2025年大学（文学）比较文学期末测试题及解析.doc

2025年大学（文学）比较文学期末测试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请从每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案，将其序号填在括号内。(总共10题，每题3分)
w1 以下哪位学者被认为是比较文学学科的奠基人之一？（ ）
A. 歌德
B. 波斯奈特
C. 基亚
D. 韦勒克

w2 比较文学中的平行研究不包括以下哪项？（ ）
A. 主题学
B. 文类学
C. 媒介学
D. 形象学

w3 以下关于影响研究的说法，错误的是（ ）
A. 强调事实联系
B. 注重对文学作品之间因果关系的探寻
C. 可以不考虑时空界限
D. 研究对象包括文学思潮、流派等的影响

w4 法国学派的研究特点不包括（ ）
A. 注重实证
B. 强调文学的国际关系
C. 以影响研究为主要方法
D. 提倡跨文化研究

w5 以下哪部作品不属于比较文学中的“世界文学”范畴？（ ）
A. 《哈姆雷特》
B. 《源氏物语》
C. 某地方小报连载的言情小说
D. 《神曲》

w6 比较文学中的阐发研究是指（ ）
A. 用西方文学理论阐释中国文学
B. 用中国文学理论阐释西方文学
C. 相互阐释不同文化体系中的文学现象
D. 以上都对

w7 形象学研究中，异国形象往往（ ）
A. 是对异国真实情况的客观反映
B. 受到本民族文化、意识形态等的影响
C. 与异国文学发展水平成正比
D. 不会随时代变化而改变

w8 比较文学与世界文学的关系是（ ）
A. 比较文学是世界文学的一个分支
B. 世界文学是比较文学的基础
C. 两者相互依存、相互促进
D. 没有必然联系

w9 以下哪种文学现象不属于比较文学的研究对象？（ ）
A. 同一文学思潮在不同国家的表现
B. 不同民族文学中相似的人物形象
C. 文学作品的商业价值
D. 文学流派在跨国界的传播

w10 比较文学研究中，对文学与其他学科关系的研究属于（ ）
A. 影响研究
B. 平行研究
C. 跨学科研究
D. 阐发研究

第II卷（非选择题，共70分）
w11 名词解释（每题5分，共20分）
答题要求：请简要解释下列名词。
- 比较文学
- 缺类研究
- 文学误读
- 总体文学

w12 简答题（每题10分，共30分）
答题要求：简要回答问题，条理清晰。
- 简述比较文学中法国学派和美国学派的主要区别。
- 平行研究有哪些主要的研究角度？
- 跨学科研究对文学研究有何重要意义？

w13 材料分析题（15分）
答题要求：阅读以下材料，然后回答问题。
材料：在西方文学中，吸血鬼形象一直是一个热门的题材。从早期的民间传说到后来的小说、电影，吸血鬼形象不断演变。而在中国传统文学中，并没有类似的吸血鬼形象。但随着文化交流的频繁，西方吸血鬼题材的作品被引入中国，在中国文化语境下，吸血鬼形象也开始有了新的变化。一些中国作家借鉴西方吸血鬼形象，结合中国传统文化元素，创造出了具有中国特色的“吸血鬼”形象，如在某些小说中，吸血鬼被赋予了道家的“气”的概念，使其形象更加神秘独特。
问题：请从比较文学的角度分析上述材料中西方吸血鬼形象在中国的演变现象。

w14 论述题（15分）
答题要求：结合所学知识，论述比较文学对当代文学创作的影响。

答案
w1：B
w2：C
w3：C
w4：D
w5：C
w6：D
w7：B
w8：C
w9：C
w10：C
w11：
- 比较文学：是以跨民族、跨语言、跨文化与跨学科为比较视域而展开的文学研究，旨在研究不同文化背景下文学的异同及其相互关系。
- 缺类研究：通过对不同文学体系中文学类型的比较，找出某一文学体系中没有而其他文学体系中存在的文学类型，探讨其原因。
- 文学误读：是指在文学交流中，读者对原作的理解与作者原意存在偏差，这种偏差往往受到读者自身文化、意识形态等因素影响。
- 总体文学：是对世界文学的总体规律、特征等进行研究，试图构建涵盖全球文学的理论体系。
w12：
- 法国学派注重实证和文学的国际关系，以影响研究为主要方法；美国学派提倡跨文化研究，更强调文学的审美价值和平行研究。
- 平行研究主要角度有主题学、文类学、比较诗学等，通过对不同文学作品中相似主题、文学类型、文学理论等的比较，揭示文学的普遍规律。
- 跨学科研究打破文学的单一界限，使文学与其他学科相互借鉴，拓展文学研究视野，丰富文学研究方法，能更好地理解文学作品的内涵和价值。
w13：这体现了比较文学中形象学的相关内容。西方吸血鬼形象进入中国后发生演变，是因为中国文化语境的影响。中国作家在借鉴时结合传统文化元素，创造出独特形象。这既反映了文化交流中形象的变异，也体现了不同文化相互碰撞融合，丰富了文学形象的内涵，展示了比较文学在文化交流与文学创作互动中的作用。
w14：比较文学促进了文学创作的多元化。不同文化文学的交流为作家提供丰富素材和灵感，使其作品具有更广阔视野。如莫言作品融合多种文化元素。比较文学的理论方法为创作提供新思路，像主题学、文类学等可助作家创新。同时，跨文化的文学交流让作家突破传统，创造出更具独特性和创新性的作品，推动当代文学不断发展。