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少年闰土课件.ppt

上传人:丰**** 文档编号:12848501 上传时间:2025-12-16 格式:PPT 页数:53 大小:3.11MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴,但是精神很好,整个人精神焕发,眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须,浓密极了,而且极其像隶书的“一”字。,看一段外貌描写,猜猜他是谁:,1,鲁迅,2,3,“,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。,4,17,少年闰土,节选自鲁迅小说,故乡,5,学习生字,扭 胯 厨 套 猬 畜 窜,6,学习词语,碧绿 郑重 允许 仿佛,厨房 刺猬 畜生 胯下,伶俐 扭身 无穷无尽,明晃晃 抱头鼠窜,7,8,天空,空地,行为,行列,尽量,尽管,正月,正确,圆圈,羊圈,仿佛,神佛,9,便是,只知道,没有知道,没有原因地觉得,无端地觉得,如此,素不知道,以前,如许,就是,先前,不知道,单知道,向来不知道,间,其,其中,想一想,连一连,这些词语的意思:,10,11,深蓝,的天空中挂着一轮,金黄,的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的,碧绿,的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,12,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,.,()的 天空 ()的 圆月,()的 沙地 ()的西瓜,13,()的天空中挂着一轮(),的圆月,下面是海边的沙地,都,种着()的()的西瓜。其间,有一个十一二岁的少年,项(),银圈,手()一柄钢叉,向一,匹猹尽力地()去。那猹却将,身一(),反从他的胯下(),走了。,14,速读课文,思考:,1,、当时“我”和闰土各是什么身份?找出依据。,2,、闰土的父亲为什么给他取名叫闰土?画出课文中的有关句子。,3,、闰土长得怎样?画出课文中描写闰土外貌的句子。,4,、,“我”和他是怎样认识的?他是一个怎样的孩子?,15,他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。,闰土外貌:,16,他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿,心,,用圈子将他套住了。,他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。,17,说一说描写人物外貌要注意什么?,要抓住人物的特征,要有所取舍,要注意顺序,要在动态中展现人物外貌,要有感情,闰土:健康、可爱、活泼、乡土气息浓,闰土:头、脸、项(颈),闰土:从上到下,闰土:捏、刺,对闰土的喜爱,18,例,1,倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。,19,例,2,院子里走出一个外国小女孩,她披着一肩金黄色的头发,碧蓝碧蓝的大眼睛,长长的睫毛,苹果似的小脸,身穿一条浅蓝色的连衣裙,脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛,冲我友好地笑了笑,她这一笑,脸蛋上露出了两个小酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。,20,他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。,请你学习这种写法,写一写你最熟悉的一个同学的外貌。写好以后,我们再猜猜他是谁?,21,第二课时,22,闰土在“我”的心中是一个怎样的少年?“我”对他的感情怎样?,闰土来之前,()。,闰土到来后,()。,闰土要走时,()。,“,我”日夜盼望,“,我”急得大哭,给“我”带来了无数的稀奇事,由此可见,闰土在作者的心目中是个()的少年。,23,闰土对作者说了好些有趣的事,有哪些事呢?从这些事中你觉得闰土是一个怎样的少年?,24,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿,25,26,他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,”,27,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,28,他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我,扫,出一块空地来,用短棒,支,起一个大竹匾,撒,下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一,拉,,那鸟雀就,罩,在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,”,29,场景一:夏天,我在小河里捉鱼真开心!,场景二:冬天,我和小伙伴打雪仗真有趣!,1,、两人一组,互相说一说;,2,、说时,注意抓住人物动作进行细致描绘;,3,、听时,学习对方优点,补充其不足。,30,现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。,31,鬼 见 怕,32,观 音 手,33,“,不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去,”,“,有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑,”,34,月亮地下,你听,啦啦地响了猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去,35,我,素,不知道天下有这许多,新,鲜事,:海边有,如许,五色的贝壳;,西瓜有这样危险的经历,我先前,单知道它在水果店里出卖罢了。