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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,出,师,表,1,文学常识：,表：古代的一种文体。是,臣子给君主,上的奏章。,出师表,”,是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。,2,诸葛亮，,三国,时卓越的政治家、军事家、文学家。字,孔明,。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年,(207),，刘备,三顾茅庐,，请他出山共图大业。,次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以,散文,著称。文章写得周密畅达，代表作是,出师表,。,作者简介,3,诸葛亮生平年表,光和四年（,181,年），,1,岁，诸葛亮诞生于琅邪阳都（今 山东沂南县）。中平六年（,189,年），,9,岁，诸葛亮生母章氏去逝。初平三年（,192,年），,12,岁，诸葛亮父亲诸葛硅去世。兴平元年（,194,年），,14,岁，诸葛亮与弟诸葛均及妹妹由叔父诸葛亮玄收养，其兄诸葛谨同继母奔赴江东。初平二年（,195,年），,15,岁，诸葛亮叔父诸葛玄任豫章太守，亮及弟妹随叔父赴豫章。建安二年（,197,年），,17,岁，诸葛玄病故；诸葛亮和弟妹移居隆中。建安四年（,199,年），,19,岁，诸葛亮与友人徐庶等从师水镜先生司马徽。,4,建安十二年（,207,年），,27,岁，刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。建安十三年（,208,年），,28,岁，诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战并获胜。建安十四年（,209,年），,29,岁，诸葛亮任刘备军师兼中郎将。建安十六年（,211,年），,31,岁，诸葛亮与关羽、张飞、赵云镇守荆州。,5,建安十九年（,214,年），,34,岁，诸葛亮留关羽守荆州，与张飞、赵云率兵与刘备会师。刘备进成都，掌管巴蜀。诸葛亮任蜀军军师将军，署左将军，兼任大司马府事。建安二十年（,215,年），,35,岁，诸葛亮整顿巴蜀内政。建安二十三年（,218,年），,38,岁，诸葛亮留守巴蜀，筹集军粮，供应在汉中作战的刘备。蜀章武元年（,221,年），,41,岁，刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。蜀建兴元年（,223,年）,43,岁，刘备,白帝城托孤,诸葛亮。刘禅封诸葛亮为“武乡侯”，领益州牧。蜀建兴二年（,224,年），,44,岁，诸葛亮调整巴蜀内政，稳定因刘备战败而混乱的人心。蜀建兴三年（,225,年），,45,岁，诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。,6,蜀建兴四年（,226,年），,46,岁，诸葛亮准备兴师讨魏。蜀建兴五年（,227,年），,47,岁，诸葛亮向后主刘禅呈交,出师表,进行北伐。蜀建兴六年（,228,年），,48,岁北伐街亭失守，诸葛亮,挥泪斩马谡,，自贬为右将军，行丞相事。蜀建兴七年（,229,年），,49,岁，诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴八年（,230,年），,50,岁，诸葛亮再次北伐。蜀建兴九年（,231,年），,51,岁，诸葛亮北伐攻祁山，破司马仲达，大败魏将张合。蜀建兴十一年（,233,年），,53,岁，诸葛亮在斜谷修造邸阁，屯集粮食。蜀建兴十二年（,234,年），,54,岁，诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。,7,诸葛亮生平事迹列表,躬耕南阳,隆中对提出三分天下,(,三顾茅庐,),火烧博望坡 火烧新野,舌战群儒 草船借箭 借东风,取得荆州 取得益州,(,西川,),六出祁山 七擒孟获,写前后出师表 病死五丈原,8,东汉末期，,曹操,挟天子以令诸侯，较有实力的军阀大都被他消灭了，惟独,刘备,和,孙权,还有发展壮大的可能，曹操自知吞并这两股势力还比较难。于是，曹操就派人拿着他的书信去东吴，想和孙权联手消灭刘备。孙权手下的谋士大都主张降曹自保，只有鲁肃主张联刘抗曹。但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣，特意请诸葛亮来当说客。鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士，这些人并非泛泛之辈，个个都是有学问的人。东吴的谋士以,“,东吴第一大谋士,”,张昭为首，先后有七人之多，向诸葛亮发难，诸葛亮从容不迫、应答自如，各大谋士都被诸葛亮反驳得有口难辩，哑口无言。,诸葛亮舌战群儒,9,10,相传诸葛亮御敌时以乱石堆成石阵，按遁甲分成生、伤、休、杜、景、死、惊、开八门，变化万端，可当十万精兵。当年诸葛亮随刘备入川，在鱼腹浦,(,今重庆市奉节,),一带用疑石排出了八阵，每道门都有相生相克之理，一旦进入了八阵图，里面的世界会让人很痛苦，飞沙走石，各种机关暗器，没有高人指点是无法走出此门的。