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2025年中职生物科学（生物技术应用）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2. 下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A. 光反应阶段不需要酶的参与
B. 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C. 光合作用过程中，光反应为暗反应提供CO2和ATP
D. 光合作用产生的O2来自于CO2中的氧

4. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B. 有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在前期
C. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂
D. 无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以不进行DNA复制

5. 下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
A. 基因是有遗传效应的DNA片段
B. 基因的基本组成单位是核糖核苷酸
C. 基因都位于染色体上
D. 基因表达的产物都是蛋白质

6. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B. 核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C. DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
D. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

7. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变一定会引起生物性状的改变
B. 基因突变具有普遍性、随机性等特点
C. 基因突变只能发生在细胞分裂间期
D. 基因突变是由于DNA分子发生碱基对的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变

8. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率比较低
C. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D. 调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中进行调查

9. 下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ）
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 突变和基因重组为生物进化提供原材料
C. 自然选择决定生物进化的方向
D. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

10. 下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者及分解者
B. 自养生物都属于生产者，是生态系统的主要成分
C. 消费者都是动物，都营异养生活
D. 细菌都是分解者，能将有机物分解为无机物

11. 下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 能量流动是单向的、不循环的
B. 能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
C. 生产者固定的太阳能是流经生态系统总能量
D. 以上叙述都正确

12. 下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是（ ）
A. 物质循环具有全球性
B. 碳循环在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行
C. 物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
D. 生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落和无机环境之间循环往返

13. 下列关于生物技术的叙述，错误的是（ ）
A. 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建
B. 植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
C. 动物细胞培养技术可用于检测有毒物质
D. 单克隆抗体的制备过程中，只需要进行一次筛选

14. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和翻译两个过程
B. 酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性
C. 酶能降低化学反应的活化能，加快反应速率
D. 以上叙述都正确

15. 在观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作装片的正确顺序是（ ）
A. 解离→漂洗→染色→制片
B. 解离→染色→漂洗→制片
C. 漂洗→解离→染色→制片
D. 染色→解离→漂洗→制片

16. 下列关于DNA粗提取与鉴定的实验叙述，错误的是（ ）
A. 向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出DNA
B. DNA不溶于酒精，而细胞中的某些蛋白质可溶于酒精，可用于提纯DNA
C. 向溶解有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴后溶液呈蓝色
D. 用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤完全相同

17. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A. 需要在无菌条件下进行
B. 其原理是植物细胞的全能性
C. 外植体一般选用植物的茎尖、根尖等
D. 培养过程中需要添加植物激素，不需要添加有机物

18. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限次的
D. 恶性细胞系的细胞可进行传代培养

19. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A. 胚胎移植前需对供体和受体进行同期发情处理
B. 胚胎分割技术可获得基因型相同的个体
C. 胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取
D. 以上叙述都正确

20. 下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是（ ）
A. 转基因生物可能会对生态环境造成影响
B. 克隆人可能面临伦理问题
C. 设计试管婴儿可能引发伦理争议
D. 以上叙述都正确

第II卷（非选择题 共60分）

21.（12分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的结构和功能是相适应的。请回答：
（1）细胞膜的主要成分是____________________，其结构特点是____________________，功能特性是____________________。
（2）细胞核是细胞的控制中心，其功能是____________________。
（3）线粒体是细胞进行____________________的主要场所，叶绿体是植物进行____________________的场所。
（4）核糖体是合成____________________的场所，内质网是细胞内蛋白质____________________，以及____________________合成的“车间”。

22.（12分）
答题要求：请分析回答下列与遗传相关的问题。
已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，得到的子代果蝇中，灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅 = 3:1:3:1。
（1）请写出亲本果蝇的基因型____________________。
（2）子代果蝇中，灰身残翅的基因型为____________________，黑身长翅的基因型为____________________。
（3）若让子代中的灰身长翅果蝇自由交配，理论上后代中黑身残翅果蝇所占的比例为____________________。

23.（12分）
答题要求：请根据生态系统的相关知识，回答下列问题。
某草原生态系统中，生活着多种动植物，还有各种细菌和真菌等微生物。
（1）该草原生态系统的结构包括____________________和____________________。
（2）该生态系统中，生产者主要是____________________，消费者主要是____________________。
（3）该生态系统中，能量流动的特点是____________________，物质循环的特点是____________________。
（4）生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是____________________。

24.（12分）
材料：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
答题要求：请分析回答下列问题。
（1）基因工程的核心步骤是什么？为什么？
（2）如何获取目的基因？请列举至少两种方法。
（3）将目的基因导入受体细胞的方法有哪些？请分别举例说明。
（4）目的基因的检测与鉴定包括哪些内容？

25.（12分）
材料：植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。植物组织培养的过程包括脱分化和再分化两个阶段。
答题要求：请分析回答下列问题。
（1）植物组织培养的原理是什么？
（2）植物组织培养过程中，脱分化和再分化的概念分别是什么？
（3）植物组织培养有哪些应用？请列举至少三项。
（4）在植物组织培养过程中，需要注意哪些问题？

答案：
1. C 2. D 3. B 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. D 10. B 11. D 12. C 13. D 14. D 15. A 16. D 17. D 18. D 19. D 20. D
21.（1）脂质和蛋白质 具有一定的流动性 选择透过性 （2）遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 （3）有氧呼吸 光合作用 （4）蛋白质 合成和加工 脂质
22.（1）BbVv、bbVv （2）Bbv v bbVv （3）1/36
23.（1）生态系统的组成成分 食物链和食物网 （2）绿色植物 动物 （3）单向流动、逐级递减 全球性、循环往复 （4）负反馈调节
24.（1）基因表达载体的构建。因为它使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。（2）从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、人工合成等。（3）将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法，如将抗虫基因导入棉花细胞；导入动物细胞常用显微注射技术，如将生长激素基因导入小鼠受精卵；导入微生物细胞常用感受态细胞法，如将重组质粒导入大肠杆菌。（4）首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子杂交技术；其次检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是采用分子杂交技术；最后检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是采用抗原—抗体杂交技术。有时还需要进行个体生物学水平的鉴定。
25.（1）植物细胞的全能性。（2）脱分化是指让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程；再分化是指脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官的过程。（3）植物快速繁殖、培育无病毒植株、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产等。（4）无菌操作、控制好培养基的成分和比例、注意光照和温度等培养条件等。