人教版道德与法治八年级上册第六课第一框我对谁负责谁对我负责.pptx

,#,#,#,#,#,#,#,有人说，师徒四人缺一不可，你赞同这样的说法吗？,白,龙,马（歌词）,白龙马蹄朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里,什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计,都挡不住火眼金睛如意棒,护送师徒朝西,去,我对谁负责，谁对我负责,01,说角色，识责任,说角色，识责任,四步,我会：识责,1.,从信封中取出角色卡，组员认领你喜欢担当的角色（,可以认领多张,）,2.,将你认领的角色贴在胸口，作为自己的专属名牌卡,3.,小组内进行分享，,说说自己的“角色”及“角色”背后要承担的责任,4.,班级内进行分享，班内其他成员接受老师的,快问快答,有没有不负责任的人或行为？,请根据责任的内涵，并结合自己的生活，加以举例。,（在校园里、在家里、在公交车上、在电影院、在马路上、在旅游景点、在网络上,.,）,在校园里：,不认真听讲、抄作业、逃值日,在家里：,不照顾孩子、不赡养父母,在公交车上：,吸烟、辱骂司机、不给有需要的人让座,在电影院：,大声,喧哗、逃票、破坏,3D,眼镜,在马路上：,随手,扔垃圾,、随地吐痰、闯红灯、破坏公共（共享）财物,在旅游景点：,破坏文物、踏入禁游区,在网络上：,传播谣言、恶意诋毁他人、非法获取他人信息、浏览不良网站,PART 03,小明：,【,午自休,期间，溜到校门口报亭浏览杂志,】,报亭老板：,有更好看刺激的，你要不要,？,小明：,好啊，给我看看,。,报亭老板：,这个必须给钱才行。,小明：,可是，我没钱,报亭老板：,这样吧，你先拿去，钱可以赊账。,小明：,他没有抵挡住诱惑，借了一本又一本,你认为，这个事情发展下去可能会产生哪些危害呢,？,（对小明、对同学、对班级、对家庭、对社会,）,PART 04,家长：,都怪家长,，在家没能够多关心孩子。,都怪老板狡猾，设套诱惑我。,我,一个残疾人，报亭收入是家庭主要经济来源。我挣钱不容易，怪你们中学生自己没有自控力。,都怪学校失职，中午没管住我的,孩子。,老师：,小,明：,报亭老板：,小,明看上了瘾，赊账近千元。幸好被老师发现，告知了,家长,到底是谁的责任？,02,不推卸，学担责,推卸责任，后果严重！,我要：担责,不推卸，学担责,其实这场悲剧也本该避免,早,在,2016,年，就有类似恶性案件出现，然而在当时滴滴也表示“会承担应有的责任”。而时隔两年，,滴滴的,合乘协议,没改，滴滴的公关辞令也没改，在滴滴大量非法车辆运营的情况同样没有改；,在,案件发生之前,嫌疑人,违规借用其父顺风车账号接单,滴滴未对其信息进行审核并予以通过；,嫌疑人,在案发前，曾有一起言语性骚扰投诉记录，客服五次通话联系不上嫌疑人，由于判责规则不合理，,后续未对投诉做,妥善处理,。,有些失责，也许不会一下子显露出严重的后果,03,畅未来，尽责任,面对这些对我们负责的人们，,我们又要怎么做才能对他们负责？,思考：这些人在对谁负责？是怎么负责的？,不论角色大小，都尽心尽责！,PART,02,现在,的你是,学生,，那未来的你会是什么,角色,呢？以后，你会是,爸爸,、,妈妈,，可能是一,个单位的,领导者,，这,座城市的,建设者与管理者,，也可能是普通的,基层员工,对,未来的自己写,一段话吧,!,（你会是,谁,？会对谁,负责,？你将会怎样诠释自己的,角色,？）,我将：尽责,相信你们一定会像西行路上的师徒四人，成为城市建设、社会发展不可或缺的一员，最终获得属于自己的成功！,快问快答,3.,你认为身上的这个角色在为“谁”负责？,2.,判断,题：每个人有不同的角色，但不会随时间和地点的改变而改变。,1.,你,觉得有没有无责任的角色？,4.,可以,说说你对责任的理解吗？,角色和责任如影随行,每个人都有不同的角色,随着时间和环境的不同，角色也在改变,对自己、对他人、对社会,责任就是分内应该做的事,