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Modifiez le style du titre,Modifiez les styles du texte du masque,Deuxime niveau,Troisime niveau,Quatrime niveau,Cinquime niveau,*,.,*,如何管理课堂纪律,-,小学教师不得不考虑的问题,.,课堂纪律会出现的,问题,小“捣蛋鬼”们会.,1.随便发言,2.讲小话,3.粗鲁无礼,4.思想开小差,5.轻易放弃学习任务,问题,12/14/2025,2,.,学生为什么会有不当行为?,1.他们在试探老师的底线,2.他们在模仿别人的行为,3.他们渴望关注,4.他们缺乏自我控制,容易冲动,5.他们不了解自己努力的方向,或者不清楚老师对他们的期望,6.他们缺少基本的学习技能,7.他们具有潜在的情绪上、心理上、生理上或者学习上的障碍,.,原因,12/14/2025,3,.,面对违反课堂纪律的学生,,不同的,处理方法,当有同学没有专心听讲,在走思、做小动作或讲话时:,a.叫起这个同学回答问题,让他在同学面前出丑。,b.站墙角,c.赶出教室,d.轻轻地走到同学面前,给他一个暗示。(同时并没有停下讲课,一边讲课,一边走到同学课桌前。),e.停下课,教育一番这个同学。,方法,OR,12/14/2025,4,.,不同的问题,,不同的方法,12/14/2025,5,.,我们所面对的孩子是不同的个体,所以你要去理解你所教的孩子,然后再来找合适,的,方法。,另一方面,教师也要反思有没有自己的问题。,首先要备好课,让课堂更加有趣味,吸引学生来学习。,其次,,在课堂上要注意师生互动,多创设一些有趣的活动,让学生在活动中学习,他们就不会捣乱、走神了。,12/14/2025,6,.,参考资料,1(美)哈里斯,(美)戈登伯格.快速改善课堂纪律的75个方法M.王权,钟颂飞,王正林,译.北京:中国青年出版社,2013.1,12/14/2025,7,.,*,Thank you!,.,
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