爬山虎的脚公开课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上搭架，,下搭架，,条条青龙藤上挂。,上搭架，,下搭架，,串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,1,爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。,这是为什么呢？,2,人教新课标四年级语文上册第二单元,爬山虎的脚,3,读了课题，你有什么问题？,爬山虎的脚是怎么样的？,爬山虎的脚怎样往上爬？,4,均匀 重叠 空隙 叶柄 触角,痕迹 逐渐 休想 蛟龙 漾起,di,我会认,x,bng,ch,hn,zh,jio,yng,5,虎 占 叠 均 匀,蛟 触 痕 逐,漾 隙 拂 柄 茎,铺 鲜 朝 着,我会读、会发现,6,自由朗读课文，读准字音，思考：课文的每个自然段主要讲什么？,主要抓住爬山虎的那几个方面写？,7,2,、你读懂了每个自然段写了什么？,第一自然段：,写了爬山虎生长的地方。,第二自然段：,写了爬山虎的叶子很美丽。,第三自然段：,写了爬山虎的脚生长的位置和形状特点。,第四自然段：,写了爬山虎的脚是怎么爬的。,第五自然段：,写了爬山虎脚的变化。,课文,8,爬山虎长在哪里？请阅读第一自然段，画出相关句子。,爬山虎长在,墙上,和,屋顶上,9,10,默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？,嫩红,嫩绿,引人注意,的是长大的叶子。,11,刚长出来的叶子,12,长大了的叶子,13,叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，,没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。,14,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,这是一种怎样的美？,15,爬山虎的脚长在哪里？颜色、形状是怎样的？课文中是怎么写的？,16,17,茎上长叶柄的地方，,反面伸出枝状的六,七根细丝，每根细,丝就像蜗牛的触角。,18,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读，用,“,”,划出爬山虎在墙上爬的动作。,把,“,一脚一脚地往上爬,”,，换成,“,一步一步地往上爬,”,，行吗？为什么？,19,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。,20,爬山虎的脚,21,拓展练习：,爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。,嫩红,嫩绿,引人注意,新鲜,舒服,一顺儿,均匀,重叠,缝隙,拂,漾,22,拓展练习：,爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。,巴,直的,变成,触,贴,拉,弯曲,一脚一脚,23,课后问题：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来”？,“一顺儿”是指同一个方向或顺序，因为爬山虎,的脚长在茎上长叶柄的地方。反面伸出它的脚,，爬山虎的叶子是一脚一脚往上爬，爬一步，,叶子也跟着往上升，为了充分地吸收阳光，,所以它的叶尖一顺儿朝下，铺得均匀没有重叠。,24,爬山虎是常见的绿色织物，是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有种，我国种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可以入药，具有祛风通络，活血解毒，用于风使关节痛；外用跌打损伤痈疽肿毒。,25,谢谢欣赏！,26,