八年级上册生物第六单元测试题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级上册生物第六单元综合检测题,一、选择题,(,本题共,20,小题,每小题,2,分,共,40,分,),1.,千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是,(,),A.,家鸽、壁虎、青蛙,B.,蝗虫、蚯蚓、蜈蚣,C.,鲫鱼、家兔、螳螂,D.,蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼,2.,下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是,(,),A.,银杏,B.,珙桐,C.,海带,D.,蕨,3.,下列哪一种植物既有果皮包被的种子,叶脉又是网状脉,(,),A.,玉米,B.,向日葵,C.,油松,D.,银杏,4.,蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了,(,),A.,蝗虫属于多种动物类群,B.,蝗虫在不同分类等级中的位置,C.,说明了生物的多样性,D.,这种分类方法是错误的,B,B,B,B,1,5.,许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“地里的蚯蚓能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”“春蚕结茧一丝不苟”“蚂蚁搬家大家动口”“瓮中捉鳖十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是,(,),A.,生活习性的不同,B.,体内有无脊柱,C.,运动方式的不同,D.,呼吸方式的不同,6.,生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是,(,),A.,属,B.,门,C.,纲,D.,目,7.,下列各生物分类单位所包含的生物中,蛋白质分子相似程度最高的是,(,),A.,种,B.,目,C.,门,D.,纲,8.,下图是豆目部分植物分类图解,图中 哪两种植物彼此间的共同特征最多,(,),A.,合欢与紫檀,B.,紫檀与绿豆,C.,合欢与菜豆,D.,绿豆与菜豆,B,A,A,D,2,9.,生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的,(,),A.,按照植物的经济价值,B.,按照植物的观赏价值,C.,按照植物的生活环境,D.,按照植物的形态结构,10.,生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种,在这,7,个分类等级中,哪个等级中的生物共同特征最少,(,),A.,界,B.,纲,C.,科,D.,种,11.,科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆新品种,这一成就的取得,充分利用了,(,),A.,生物特征的多样性,B.,生物种类的多样性,C.,基因的多样性,D.,生态环境的多样性,12.,难忘的,2008,年,5,月,12,日汶川大地震,给汶川人民带来了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是,(,),A.,自然流放到森林中,B.,转移到农家保护,C.,转入其他大熊猫基地,D.,移入动物园,D,A,C,C,3,13.,花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是,(,),A.,自然环境的多样性,B.,外来物种入侵,C.,基因的多样性,D.,以上都不是,14.,下列对基因的多样性的各种理解中,正确的一项是,(,),A.,基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的,B.,基因的多样性决定了生物的多样性,C.,基因的多样性与生物种类的多样性无关,D.,多种生物的基因组成一个基因库,15.2,月,2,日是世界湿地日。我国目前有,22,个国家级湿地公园。以下不属于湿地生态系统特点的是,(,),A.,湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的,B.,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,C.,湿地是生物多样性最丰富的生态系统,D.,沼泽是最典型的湿地生态系统,16.,下列除哪项外,都是我国特有的珍稀动植物,(,),A.,牡丹,B.,扬子鳄,C.,银杉,D.,金丝猴,C,B,C,A,4,17.,现在生物多样性面临威胁的主要原因是,(,),A.,人口剧增和经济发展,B.,偷猎和过度放牧,C.,栖息地的丧失或破坏,D.,自然条件的恶化,18.,下列关于生物多样性的说法错误的是,(,),A.,保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,B.,就地保护是保护生物多样性的有效途径,C.,迁地保护的主要形式是建立自然保护区,D.,栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁,19.,有,4,位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是,(,),A.,甲说,:,扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法,B.,乙说,:,俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源,C.,丙说,:,要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用,D.,丁说,:,我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性,20.,关于生物多样性的保护叙述错误的是,(,),A.,建立自然保护区是最有效的保护措施,B.,保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性,C.,动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护,D.,建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源,C,C,A,B,5,二、非选择题,(,本题共,6,小题,共,60,分,),21.