初中人教版初三九年级化学-电流和电路-(2)-名师教学PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,15.2,电流和电路,想想做做,一个小灯泡、一个开关、一个电池（带电池盒），连接电路使小灯泡发光，小灯泡要受到开关的控制,温馨提示,绝对不能把,电池的两端用导线直接连在一起,！,连接电路时，开关处于,断开,状态,实验过程中，如果遇到小灯泡不亮并且电池或导线发烫，及时断开开关并且通知老师。,一、电流,定义：,电荷的定向移动形成电流,电流的方向：,正电荷定向移动的方向为电流方向,。,闭合电路的电源外部，电流从电源正极,经,过用电器流向负极,的,。,想想做做,请将实验盒中的电路元件分类，并说出你的分类依据。,二、电路的构成,电源：提供电能,用电器：消耗电能,导线：连接电路,开关：控制电路,三、电路,电源、用电器、开关、导线组成了电流可以流过的路径,电路,只有电路闭合时，,电路中才有电流,四、电路图,几种常用元件及其符号,四、电路图,自检,2,电路图,绘制电路图的要求：,1,、电路元件绘制规范、正确,2,、横平竖直，要用尺子作图,3,、作图美观、布局合理,4,、不能将电路元件画在拐角处,5,、不要有断开或多出去的导线,四、电路图,评估与交流：,完成组内交流，发现正确又美观的电路图，将不完美的进一步修改，并说出你的依据。,画电路图的要求,1.,元件位置安排要适当，分布要均匀。,2.,元件不要画在拐角处。,3.,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,探究：灯,为什么,不亮,猜测与假设：,可能是灯泡坏了；,可能是导线断了；,可能是开关接触不良,；,开路,五、电路的三种状态,开路,(,断路,),断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、灯丝断了,等,）,电路中无电流,探究：,灯为什么不亮,短路,必须防止电源短路！,短路,直接把导线接在电源正负极或直接用导线把用电器的两端直接连通。,电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的,。,3,、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,通路,接通的电路,电路中有电流,用电器正常工件。,这样连接对吗？,断路,短路,这样连接对吗？,正确连接方法,通路,电,流,电,路,电,路,图,电,路,状,态,你学到了什么,结束语,如果每一个同学相当于电路中的,一个元件，只有当我们手拉手、,互相团结，构成闭合回路，形成,持续电流，大家就能创造奇迹！,