西华师范大学《大学生心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷.pdf

西华师范大学大学生心理学西华师范大学大学生心理学20232023-20242024 学年第一学期期末学年第一学期期末试卷试卷 试卷说明：试卷说明：1、试卷满分 100 分，120 分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号 一 二 三 四 五 总分 合分人 复核人 满分 100 得分 一、选择题（20 题，每题 1 分，共 20 分）答题要求：请从每题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案，并将答案序号写在答题卡对应位置。1.心理学的研究对象是（）。A.人的生理活动 B.人的心理现象及其规律 C.社会行为 D.自然现象 2.根据弗洛伊德的精神分析理论，人格结构包括（）。A.本我、自我、超我 B.感觉、知觉、记忆 C.认知、情感、意志 D.需要、动机、兴趣 3.大学生常见的心理问题不包括（）。A.学习压力 B.人际关系困扰 C.身体疾病 D.职业规划迷茫 4.认知失调理论由（）提出。A.斯金纳 B.班杜拉 C.费斯廷格 D.马斯洛 5.情绪调节的常用策略不包括（）。A.认知重评 B.表达抑制 C.行为回避 D.生理放松 6.社会心理学中的“从众”现象是指（）。A.个体独立决策 B.个体受群体影响改变行为 C.个体领导群体 D.个体拒绝群体规范 7.皮亚杰的认知发展阶段理论中，大学生主要处于（）。A.感知运动阶段 班 级 学 号 姓名 本科 密 封 线 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 8.自我效能感的概念由（）提出。A.罗杰斯 B.斯金纳 C.班杜拉 D.塞利格曼 9.心理健康的核心标准是（）。A.无心理疾病 B.适应良好、功能正常 C.高智商 D.社会地位高 10.大学生应对挫折的积极方法不包括（）。A.寻求社会支持 B.自我否定 C.问题解决 D.情绪宣泄 11.记忆的过程包括（）。A.识记、保持、回忆 B.感觉、知觉、注意 C.思维、想象、创造 D.需要、动机、兴趣 12.依恋理论由（）提出。A.鲍尔比 B.埃里克森 C.马斯洛 D.华生 13.大学生心理发展的主要任务是（）。A.建立亲密关系 B.获得基本信任 C.发展自主性 D.形成自我同一性 14.心理咨询的基本原则不包括（）。A.保密原则 B.强制原则 C.尊重原则 D.助人自助原则 15.压力源的类型不包括（）。A.躯体性压力源 B.心理性压力源 C.社会性压力源 D.环境性压力源 16.认知行为疗法的核心是（）。A.改变行为 B.改变认知 C.改变环境 D.改变情绪 17.大学生人际交往的特点不包括（）。A.平等性 B.竞争性 C.情感性 D.功利性 18.积极心理学的代表人物是（）。A.塞利格曼 B.弗洛伊德 C.斯金纳 D.罗杰斯 19.心理健康的维护方法不包括（）。A.保持规律作息 B.培养兴趣爱好 C.长期压抑情绪 D.建立良好人际关系 20.大学生职业规划的心理基础是（）。A.职业兴趣 B.职业能力 C.职业价值观 D.以上都是 二、名词解释（5 题，每题 2 分，共 10 分）答题要求：请简要解释每个名词的含义，要求准确、简洁，字数控制在50 字以内。1.认知失调 2.自我效能感 3.依恋类型 4.心理防御机制 5.积极心理学 三、简答题（4 题，每题 5 分，共 20 分）答题要求：请结合课程理论，简要回答问题，要求逻辑清晰、语言规范，字数控制在 100 字以内。1.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。2.简述大学生常见的心理压力源及其影响。3.简述心理咨询的基本过程。4.简述情绪调节的主要策略。四、论述题（2 题，每题 10 分，共 20 分）答题要求：请结合课程理论与实际案例，进行深入分析，要求观点明确、论证充分，字数控制在 200 字以内。1.论述心理学如何帮助大学生应对学业压力，请举例说明。2.论述社会支持系统对大学生心理健康的重要性，请结合现实生活分析。五、案例分析题（2 题，每题 15 分，共 30 分）答题要求：请仔细阅读案例，运用心理学知识进行分析，并提出具体建议，要求分析全面、建议可行，字数控制在 300 字以内。案例 1：某大学生小张，进入大学后，由于学习难度增加，成绩下滑，经常感到焦虑和失眠。他尝试通过玩游戏缓解压力，但效果不佳，反而影响了学习效率。他的人际关系也变得紧张，与室友发生冲突后，更加孤立。问题：（1）分析小张可能存在的心理问题及其成因。（2）提出至少三条具体的心理调适建议。案例 2：某大学生小李，性格内向，在班级活动中很少发言，担心被他人评价。她暗恋同班同学小王，但不敢表白，导致情绪低落。在一次心理讲座中，她了解到“认知行为疗法”，决定尝试改变自己的消极思维。问题：（1）分析小李的心理问题及其与认知的关系。（2）设计一个基于认知行为疗法的干预方案。