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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,盛京,小学,六,年级,数学,成绩,分析,报告,汇报目录,一、考试,成绩总结概括,二、试卷,分析,三、对我校数学教学的展望,一,、,考试成绩总结概括,本月,5,日,大东区组织了六年组的统一考试。我校的数学成绩较上学期的数学成绩有了很大的提高。,数据分析,平均分,优秀率,及格率,六年一班,86.4,70%,100%,六年二班,93.53,94.3%,100%,六年三班,90.71,87%,100%,六年四班,92.15,85.3%,100%,六年五班,92.37,90%,100%,六年组,91.13,85.6%,100%,数学上下学期两率一分比较,二、试卷分析,1,、试卷的特点,(,1,)本套试卷紧扣教材,注重知识和技能的考察;,(,2,)考察了,学生,灵活、综合运用知识,解决生活中的问题的能力,;,(,3,),重视对学生的创新能力及实践能力的引导,二、试卷分析,2,、成绩的亮点和突破点,(,1,)差生的成绩明显提高,(,2,)优秀率提高,(,3,)计算的准确率有了明显的提高;,(,4,)学生的思维素质增强,难题的得分率提高;,二、试卷分析,3,、,教育的创新是成绩提高的,源泉,(1,)课堂教学效率明显提高,1),教师们努力提高自身素质,这学期,老师们克服了学校各项活动多,教学时间短的困难,向课堂要效率,不断加强自身学习,提高自身素质,认真备课;,2),多媒体参与教学,老师们制做新颖的课件,提高学生的学习兴趣;,二、试卷分析,3,、,教育的创新是成绩提高的,源泉,(1,)课堂教学效率明显提高,3,)实现,教、学互动,教学方式,由,学生被动提问改,成了让学生上台,讲解,,提高了,学生数学,学习的,积极性,,,锻炼了,学生的表达能力,,理解能力,并养成了预习的好习惯。,二、试卷分析,3,、,教育的创新是成绩提高的,源泉,(,2,)实现了资源共享,老师们展开了相互合作和资源共享,教学方法互相讨论,提高了教学水平,使全年组学生受益。,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/21 周日,11,可编辑,二、试卷分析,3,、,教育的创新是成绩提高的,源泉,(,3,)系统有效的复习,1,)在教学中,注意加强基础教学,作业布置的有层次;,2,)制定了完整的复习计划,通过进行阶段的测试,对知识点的,梳理、,反思、归纳,总结,不断巩固、加深,最后提高了同学的学习能力和应变能力。,二、试卷分析,4,、反思不足,1,)学生对知识的综合运用能力比较弱,例如,二、试卷分析,4,、反思不足,2,)还有些学困生对知识点掌握的不好,不认真审题,不知道怎么解答问题,二、试卷分析,3,)另外有一些不好的答题习惯,例如答题不规范,书写不工整,这都是我们在今后教学中应该注意提示学生的。,三、改进措施,1,、教师认真备课 专研教材,根据不同的学生有针对性设计问题,使习题设计有层次。,2,、课上要有耐心引导学生,加大错误题型的练习,对学困生要进行强化训练,发挥学优生帮差作用。,3,、很好地利用自习时间清理每日应会的知识,多与家长沟通,让家长了解孩子的在校学习状态,调动所有有利于学生学习的因素,提高学生的学习兴趣。,总结过去是为了更好的进步,我们致力于培养学生良好的学习习惯,发展学生内在的核心潜力,燃起学生创新的火焰,进一步提高盛京小学的教学质量。,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/21 周日,20,可编辑,
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