,“,我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。,36,我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚,37,返回,跳鱼儿:弹涂鱼。体长约,10,厘米,稍侧扁,淡褐色。栖息于海滨泥中,常出水跳跃,上陆地觅食,可食用。我国南北沿海都有出产。,38,啊!闰土的心里有无穷无尽的,希奇,的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空。,希奇:少见的,很有趣的。,39,啊!闰土的心里有无穷无,尽的希奇的事,都是我往常的,朋友所不知道的。,他们,不知道,一些事,闰土在海边时,他们,都和我一样,只看见,院子里高,墙上的四角的天空。,40,他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空,。,闰土在海边时,他们和我一样看不见();看不见();看不见();看不见(),只看见(),就像()的井底之蛙。,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,跳 鱼 儿,院子里高墙上四角的天空,无知,41,为什么“他们都和我一样只有看见院子里高墙上的四角的天空。”?,思考与讨论,42,这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。,43,看图,想象“我”和闰土是怎样话别的,再说一说。,44,正月很快过去了,闰土必须回家,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,第二天,天下着鹅毛般的大雪。,“,我,”,匆匆忙忙地跑出来,这时,闰土已经在门外了。,“,我,”,满脸愁容,两只手紧紧地握住闰土的双手,依依不舍地说:,“,闰土你可以不走吗?,”,闰土无可奈何地说:,“,哎,不行啊!家里实在太忙了,父亲一个人忙不过来,我必须回家。,”,说完,深深地叹了口气。,“,我,”,伤心地说:,“,可我们这次分手了,要等到何年何时何月才能见面呀!,”,闰土安慰道:,“,有缘千里来相会嘛!夏天,你可以常到我们这儿来,我陪你去捡贝壳,看跳鱼好不好?,”,闰土的爸爸把闰土带走了,我目送着他们远去,直到看不见他们为止。天仍然下着大雪,我此时的心情也仿佛下着大雪。我默默地祈祷着:,“,但愿我能和闰土再见面。,”,45,拓展:,30,年后,闰土是什么样子呢?“我”和闰土见面是怎样的情景呢?展开你丰富的想象,看谁想象最合理。,46,这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一只长烟管,那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。,47,为什么?,三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智勇敢、见多识广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、木讷呆板、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢?,48,课外阅读,49,比一比,组成词语。,租,(),缚,(),胯,(),祖,(),组,(),傅,(),搏,(),跨,(),挎,(),阻,(),膊,(),垮,(),扭,(),钮,(),拜,(),湃,(),允,(),充,(),厨,(),橱,(),稻,(),滔,(),郑,(),正,(),出租,祖先,组织,阻挡,束缚,师傅,搏斗,胳膊,胯下,跨越,挎包,垮台,扭打,钮扣,拜年,澎湃,允许,充分,厨房,橱窗,稻米,滔天,郑重,正午,50,鲁迅先生曾说:“猹字是我据乡下人所说的声音,生造出来的,,现在想起来,也许是獾罢。”,现代汉语词典,注:,猹:野兽,像獾,喜欢吃瓜(见于鲁迅小说,故乡,)。狗獾哺乳动物,毛一般灰色,腹部和四肢黑色,头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利的爪,善于掘土,穴居在山野,昼伏夜出。脂肪炼的獾油用来治疗烫伤等。也叫獾。,51,刺猬:哺乳动物,头小,四肢短,身上有硬刺,昼伏夜出,吃昆虫、蛇、鼠等,对农业有益,有冬眠的习性。,52,关于小说,故乡,的写作背景短篇小说,故乡,的素材,是鲁迅,1919,年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了,1921,年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。,1919,年,12,月,鲁迅从北京回到故乡绍兴,与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅,带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十,已是满脸皱纹,形容憔悴,讲述了“农村做人总是难,一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境,引起了鲁迅深切的同情。后来,鲁迅将这次回乡的经历,艺术地再现于小说,故乡,之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。,小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅。课文是小说中的一段插叙,题目,少年闰土,是编者加的,节选出来的章节所表现出来的中心思想与,故乡,整篇小说的主题是有差异的。,53,
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