dna的复制应用.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,DNA的复制应用,单击此处添加标题文字,学习目标,知识目标,（1）说明基因的概念：基因是有遗传效应的DNA片段。,（2）阐明基因与DNA的关系,能力目标,（1）说明什么是遗传信息,（2）说明DNA分子的多样性和特异性的关系,情感目标,说明DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异,性的物质基础。,重难点,说明基因是有遗传效应的DNA片段。,2,疑难导析,1、条件,（1）模板,（2）原料,（3）能量,（4）酶,一、DNA复制的条件、场所、特点及结果分析,3,疑难导析,2、场所,在自然条件下，只能在细胞内复制,（1）真核生物,（2）原核生物,（3）DNA病毒,一、DNA复制的条件、场所、特点及结果分析,4,疑难导析,3、特点,（1）边解旋边复制,（2）半保留复制,一、DNA复制的条件、场所、特点及结果分析,5,疑难导析,4、有关计算,假设将1个全部被,15,N标记的DNA分子转移到,14,N的培养基中培养n代，结果如下,一、DNA复制的条件、场所、特点及结果分析,（1）DNA分子数,子代DNA分子总数,含,15,N的DNA分子数,含,14,N的DNA分子数,只含,15,N的DNA分子数,只含,14,N的DNA分子数,6,疑难导析,4、有关计算,假设将1个全部被,15,N标记的DNA分子转移到,14,N的培养基中培养n代，结果如下,一、DNA复制的条件、场所、特点及结果分析,（2）脱氧核苷酸链数,子代DNA分子中脱氧核苷酸链数,含,15,N的脱氧核苷酸链,含,14,N的脱氧核苷酸链,7,二、基因、DNA、染色体之间的关系,染色体,DNA,基因,脱氧核苷酸,染色体是DNA的,主要载体,每个染色体上有一个DNA分子,基因是有遗传效应,的DNA片断,每个DNA分子,上有许多基因,基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息,每个基因由许多,脱氧核苷酸组成,DNA是主要的,遗传物质,8,典例剖析,一、DNA复制的有关计算,例1：,已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C1：2：3：4。该DNA分子连续复制两次，共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（）A.600个 B.900个 C.1200个 D.1800个,9,典例剖析,一、DNA复制的有关计算,例2：,已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C1：2：3：4。该DNA分子连续复制,3,次，,下列说法正确的,是（）,A、共形成了8个DNA分子，其中有7个DNA分子中的脱氧核苷酸长链完全是新合成的,B、新合成的子代DNA分子中，A:G:T:C=1：2：3：4,C、第3次复制时，需要周围环境中1600个含A的脱氧核苷酸,D、3次复制共需周围环境中4800个含G的脱氧核苷酸,10,反思：,设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则：,(1)经过n次复制，共需消耗游离的该种脱氧核苷酸,m*（2,n,-1）,个,（2）在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸,m*2,n-1,个,11,变式突破,某,一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子复制了几次(是第几代)：,A.三次(第四代)B.四次(第五代),C.五次(第六代)D.六次(第七代,）,12,非常学案42-43页练习题,作业,课本60页自我检测,13,完毕,谢谢观赏,14,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,