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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,(一)创设情境 引入新课,.,两位数加两位数,第二单元 万以内的加法和减法(一),.,五(,1,),41,人,五(,2,),42,人,六(,2,),43,人,六(,1,),39,人,三(,2,),36,人,三(,1,),33,人,四(,2,),38,人,四(,1,),36,人,一(,2,),34,人,一(,1,),35,人,二(,2,),44,人,二(,1,),39,人,我们要去参观“世博会”喽!,从图中你发现了哪些数学信息?,(一)创设情境 引入新课,.,(二)引导发现 自主探究,(,1,)一年级一共要买多少张车票?,35,34,你会口算吗?,35,34,30,4,65,35,34,35,34,30,30,5,4,60,9,30,5,64,69,(张),69,69,69,答:一年级一共要买,69,张车票。,.,五(,1,),41,人,五(,2,),42,人,六(,2,),43,人,六(,1,),39,人,三(,2,),36,人,三(,1,),33,人,四(,2,),38,人,四(,1,),36,人,一(,2,),34,人,一(,1,),35,人,二(,2,),44,人,二(,1,),39,人,我们要去参观“世博会”喽!,.,(二)引导发现 自主探究,(,2,)二年级一共要买多少张车票?,39,44,39,44,39,44,39,44,40,4,30,40,30,4,9,9,79,70,13,74,83,(张),83,83,83,39,40,79,79,4,83,30,40,70,9,4,13,70,13,83,30,44,74,74,9,83,答:二年级一共要买,83,张车票。,.,(三)实践应用 巩固提高,五(,1,),41,人,五(,2,),42,人,六(,2,),43,人,六(,1,),39,人,三(,2,),36,人,三(,1,),33,人,四(,2,),38,人,四(,1,),36,人,一(,2,),34,人,一(,1,),35,人,二(,2,),44,人,二(,1,),39,人,我们要去参观“世博会”喽!,(,1,)三年级一共要买多少张车票?,(,2,)四年级一共要买多少张车票?,(,3,)你能提出其他数学问题并解答吗?,.,83,(三)实践应用 巩固提高,.,61,(三)实践应用 巩固提高,.,两位数减两位数,第二单元 万以内的加法和减法(一),.,(一)复习引入,4,53,47,25,24,21,32,29,43,7,32,5,53,30,65,20,看谁算得对,57,72,36,61,45,27,23,45,.,(二)探究新知,.,(二)探究新知,(,1,)普通快客的票价比动车贵多少元?,65,54,65,54,50,4,15,11,11,先算,65,50,15,再算,15,4,11,(元),答:普通快客的票价比动车贵,11,元。,.,(二)探究新知,(,2,)世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元?,65,48,65,48,40,8,25,17,17,(元),先算,65,40,25,再算,25,8,17,答:世博专线大巴的票价比普通快客便宜,17,元。,.,(二)探究新知,你能提出其他数学问题并解答吗?,.,(三)巩固提高,88,32,83,9,45,49,.,(三)巩固提高,接力赛:,47,19,52,10,.,(三)巩固提高,小小记分员:,15,24,.,(三)巩固提高,我会算:,8,84,.,用估算解决问题,第二单元 万以内的加法和减法(一),.,(一)导入新课,一,到三年级来了221人,,四到六年级来了239人。,.,221+239=,(一)导入新课,.,(二)自主探究,六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?,想:,(1),把221看成200,,把239看成200。,因为200+200=400,所以221+239400,但是不能确定是否大于441。,(2),把221看成220,,把239看成230。,因为220+230=450,所以221+239一定大于450,坐不下。,答:六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。,.,(三)巩固提高,把196看成200,226看成230。,想:,因为200+230=430,,所以196+226一定小于430,坐得下。,答:这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。,.,(三)巩固提高,按要求把下面的数送回家。,接近100,接近200,接近300,203,(1),195,123,285,308,215,114,(2),452,447,436,441,458,459,463,接近440,接近450,接近460,.,(三)巩固提高,小猫抓鱼:,.,(三)巩固提高,想一想、算一算:,700-218,700本身就是一个整百数,只要把218看成200,,再用700-200=500。,500(元),想:,答:坐动车比坐飞机大约便宜500元。,.,(四)全课小结,这节课你有什么收获?,对于估算你们还有什么问题吗?,.,几百几十加、减几百几十(笔算),第二单元 万以内的加法和减法(一),.,(一)新课引入,()上午和下午一共卖出多少个,“,海宝,”,?,世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个,“,海宝,”,,下午卖出550个,“,海宝,”,。,()下午比上午多卖出多少个,“,海宝,”,?,550380,380550,.,(二)探究新知,(),上午和下午一共卖出多少个,“,海宝,”,?,380550,385593,380550930,百 十 个,3 8 0,5 5 0,0,为什么百位上不是8?,930(个),1,3,9,答:上午和下午一共卖出930个,“,海宝,”,。,.,(二)探究新知,380 550,百 十 个,3 8 0,5 5 0,0,930,1,3,9,相同数位要对齐,从个位加起。哪一位上相加满十,就要向前一位进一。,.,(二)探究新知,(2),下午比上午多卖出多少个,“,海宝,”,?,550380,553817,550380170,百 十 个,5 5 0,3 8 0,0,为什么百位上是4减3?,170(个),7,1,4,15,答:下午比上午多卖出170个,“,海宝,”,。,.,(二)探究新知,550 380,百 十 个,5 5 0,3 8 0,0,170,7,1,相同数位要对齐,从个位减起。哪一位上不够减,就向前一位退一,在本位上加十再减。,4,15,.,(三)巩固提高,=,660,=,120,=,490,=,920,=,710,=,190,=,600,=,650,.,(三)巩固提高,笔算我最棒:,.,(三)巩固提高,开火车:,850,970,690,520,.,(三)巩固提高,150,300150150(度),.,(四)全课小结,相同点:,都要把相同数位对齐;,不同点:,笔算加法时,哪一位满十要向前一位进1;,都是从个位算起。,笔算减法时,哪一位上不够减,要向前一位退1,在本位上加10再减。,.,
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