,夷陵之战，关羽败走麦城，刘备一心为关羽报仇，在密林中扎营，结果被陆逊用记火烧，刘备大败。陆逊追击刘备至夔关，因不识阵法无法走出，诸葛亮本想将其困死于其中，可他的岳父黄承彦见陆逊年纪轻轻，不忍将,10,万大军困死，就带他们走出了八阵，陆逊从此对诸葛忌惮三分。,11,12,五丈原前，点四十九盏明灯,诸葛亮夜观星象知道自己要死了，所以想要用祈禳之法（使代表自己的星宿归位）救自己的命，就在帐中地面上分布七盏大灯，外布四十九盏小灯，内安本命灯一盏，倘若七日之内本命灯不灭，就可救他自己一命。诸葛亮第六次出祁山与司马懿战于五丈原，自知身体不好不久于人世，就设下四是九盏明灯的法阵，向上天再借二十年，可是被不知情的魏延闯入，四是九盏灯被风吹灭，不久诸葛亮病死于五丈原。,13,杜甫：,出师未捷身先死，,常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁，,死而后已。,【出 处】三国,蜀,诸葛亮,后出师表,：,“,臣鞠躬尽力，,死而后已,。,”,本句解释：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止,14,诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元,223,年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年,16,岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元,227,年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。,他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是,出师表,。,15,诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年（,227,年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇,(,xio,),亭战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的,“,北定中原,”,，,“,兴复汉室,”,的宏大理想。,写作背景,16,1,读准下列划线字的音。,崩,殂,（）疲,弊,（）,陛,下（）恢,弘,（）,妄自,菲,（）,薄,（）,以,塞,（）,驽,钝（）,陟,（）罚,臧,（）,否,（）,裨,（）补,阙,（）漏,c,b,b,h,ng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,17,郭,攸,（）之 费,祎,（）,行,（）阵和睦,长,（）史,猥,（）自,夙,（）夜忧叹,以彰其,咎,（）咨,诹,（）,以,遗,陛下（）,斟,（）,酌,（）损益,yu,y,h,ng,zhng,wi,s,ji,zu,w,i,zhn,zhu,攘（）除,rng,18,先帝,创业,未半而中道,崩殂,，今天下三,分，益州,疲弊,，此,诚,危急存亡之,秋,也。然侍卫之,臣不,懈,于,内,，忠志之士忘,身,于,外,者，,盖,追先,帝之,殊遇,，欲报之,于,陛下也。,诚,宜,开张,圣听,，,以,光,先帝遗德，,恢弘,志士之气，不宜,妄自菲,薄,，,引喻失义,，以,塞,忠谏之路也。,(,疲劳，贫困,),(,实在，确实,),特别厚待,（过分地看轻自己）,（大概是）,向,皇帝的死称“崩”或“殂,”,开创基业,(,时刻,),(,懈怠,),(,朝廷中,),（自己，自身）,（朝廷外）,(,确实,),(,扩大,),(,圣明的听闻,),发扬光大,发扬扩大,说话不恰当,喻：譬喻。义：恰当,（堵塞，阻隔）,19,第一段：分析当前形势，提出,广开言路,的建议。,（,1,）当前形势：,A,、不利的客观条件：,先帝崩殂。,天下三分。,益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,B,、有利的主观条件：,侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（原因：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也）,（,2,）本段从正反两方面提出建议，其语句是（正面）：诚宜开张圣听 （反面）：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。,（,3,）成语：妄自菲薄：毫无根据地自己看轻自己，自轻自贱,。,20,理解练习：,诸葛亮对当前形势的分析是什么？,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,21,宫中,府,中，俱为一体，,陟,罚,臧否,，不,宜,异同,。若有作,奸,犯,科,及,为忠善,者,，,宜,付,有司,论其,刑,赏，以,昭,陛下,平明之,理,，不宜,偏私,，使内外,异,法也。,(,公平严明的治理,),(,显示,),(,尽忠做好事,),朝廷,(,奖励，升迁,),（善，恶）,偏义复词，,意思在“异”上,(,奸邪事情,),(,法令,),(,交付,),(,指主管的官,),(,罚,),(,偏袒,),(,徇私,),（不同）,22,提出了,赏罚分明,的建议。