝数有关。(10分) 答案:1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B;二、1.物理 化学 新物质 2.口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 3.光源 4.电源 导线 用电器 开关 5.自西向东 自西向东 6.凸度 7.根 茎;三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×;四、1.区别:光合作用是植物利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。呼吸作用是植物吸收氧气,分解有机物,释放出能量的过程。联系:光合作用为呼吸作用提供了有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供了能量和二氧化碳。2.夏天温度高,电线受热膨胀,如果拉得太紧,到了冬天温度降低,电线收缩,就容易断裂。;五、1.电磁铁的磁力大小与电池节数有关,电池节数越多,磁力越大;电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关,线圈匝数越多,磁力越大。2.电池节数越多,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强,磁力越大。线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强,磁力越大。
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