【英语】小升初英语复习之名词复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小升初名词,名词,不可数名词 只有单数形式，且不可加 a/an,可数名词,单数名词名词前加a/an,复数名词名词后加s/es,Grammar Knowledge,What is this in English?,Rule,：一般情况，加,-s.,Practice:bag-bags,map-maps,car-cars,apple-apples,chair-chairs,Rule:,以,f,或者,fe,结尾,Practice:knife,Rule:,以,s,sh,ch,x,等结尾的词，加,-es,Practice:bus-buses,watch-watches,box-boxes,Rule,：以,ce,se,ge,等结尾的词，加,-s,Practice,：,license-licenses,blouse-blouses,orange-oranges,Rule:,以辅音字母加,y,结尾的词，变,y,为,i,再加,-es,注意：什么是辅音字母？,Practice:baby-babies,family-families,一般情况词尾+s book,s,pencil,s,2.,以s,x，ch，sh 结尾的+es,bus,es,，box,es,，watch,es,，brush,es,3.,以辅音+y结尾的，把y改成i+es,city cit,ies,familyfamil,ies,但是元音+y结尾的，直接+s,boy,s,，key,s,4.,以f，fe 结尾的把f，fe改为v，再加es,life li,ves,knife kni,ves,5.,以,o,结尾的名词，加,es,tomato,tomato,es,;hero,hero,es,名词的复数,注意,stomach,s,piano,s,photo,s,zoo,s,radio,s,roof,s,belief,s,补充,一些特别名词复数形式是不规则的，例如,:man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,deer-deer,有些名词单复数同形,Chinese-Chinese,fish-fish,有些名词以单数形式出现，实际为复数意义,police-police,children-children,people(person)-people,表示名族的词，有的在词尾加,-s,如：,AmericanAmericans,，,GermanGermans,。有的单复数同形，如：,a Chinesetwo Chinese.,在姓氏的复数前加定冠词,the,指一家人或夫妻俩。如：,the Smiths,史密斯一家,有的单词虽然是s 结尾，但是不可数名词,news（新闻）physics（物理）,maths（数学）politics（政治）,Eg.,Maths,is,a useful language.,tomato,es,potato,es,hero,es,negro,es,可数名词通常用,how many,提问，不可数名词后用,how much,提问，后跟不可数名词。,How many dogs do you have?,How much water did you drink?,flower,flower,s,NOUN.,book,book,s,watch,es,box,es,bus,es,brush,es,factori,es,ba,b,y,babi,es,facto,r,y,boy,s,b,o,y,leaf,wolf,wol,ves,lea,ves,knife,kni,ves,sheep,mouse,goose,sheep,Mr.,Sheep,How many,sheep,are there in your family?,There are two,sheep.,Mr.,Mouse,How many,mice,are there in your family?,mouse,There are six,mice.,goose,Miss.,goose,How many,geese,are there in your family?,There are ten,geese.,I have two _and _.,A.leg,feet B.legs,foots C.legs,feet,How many _ are there in the city?,A.factories B.factorys C.factoris D.factory,3.You must clean your _ every day.,A.tooth B.teeth C.tooths D.teeths,C,A,B,不可数名词,（,1,）,不可数名词通常指无法计数的人或物，如：,meat,（肉），,ink,（墨水），,air,（空气），,water,（水），,snow,（雪）等。,（,2,）不可数名词单复数变化只有一种形式，不可数名词要表示数量的多少时，可用,some(,一些），,much,（许多），,a lot of,（许多）等词或词组修饰。,如：,some juice,（一些果汁），,a lot of,water,（许多水）。,（,3,）若不可数名词非要表示数量时，可在不可数名词前用一个合适的量词词组。量词词组要按英语的习惯与不可数名词搭配，但要注意，用在不可数名词前的量词词组有单、复数的变化。如：,a piece of meat,（一块肉），,some cups of tea,（几杯茶），,two bottles of milk,（两瓶牛奶）。,名词中有些词既可做可数名词，又可做不可数名词。如：,fish,（鱼、鱼肉），,chicken,（鸡，鸡肉），,cake,（蛋糕）等。,名词所有格,定义：表示两个名词的所属关系，如：,xxx,的,（某某的,）,名词所有格,一、构成：s +名词 “的”,a.,名词词尾没有s,，用 s,Lucys hair /my mothers bag,b.,名词词尾有s，用,s,the girls high school,workers club,This,is,_(Dan and Tina),mother,.,几人共有一件东西，在最后一人名字后,-s.,These,are,_(Dan and Tina),mothers,.,各自拥有，分别在名字后,s.,Dan and Tina,s,Dan,s,and,Tina,s,根据所给单词的正确形式填空：,Different people may have different _.(idea),2.I often go to work on,.(foot),3.I know one of the,.(boy),4.Mr.Brown is wearing a pair of,.(glass),ideas,foot,boys,glasses,5.Please give them their,_,.(photo),6.Are there any,_,in the box?(watch),7.There are twelve,_,in a year.(month),photos,watches,months,(,)1.Please give me _ paper.A.one B.a piece C.a D.a piece of(,)2.This table is made of_.A.many glass B.some glasses C.glasses D.glass()3.,Bill runs fast,.He won the _ 800-metre race yesterday.,A,boys B,boys C,boy D,boys.(,)4.Some _ came to our school for a visit that day.A.Germans B.Germen C.Germany D.Germanies(,)5.In the picture there are many_ and two_.A.sheeps;foxes B.sheeps;foxes,C.sheep;foxes D.sheep;foxs,D,D,B,A,C,选择填空：,Thank you!,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd,关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。,早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域,。,人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生,较大,人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生,较大,人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容,与形式发生较大,swa,