,段落分析,23,第二段分析,陟罚臧否，不宜异同,不宜偏私，内外异法,以昭陛下平明之理,严明赏罚,24,侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，,此皆,良实,，,志虑,忠纯，,是以,先帝,简,拔,以,遗,陛下。,愚,以为宫中之事，事,无大小，,悉,以,咨,之，然后施行，必,能,裨补,阙,漏，有所,广益,。,善良的人，诚实的人。,形容词作名词,(,古时谦称，我,),（,扩大益处）,（因此）,(,选拔,),(,给予,),（志向，心思）,(,全，都,),（咨询）,(,弥补,),(,缺点,),25,将军向宠，性行,淑均,，,晓畅,军,事，试用于昔日，先帝称之曰,能,，,是以众议,举,宠为督。愚以为营中之,事，悉以咨之，必能使,行阵,和睦，,优劣,得所,。,(,通晓，精通,),(,队伍，指军队,),形容词作名词,(,才能高的人，,才能低的人,.),(,得到合理的安排,),(,善良，公正,),（有才能）,（推举）,26,第三四段分析,诸葛亮出师之前向刘禅,举荐贤臣、推荐良将,，在内政外交上作出安排。,27,亲,贤臣，,远,小人，此先汉,所以,兴隆也；,亲小人，,远,贤臣，此后汉所以,倾颓,也。,先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息,痛恨,于桓、灵也。侍中、尚书、长史、,参军，此悉,贞良,死节之臣，愿陛下亲之,信之，则汉室之隆，可,计日而待,也。,（形容词作动词,亲近）,（,的原因）,疏远,（痛心，遗憾）,计算着时间而到来,指为期不远。,（崩溃，衰败）,（坚贞，善良）,28,慨括：诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？,开张圣听,陟罚臧否，不宜异同,亲贤臣，远小人,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,作者把亲贤与国家兴隆联系在一起的话：,愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可,计日而待,也。,29,臣本布衣，,躬,耕,于,南阳，,苟全,性命,于,乱,世，不求,闻达,于诸侯。先帝不,以,臣,卑,鄙,，,猥,自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨,臣,以,当世之事，,由是,感激,，遂许先帝以,驱驰,。后,值,倾覆,，受任于败军之际，奉,命于危难之间，尔来二十,有,一年矣。,(,亲自,),(,苟且保全,),(,闻名显达,),(,因此,),(,快跑，喻奔走效劳,),通,“,又,”,，表余数。,(,因为,),（拿）,出身低微，见识短浅。,（指降低身份）,（感动）,(,遭遇,)(,失败,),30,4.,文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,5.,文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：,三顾茅庐,白帝城托孤,31,先帝知臣谨慎，故临崩,寄,臣以大事也。受命,以来，,夙,夜忧叹，恐,托付不效,，,以,伤先帝之,明，故五月渡泸，深入,不毛,。今南方已定，,兵甲已足，当,奖率,三军,，北定中原，,庶,竭,驽,钝，,攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,（托付的事情未能办到）,（指全军）,（希望）,（委托）,（早，白天）,(,以致于,),(,不长草,),（奖励率领）,自谦的话，,指才能平庸。,32,此臣,所以,报先帝而忠陛下之,职分,也。,至于,斟酌,损益,，进尽忠言，则攸之、,祎、允之,任,也。,（职责本分）,（用来,的）,（考虑）,（除去，增加）,（责任）,本段大意：,概括了诸葛亮自身的经历，表达了,“报先帝，忠陛下”,的真挚感情和,“北定中原，兴复汉室”,的决心。,33,诸葛亮此次出师的目的是什么？,北定中原,，,庶竭驽钝，,攘除奸凶，,兴复汉室，,还于旧都,。,34,愿陛下托臣以讨贼兴复之,效,，,不效,则治,臣之罪，以告先帝之灵。若无,兴德,之言，,则责攸之、祎、允等之,慢,，以,彰,其,咎,；,（重任）,（没有成效）,陛下亦宜自谋，以,咨诹,善道，,察纳,雅言，,深追先帝遗诏。臣,不胜,受恩感激。,今当远离，临表,涕零,，不知所言。,（发扬圣德）,（怠慢，疏忽）,（彰显）,（过失，错误）,（咨询，询问）,（观察，采纳）,35,第八段分析,首先，严于律己,其次，严格要求朝廷诸臣,最后，向后主提出希望,36,37,理清思路，把握结构,部分 段落 要点 表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3-5,亲贤远佞,一,6,叙述经历：三顾草庐,7,效忠心愿：托孤之事,二,8,、,9,归结责任，结束全篇,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,38,中心思想,出师表,通过诸葛亮在北伐临行前，给刘禅的嘱托，告诫和劝勉后主必须亲贤远小，才能修明政治，完成,“,兴复汉室,”,的大业。