小学二年级语文预习方法市名师课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/1/Sat,#,二,年级,语文上册,预习,贵在坚持、养成好习惯,1/11,、借助拼音出声朗诵课文3-4遍，做到不加字、不漏字、不换字、不读错字。,（注意：前鼻音和后鼻音、翘舌音、平舌音要区分）。要读得准确、流利、不拖音，家长可以在课题右上角简单给予孩子评价，鼓励孩子坚持好习惯。,2/11,2,、在课文中圈,出,蓝线条内,生字，,用横线画,出,和生字组成,词语，,借助,拼音读准,词语,（读三遍）,，,努力,记住生字,，上课能够“闯关”,。,3/11,以,吃水不忘挖井人,为例,4/11,5/11,3,、用“,1,、,2,、,3,”标,出,自然段,序号。,6/11,7/11,4,、,文后,蓝,线条,内,生字和田字格里要写,生字,各读三遍并口头组,2-3,个词语,，,记住字音并利用学过识字方法记忆,字形,。,8/11,6,、勉励孩子读文后提出不明白问题,，,在不懂地方画上？,从小,培养孩子质疑能力。（可围绕,“,词语、句子、知识点、道理、,作者,？”,等,多,方面质疑,。,）,9/11,本册,教材内容多，孩子识记难度大，课前预习非常主要。预习作业主要在家中完成，第二天上课直接进入检测步骤。请家长亲们细心地指导孩子完成预习，并养成预习好,习惯,。,温馨,提醒,10/11,希望,每一个孩子都能养成预习好习惯,。,开,始,阶段还需要家长支持、督促与勉励。一分耕耘一分收获，让我们共同播种！,11/11,