收藏 分销(赏)

初一语文开学第一课.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:12855605 上传时间:2025-12-17 格式:PPT 页数:28 大小:962KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
初一语文开学第一课.ppt_第1页
第1页 / 共28页
初一语文开学第一课.ppt_第2页
第2页 / 共28页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,开学第一节课,让我们走近语文,1,语文是什么?,为什么学语文?,怎么学语文?,2,平常说的话叫口头语言,写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语,文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。,叶圣陶,语文,=,语言,+,文字,3,走近语文,魅力无穷,4,从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联:长长长长长长长 长长长长长长长 横批:长长长长,.,这幅对联一共用了十八个“长”字,它的正确读法应该是:,Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang,,,Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang.Chang Zhang Zhang Chang.,这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生 长不止,越长越长,越来越长。,这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。,音趣,5,季,(j),姬,(j),寂,(j),,集,(j),鸡,(j),,鸡,(j),即,(j),棘,(j),鸡,(j),。棘,(j),鸡,(j),饥,(j),叽,(j),,季姬及箕稷济鸡,(jjjjjj),。,季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂它们。,音趣,6,字趣,7,大家应该也有点累了,稍作休息,大家有疑问的,可以询问和交流,8,句趣,可以清心也,以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心,9,秦观的回环诗,暮 赏,已 花,时 归,醒 去,微马,力 如,酒 飞,赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。,10,11,准备工具:,1,、,字典:,现代汉语词典,新华字典,古代汉语常用字典,2,、,笔记本,(每周随机抽查)、,预习本,(课代表检查),3,、,作业本(,(抄写本、默写本),),4,、,钢笔字帖,12,现代汉语词典,古代汉语常用字字典,(商务印书馆 出版),必备工具书,13,语文课堂学习,的具体要求,14,规矩写字,每个同学准备一本正楷的钢笔字帖,每天临摹一页,并用白纸自己书写一页。养成写好字的习惯!,15,清楚话说,积极发言,发言前一定要举手,即便知道也要待老师点名再答,不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。,伏尔泰曾说“我可以不同意你的观点,但我誓死也捍卫你说话的权力。”,16,书声朗朗,晨读,放声而有感情。内容可以是学过的课文,要背的篇目,可以是没有学过的。当然,早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句,以及耐人寻味的哲理等。,17,书声朗朗,晨读,放声而有感情。内容可以是学过的课文,要背的篇目,可以是没有学过的。当然,早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句,以及耐人寻味的哲理等。,18,拥有工具书,课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字,先空在那,待写完以后,再查字典。,可以拥有一本教辅材料,但限于课前预习和课后复习时使用。,19,准备 积累本,“,书读百遍,其义自见。”多读书,读好书。当然,不动笔墨不看书,好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华,去糟粕,将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子,并给它取上一个相应的名字。,20,准备一个随笔本,把思想记载下来,把回忆保存下来,,让小处见精神,光凭自己丰富的情感是不够的,必要的语文素养少不了。所以才有,“,读书破万,下笔如有神。,”,我们主要写的是所思所想所感。要求较松,写的范围较广,形式自由,但一定要注意书写的工整,字不能出格,得一笔一划,不要出现墨团。字数不限,但一定要质量。严格杜绝抄袭。本子的前一页写目录。标题和正文间要空一行。,21,拥有良好精神状态,我们的坐姿一定要正确,拥有良好的坐姿,才会有一份好心情,一种健康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔,身坐正。,22,1.,阅读必动笔(勾划、旁批),2.,听课必笔记(书与笔记本结合),3.,朗读必出声,该背常常背,4.,错题必更正,5.,疑问必弄清(问题记录本),6.,合作必担责,几种必须落实的行为习惯,23,预习要求:,1,、,朗读课文,(至少,3,遍,在新课教学前完成),(,1,),审题,:作者为什么要取这个题目?这个题目与文章的主题有什么关系,(,2,)关于文章的,背景知识,:作者(字、号),地位、文集 写作背景,(,3,)理解,文意、中心,,,标注自然段,试着划分层次,(,4,),标音生字词,,看学习提示,结合,课后思考题,理解文章,2,、,完成有关的基础练习,(练习册),24,作业要求:,、,抄录本,、,默写本,、一律用蓝黑色的钢笔或圆珠笔做作业,作业字迹要清楚、书写要端正并尽量美观不得随意涂改。,、作业一律用红色圆珠笔及时订正,25,语文功夫不光在课上,,也在课下。,26,课外要做到“四多”,多观察(生活中的点点滴滴),多阅读(文章、报刊、文学作品等),多记录(写随笔、心得体会等),多搜集(网络、影视等信息,资料),学会积累,27,推荐书目,西游记,吴承恩著,;,(,2,),水浒传,施耐庵著;,朝花夕拾,鲁迅著;,骆驼祥子,老舍著;,威尼斯商人,(英)莎士比亚著,鲁滨孙这漂流记,(,英,),笛福著;,格列佛游记,(英)斯威夫特著;,童年,(俄)高尔基著;,钢铁是怎样练成的,(俄)奥斯特洛夫斯基著;,名人传,(法)罗曼,罗兰著。,28,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服