社会主义核心价值观课程展示.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课程展示,思想道德修养与法律基础,教学展示,Your text here,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,第二节 创造有价值的人,一、人生价值的标准与评价,二、人生价值实现的条件,三、在实践中创造有价值的人生,坚持中国特色社会主义共同理想,成为发展民族关系、团结不同党派、,凝聚人心力量的重要口号,新中国,成立以来,改革开放,以来,党更加强调要在全体人民中牢固树立,中国特色社会主义共同理想,1986年 十二届六中全会,第一次明确提出现阶段我国各族人民的共同理想,1996年 十四届六中全会,“,在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想,”,确立为今后十五年精神文明建设的主要目标,2012年 党的十八大后,习近平总书记提出中国梦的重大战略思想，,为共同理想增添了时代内涵、确立了时代表达。,共同理想,提升中华民族凝聚力向心力的需要,任何一个民族、国家要把全社会、全体社会成员的意志和力量凝聚起来，都必须确立与其经济基础、政治制度相适应的核心价值观。,利益矛盾,思想差异,纷繁复杂的,社会思潮,解决,之道,社会主义核心价值观,Your text here,撕纸条游戏,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,第一步：,请设想自己能够存活在世界上的年数，然后撕掉剩余部分数字。例如：假设年龄为80岁，则撕掉90、100。,说明：这张纸条上的数字代表人类生命的理想时间。,Your text here,10,20,30,40,50,60,70,80,第二步：,请撕下自己现在的年龄。例如：30岁，则撕掉10、20、30。,Your text here,第三步：,从健康角度出发，每天应当保证8小时睡眠时间，即人生有1/3的时间是在睡眠状态的。因此，将剩余的纸条上再撕下,1/3,的部分。,40,50,60,70,80,Your text here,第四步：现在剩余的是你一生中能够用来支配的所有工作和生活的时间。以正常工作八小时为例，应当再撕去,1/2,的部分。,57,60,70,80,Your text here,现在大家所看到的，是,我们还可以,用来,为国家、为社会、为自己,努力,和,奋斗的时间。,68,80,珍惜时间，学会选择。人生如此短暂，正确树立个人的价值观，需要扣好每一粒扣子。,Your text here,青年的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。,在北京大学五四座谈会上的讲话,Your text here,个人价值观与社会主义核心价值观的关系,分析讨论：,运用所学知识或结合自身经历，举例说明青年的个人价值观与社会主义核心价值观的关系。,少数人价值观扭曲，金钱至上、名利至上。,培育,文明风尚,调和,人际关系,促进,人的全面发展,弘扬,社会正气,调节,利益冲突,调适,社会心态,引领,社会思潮,凸显社会主义核心价值观作用,Your text here,1.,正面举例：航天精神,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,航天英雄们树立远大理想和坚定信念，为祖国的航天事业攻艰克难，与社会主义价值观的“爱国、敬业”高度统一。,实现国家、社会与个人的“共赢”。,Your text here,“,赢,”,字,中的,价值观,赢,亡,口,月,凡,贝,注意：个人的,“,赢,”,决不仅是物质追求,危机意识,沟通意识,健康观念,平和心态,物质观念,Your text here,2.,反面举例：,“,老虎,”,与,“,苍蝇,”,拜金主义、享乐主义、极端个人主义,纷纷落马的高官，虽然位高权重，依然没有树立正确的个人价值观，与社会主义核心价值观相悖，走上了一条脱离群众、利己害人的道路，终将害人害己。,Your text here,青年的个人价值观与社会主义核心价值观,一致,一是有利于树立远大人生理想,二是有利于修正好逸恶劳、唯利是图的人生态度,三是有利于将社会主义核心价值观成为个人价值观的支柱,Your text here,努力践行,社会主义核心价值观,正确把握,“,三个层面,”,的关系,Your text here,社会主义核心价值观,国家,社会,个人,社会层面,“自由、平等、公正、法治”,实现政治理想、社会导向、行为准则的有机统一。,政治理想,“富强、民主、文明、和谐”,实现国家价值目标、社会价值追求、个人价值遵循的有机统一。,行为准则,“,爱国、敬业、诚信、友善”,兼顾国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。,Your text here,结论：个人价值观与社会主义核心价值观辩证统一,一、社会主义核心价值观是个人价值观的指导原则。,二、社会主义核心价值观的成型和系统引导个体树立正确的个人,价值观,。,三、,个人价值观是社会主义核心价值观的重要来源。,四、个人价值观的正确和成熟又推动社会主义核心价值观成为共同遵循和维护的行动准则。,Your text here,课程,小,结,本节课带领大家了解、分析和判断社会主义核心价值观与个人价值观之间的关系，可以归纳出三个关键词：,（,1,）,“,扣扣子,”,（,2,）,“,共赢,”,（,3,）辩证统一,通过学习，希望大家能够意识到人生价值的重要性和紧迫性，自觉培育和践行社会主义核心价值观。,Your text here,课,后作业,结合本节课归纳出的三个关键词，联系实际，撰写一篇短文。谈谈自己作为当代青年如何通过努力实现社会主义核心价值观与个人价值观之间关系的辩证统一。,STAR,法,Your text here,“,致十八岁的我们,”,一个没有精神追求和价值信仰的国度，无以立国。,国家如此，社会如此，个人也如此。,精神之纲已经确立，价值之帆已经张扬。,让我们奋力奔跑在青春的跑道上，,用社会主义核心价值观支撑起个人价值观，,去追寻国家、社会和个人的共同理想吧！,