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2025年大学护理学(护理心理学)试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共40分)
答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。
1. 护理心理学的研究对象不包括( )
A. 病人 B. 护士 C. 健康人 D. 生物模型
答案:D
2. 心理过程包括( )
A. 认知、情感和意志 B. 能力、气质和性格
C. 自我认识、自我体验和自我调控 D. 需要、动机和兴趣
答案:A
3. 感觉是对客观事物( )
A. 个别属性的反映 B. 整体属性的反映
C. 本质属性的反映 D. 特殊属性的反映
答案:A
4. 记忆的基本过程不包括( )
A. 识记 B. 保持 C. 再认 D. 遗忘
答案:D
5. 思维的主要特征为( )
A. 间接性和概括性 B. 分析性和概括性
C. 间接性和整合性 D. 分析性和整合性
答案:A
6. 情绪情感的作用表述不正确的是( )
A. 积极的情绪情感有助于工作效率的提高
B. 消极的情绪情感会影响身心健康
C.只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率
D. 情绪是心身联系的纽带,临床上许多疾病都与不良情绪有关
答案:C
7. 意志行动的基本特征不包括( )
A. 有自觉的目的 B. 以随意运动为基础
C. 受意识能动调节支配 D. 克服困难
答案:D
8. 人格最主要的特点是( )
A. 独特性 B. 稳定性 C. 综合性 D. 功能性
答案:A
9. 气质类型不包括( )
A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 神经质
答案:D
10. 性格的结构特征不包括( )
A. 态度特征 B. 意志特征 C. 情绪特征 D. 应激特征
答案:D
11. 心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病称为( )
A. 精神障碍 B. 心理生理障碍 C. 心身疾病 D. 人格障碍
答案:C
12. 下列不属于心身疾病的是( )
A. 冠心病 B. 胃溃疡 C.精神分裂症 D. 原发性高血压
答案:C
13. 心理应激对健康的影响表现为( )
A. 促进健康 B. 加重已有疾病
C. 与心身疾病有关 D. 以上都是
答案:D
14. 应对方式不包括( )
A. 积极应对 B. 消极应对 C. 回避应对 D. 超脱应对
答案:D
15. 病人角色适应中偏差不包括( )
A. 角色行为缺如 B. 角色行为冲突
C. 角色行为减退 D. 角色行为异常
答案:D
16. 临终病人心理发展的阶段不包括( )
A. 否认期 B. 愤怒期 C. 妥协期 D. 休克期
答案:D
17. 护士角色人格内涵的词汇是( )
A. 崇高 B. 忠于职守 C. 诚实 D. 无私奉献
答案:B
18. 护士最暗淡的历史形象主要发生在( )
A. 16~19世纪 B. 15~19世纪 C. 16~18世纪 D. 15~18世纪
答案:A
19. 影响护士职业角色人格的主要因素不包括( )
A. 职业教育 B. 职业素质 C. 职业压力 D. 职业期望
答案:B
20. 心理健康的标准不包括( )
A. 情绪良好 B. 人际和谐 C. 社会适应 D. 认知评价
答案:D
第II卷(非选择题,共60分)
二、名词解释(共5题,每题4分,共20分)
答题要求:请简要解释下列名词。
1. 护理心理学
答案:护理心理学是将心理学的理论和技术应用于护理领域,研究病人心理活动规律及其相应最佳心理护理的一门科学。
2. 感觉阈限
答案:能引起感觉的最小刺激量称为感觉阈限。
3. 人格
答案:人格是指一个人区别于他人的、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。
4. 心身疾病
答案:心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
5. 病人角色
答案:病人角色又称病人身份,是一种特殊社会角色,是指从常态社会人群中分离出来、处于病患状态中并有求医要求和医疗行为的社会角色。
三、简答题(共4题,每题5分,共20分)
答题要求:简要回答下列问题。
1. 简述心理护理评估的方法。
答案:心理护理评估的方法包括观察法,通过直接观察病人的行为、表情等了解心理状态;会谈法,与病人进行面对面交流获取信息;心理测验法,运用专业心理测验工具评估;作品分析法,分析病人的绘画、书写等作品;评定量表法,使用标准化评定量表评定心理状况。
2. 简述情绪与情感的区别。
答案:情绪是较短暂、不稳定、具有情境性,往往由具体事物引起,伴有明显的生理变化和外部表现;情感则相对持久、稳定、具有深刻性,多与社会需要相关,较少有明显的生理变化和外部表现。
3. 简述心身疾病的治疗原则。
答案:心身疾病的治疗原则包括心、身同治。一方面要采用有效的生物医学手段治疗躯体症状;另一方面通过心理治疗、心理护理等改善病人的心理状态,消除心理社会刺激因素,提高应对能力,调整不良行为方式等。
4. 简述护士角色人格的匹配模式。
答案:护士角色人格的匹配模式有重合匹配模式,即个体人格特质与角色人格特质基本重合;基本匹配模式,个体人格特质与角色人格特质大部分一致;少许匹配模式,个体人格特质与角色人格特质只有少部分相符。
四、案例分析题(共1题,每题20分,共20分)
答题要求:请根据所给案例,分析并回答问题。
案例:患者李某,男,45岁,因工作压力大,长期焦虑、失眠,近一个月来出现头痛、头晕,血压升高。经检查诊断为原发性高血压。李某对疾病非常担忧,情绪低落,对治疗缺乏信心。
1. 请分析李某患原发性高血压的心身因素。
答案:工作压力大导致长期焦虑、失眠,这些不良心理状态通过神经、内分泌等系统影响身体,使血压升高,引发原发性高血压。李某对疾病的担忧、情绪低落、缺乏信心等心理也不利于病情控制,进一步加重心身负担。
2. 针对李某的情况,护士应如何进行心理护理?
答案:护士要与李某建立良好的护患关系,耐心倾听他的担忧,给予心理支持。向他讲解原发性高血压的相关知识,提高其认知水平,缓解恐惧。指导他进行放松训练,如深呼吸、渐进性肌肉松弛等,减轻焦虑。鼓励他积极参与治疗,增强治疗信心,保持乐观心态,促进病情好转。
五、论述题(共1题,每题20分,共20分)
答题要求:请论述相关问题,要求观点明确,论述合理。
论述心理护理在整体护理中的重要性。
答案:心理护理在整体护理中至关重要。首先,它能满足病人的心理需求,缓解病人的紧张、焦虑等不良情绪,增强其心理舒适度。其次,心理护理有助于建立良好的护患关系,提高病人对治疗护理的依从性。再者,心理因素与疾病的发生、发展及康复密切相关,心理护理可通过调整病人心理状态,促进疾病康复。它还能帮助病人适应医院环境,增强应对疾病的能力,提升其生活质量,是整体护理不可或缺的重要组成部分。
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