,表达了作者报答先主之恩的真挚感情和对后主的一片忠心及,“,北定中原,”,的决心。,39,文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,妄自菲薄 三顾茅庐,引喻失义 作奸犯科,计日而待,40,课外拓展：,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。,取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,你知道吗？,41,三顾：三顾茅庐,六出：六出祁山,东和：东和东吴,收二川：收东川西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟获,排八阵：摆设八阵图,42,当堂练习，巩固新知,给下列多音多义字注音。,薄 妄自菲薄（）,薄纸,（,）,塞 以塞忠谏之路（）,堵塞（）,行 行阵（）,性行淑均（）,否 陟罚臧否（）,是否（）,遗 以遗陛下（）,遗失（）,b,s,si,h,ng,x,ng,p,fu,w,i,y,b,o,43,解释下列划线的词语。,益州,疲弊,盖追先帝之,殊遇,恢弘,志士之气,未尝不叹息,痛恨,于桓、灵也,先帝不以臣,卑鄙,由是,感激,贫困衰弱,特殊待遇,发扬光大,痛心遗憾,身份低微，出身低下,感动激动,44,翻译下列文言句子。,庶竭驽钝，攘除奸凶。,受任于败军之际，奉命于危难之间。,今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。,在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。,45,古今词义,古义：,今义：,古义：,今义：,痛心遗憾。,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,非常恨。,贫民百姓。臣本布衣。,布的衣服。,痛恨,布衣,46,古义：,今义：,古义：,今义：,卑鄙,感激,身份低微，出身鄙野。,先帝不以臣卑鄙。,（语言、行为）恶劣；不道德。,感动，激动。由是感激。,因对方的好意或帮助而对他产生好感。,47,一词多义,效,愿陛下托臣以讨贼兴复之,效,。,不,效,则治臣之罪。,感激,由是,感激,。,臣不胜受恩,感激,。,重任。,实现、完成。,感动，激动。,感谢。,48,以,光,先帝遗德。,恢弘,志士之气。,此皆,良实,。,优劣,得所。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。,词类活用,49,亲,贤臣。,远,小人。,攘除,奸凶,。,则责攸之、讳、允等之,慢,。,亲，形容词用为动词，亲近。,远，形容词用为动词，疏远。,奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。,慢，形容词用为动词，怠慢。,50,通假字,裨补阙漏。,尔来二十有一年矣。,阙，通,“,缺,”,，缺点。,有，通,“,又,”,，表余数。,51,虚词,以,故临崩寄臣,以,大事也。,先帝不,以,臣卑鄙。,以,光先帝遗德。,以,塞忠谏之路也。,受命,以,来。,介词，把。,介词，因。,连词，表目的，来，用来。,连词，表结果，以致。,连词，表时间，以。,52,千秋诸葛我评说,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江诸上，贯看秋月春秋。一壶浊酒喜相逢，溢杯中。,三国时段英豪辈出，文官武将，不可胜数。然而，在历史长河中，我惟独欣赏一人，孔明，是的，正是他。,53,庐中的“淡泊以明志，宁静以致远”随着刘玄德的三顾茅庐终于烟消云散，他毅然决定为大汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”。杜甫说的好：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”火烧新野、草船借箭、舌战群儒以及令人称绝的空城计,哪一点逊色于管仲、乐毅？,54,他东和孙权北拒曹操，六出祁山，想北定中原。他神机妙算，草船借箭，使自己转危为安；他宽容大度，对孟获七檎七纵，使其诚心降服；他上知天文，下晓地理，利用灵活的战术击退敌军；他火烧新野，以空城之计吓走司马懿；他庶竭驽钝，攘除奸凶，辅佐幼主，兴复汉室。然而，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲剧降临在他的身上。见到那奄奄一息时无限惆怅的眼神，我不禁潸然泪下。,55,孔明，你犯的唯一大错就是轻信马谡，虽然他有些才华，但毕竟是纸上谈兵。你为了“攻城为下，攻心为上；兵战为下，心战为上”这句话就将街亭这至关重要之地交于一狂妄自大之人的手上。唉，要不然汉室怎能不重新兴隆？,56,你并未完成刘备的使命，也许，真的没有真正完美无缺的人生。但诸葛亮不会有遗憾，即使最后三分天下皆姓曹那又能怎样？天下是谁的，不重要，重要的是谁能给历史以辉煌。即使后汉再次灭亡，诸葛亮的一生仍是成功的，因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋，史册上不变的，仍会是这个不朽的奇迹,57,