2025年大学第三学年（汉语言文学）中国当代文学作品选试题及答案.doc

2025年大学第三学年（汉语言文学）中国当代文学作品选试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填涂在答题纸上相应位置。（总共10题，每题3分）

1. 下列哪部作品是莫言的代表作？
A.《蛙》 B.《平凡的世界》 C.《白鹿原》 D.《红高粱家族》

2. 王安忆的《长恨歌》以细腻的笔触描绘了上海弄堂里的一位女性的命运，这位女性是？
A.王琦瑶 B.曹七巧 C.白流苏 D.孙柔嘉

3. 余华的小说《活着》通过主人公福贵的一生，反映了中国农民在苦难中的坚韧与生存，福贵经历了以下哪些重大事件？（可多选）
A.亲人离世 B.战争 C.自然灾害 D.社会变革

4. 铁凝的《哦，香雪》讲述了一个发生在偏远山村的故事，香雪是一个怎样的女孩？
A.勇敢追求知识 B.爱慕虚荣 C.胆小怯懦 D.自私自利

5. 刘震云的《一地鸡毛》主要展现了普通人在日常生活中的琐碎与无奈，其主人公是？
A.小林 B.李光头 C.吴伯超 D.张楚

6. 陈忠实的《白鹿原》以白鹿原上的白鹿两大家族为背景，展现了中国近代历史变迁，其中白鹿原位于哪个省份？
A.陕西 B.山西 C.河南 D.甘肃

7. 迟子建的《额尔古纳河右岸》讲述了鄂温克族近百年的发展历程，其叙事视角是？
A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.多视角切换

8. 苏童的《妻妾成群》通过描写封建家庭中妻妾之间的争斗，展现了人性的复杂，故事发生在？
A.江南水乡 B.北方大院 C.海边渔村 D.西南山寨

9. 贾平凹的《秦腔》以秦腔为线索，描绘了一个乡村的变迁，秦腔是哪个地区的传统戏曲？
A.陕西 B.山西 C.河南 D.甘肃

10. 张承志的《黑骏马》以蒙古族青年白音宝力格的经历为线索，展现了草原文化，白音宝力格最终的选择是？
A.留在草原 B.离开草原去城市 C.在草原与城市之间徘徊 D.去远方寻找未知

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共10分）
请在横线上填写恰当的内容。（总共5题，每题2分）

1. 莫言的《______》以独特的叙事风格和深刻的主题，展现了中国农村的历史变迁和人性挣扎。

2. 王安忆的《______》被誉为“上海的史诗”，通过一个女人的命运反映了上海的城市风貌和历史变迁。

3. 余华的《______》讲述了一个普通人在苦难中坚持生存的故事，以其深刻的主题和简洁有力的语言震撼人心。

4. 铁凝的《______》以细腻的笔触描绘了一个山村女孩对外面世界的向往和追求，展现了人性的美好。

5. 刘震云的《______》以幽默诙谐的语言描绘了普通人在日常生活中的琐碎与无奈，反映了现实生活的真实面貌。

三、简答题（共20分）
简要回答下列问题。（总共题，每题10分）

1. 请简要分析莫言小说的叙事特色。

2. 谈谈你对余华小说中“苦难”主题的理解。

四、阅读理解（共20分）
阅读下面的材料，回答问题。
材料：
《红高粱家族》是莫言的代表作之一，小说以抗日战争时期的高密东北乡为背景，讲述了“我爷爷”余占鳌和“我奶奶”戴凤莲等人的故事。小说中充满了浓郁的乡土气息和强烈的生命意识，展现了中国农民在苦难中的坚韧与抗争。同时，小说也运用了独特的叙事手法，如倒叙、插叙等，使故事更加生动有趣。

问题：
1. 请概括《红高粱家族》所讲述的故事背景和主要人物。（10分）

2. 分析小说中运用的叙事手法及其作用。（10分）

五、写作题（共20分）
请根据以下材料，写一篇不少于600字的文章。
材料：
中国当代文学作品丰富多彩，反映了中国社会的巨大变迁和人们的思想情感。从乡村到城市，从历史到现实，这些作品以独特的视角和深刻的内涵展现了中国人民的生活与命运。请结合你读过的一部中国当代文学作品，谈谈它对你的启示和影响。

要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），不得抄袭、套作。

答案
1. A
2. A
3. ABCD
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
1. 《蛙》
2. 《长恨歌》
3. 《活着》
4. 《哦，香雪》
5. 《一地鸡毛》
1. 莫言小说的叙事特色：一是大胆采用民间叙事资源，语言富有地域特色和民间气息；二是叙事结构独特，常常打破传统的线性叙事，采用多线交织、时空交错等方式，使故事充满张力；三是善于运用魔幻现实主义手法，将现实与幻想相结合，增强故事的奇幻色彩和表现力。
2. 余华小说中“苦难”主题的理解：余华通过描写主人公在各种苦难中的挣扎与生存，展现了人性的坚韧与脆弱。苦难不仅是身体上的折磨，更是精神上的考验。在苦难面前，人们不断地抗争、妥协，揭示了生命的无常和命运的不可捉摸。同时，也引发读者对生命意义和价值的思考，让人们更加珍惜当下的生活。
1. 故事背景：抗日战争时期的高密东北乡。主要人物：“我爷爷”余占鳌和“我奶奶”戴凤莲等。
2. 叙事手法：倒叙、插叙等。作用：倒叙能设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，同时让故事从结局或关键情节展开，增强故事的吸引力；插叙可以丰富故事内容，补充背景信息，使人物形象更加丰满，也能使故事的叙述更加灵活多样，避免平铺直叙。
写作题：略