(8,分,),将下列动物与其生活的生态系统用线连在一起。丹顶鹤,A.,沙漠生态系统蝗虫,B.,森林生态系统骆驼,C.,湿地生态系统金丝猴,D.,草原生态系统人,E.,农田生态系统藏羚羊,F.,河流湖泊生态系统白鳍豚,G.,海洋生态系统大白鲨,H.,城市生态系统,6,22.(10,分,),暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题,:,(1),在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。,(2),水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用,_,繁殖后代。,(3),上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是,_(,填字母,),。,(4)B,类植物的花因为没有,_,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫,_,。,孢子,葫芦藓,子房壁,裸子植物,7,23.(13,分,),下图是小麦、满江红和陆地棉的分类等级图,请根据所学知识回答,:,界 植物界,植物界植物界门,种子植物门,蕨类植物门,种子植物门纲,单子叶植物纲,真蕨纲,双子叶植物纲目,禾本目,槐叶萍目,锦葵目科,禾本科,满江红科,锦葵科属,稻属,满江红属,棉属种,小麦,满江红,陆地棉,(1),共同特征最多的两种植物是,_,。,(2),亲缘关系最近的两种植物是,_,。,(3),在进化中比较低等的植物是,_,。,(4),包含生物种类最多的分类单位是,_,。,(5),最基本的分类单位是,_,。,(6),确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是,_,。,小麦和陆地棉,小麦和陆地棉,满江红,界,种,花果实种子,8,24.(7,分,),阅读材料,回答有关问题,:,野生动植物资源与人类的生活和生产有着密切的关系。许多野生动植物可以用作药材,如植物中的人参、刺五加、三七,动物中的蝎和蜈蚣等。某些野生动植物能提供大量的工业原料,如从田菁的种子中提取出的田菁胶,在造纸、纺织、石油和冶矿等工业中有着重要的用途,;,鲸类油脂在工业上被用作高级润滑油。某些野生动植物可以为人类提供食品,如猕猴桃的肉质细嫩、酸甜可口,维生素含量比柑橘高得多。野生动植物还具有重要的科学研究价值,每一种生物都有有用的基因,这对于基因工程的研究具有重要意义。上述材料说明了生物多样性具有哪些方面的价值,?,_,、,_,、,_,、,_,等。,(2),除材料中反映的以外,生物多样性的价值还有哪些体现,?,请联系生活实际补充说明,:,_,、,_,、,_,等。,药用,工业原料,食用,科学研究,观赏,生活用品,培育生物新品种,9,25.(12,分,),阅读材料,回答有关问题,:,材料一,:,螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。材料二,:,白鳍豚是长江流域的特有物种。,2006,年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲痛的结果,:,或许人类将永别长江女神白鳍豚。,(1),螳螂的运动靠,_,它的体表覆盖着的坚韧外壳是,_,它的作用是,_,。,(2),和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于,_,动物,;,和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称,_,动物。,(3),由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的,_,让人和动物和谐相处。,三对足,外骨骼,支持和保护身体、防止体内水分的散失,哺乳,脊椎动物,栖息环境,10,26.(10,分,),请分析下表的资料后回答问题,:,类群,我国已知种数 世界已知种数 百分比,(%),哺乳动物,581 4340 13.39,鸟,1 244 8 730 14.25,爬行动物,376 6 300 5.97,两栖动物,284 4 010 7.08,鱼,3 862 22 037 17.53,蕨类植物,2 200,2 600 10 000,12 000 22,裸子植物 约,240 850,940 26.7,被子植物,30 000 260 000 10,(,表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比,),(1),我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高,?_,。,(2),在上表所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称,:_,、,_,、,_,、,_,。,(3),表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的,_,多样性。,(4),保护生物多样性最根本的措施是,_,。,裸子植物,大熊猫,白鳍豚,银杉,珙桐,种类,保护生物的栖息环境，即保护多种多样的生态系统,11,