说明文新题型.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考说明文阅读 新题型梳理,九年级语文组,一、说明文考点梳理,二、真题回顾，新题型及答题策略分析,三、,2014,年说明文考试新趋向,提纲,能力考点,考查形式,提炼信息,概括分析,概括说明对象及其主要特征,理解说明内容，根据选文做出选择、判断,概括段落内容,分析标题作用,表达探究,辨析说明顺序,梳理全文 或某段落间的逻辑关系，明确说明结构,辨析重点段落的表达作用,辨析说明方法并分析其作用,品味语言,揣摩加点词语的表达作用，品味说明文的语言特点,根据选文表达，分析其语言特色,拓展运用,资料链接分析、列举案例、阐明现象原理、口语交际等综合性开放试题,真题回顾：,20l2,年河南省,高山上的守望者,岳桦,l3,第段,在文中起什么,作用,?(2,分,),l4.,第,-,段从五个方而介绍了岳桦，请将相关,内容,填写在下面空格处。,(3,分,),第段：岳桦的属性及地理分布,第段：,_,第段：,_,第段：,_,笫段：岳桦林的生态功能,15,第段运用了多种,说明方法,，请写出两种井分析其作用。,(4,分,),16,本文的,语言,既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第段的内容加以分析。,(3,分,),20l3,年河南省,“,不假思索”的肌肉记忆,12,肌肉记忆,为什么,可以“不假思索”？（,3,分）,13,本文的,说明顺序,是什么？请结合文章内容具体分析。（,4,分）,14,下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的,开头,部分还是,结尾,部分？为什么？（,2,分）,15,你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合,文章相关内容,，鼓励他大胆游泳。（,3,分）,考点：,整体感知文章内容，把握说明对象的特征。,1,、准确把握说明对象的特征，正确感知和概括说明的主要内容。,2,、理解文章的结构层次、中心内容。,题型：,1,、说明对象及特征。,2,、为文章拟写标题。,3,、补写中心句。,4,、选择题（符合原文内容的一项是？）,5,、概括文章主要内容,6,、理解文章的结构层次、中心内容。,常见题型（,内容概括类）,新题型,（内容理解类）,1,、对说明内容的理解能力的考查。,2,、对说明内容整合能力的考查。,3,、拓展运用能力的考查。,常规题型：,（,20l3,年河南省,“,不假思索”的肌肉记忆,）,12,肌肉记忆为什么可以“不假思索”？（,3,分）,新题型：,题型转换：初看是提问题，但提问的基础是对文章内容的理解。,15.,根据第段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（,2,分）,（,2013,河北省）,中国第五大发明,汉字,参考答案,:,示例一：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存？,示例二：“汉字已有,3500,年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾？,点评：,解答这题，先深入理解本段内容，理解达到一定高度，才能提出有价值的问题。,必须注意两点：一、所提问题以第段文字内容为载体；二、所提问题有思考价值，即能引起读者的思考兴趣，有一定的独特性，完成这道题的基础是,对文章内容的深入理解。,新题型,（,2013,四川雅安市）,20.,雪水,经过蒸发后会重新凝结,成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、钠等矿物。它具有很强的渗透力。,请围绕“雪水”,用一句话对第段划线部分的句子加以整合。,(3,分,),题型转换：,句子的整合就是在理解本段内容的基础上，进行适当的概括、调整，有序地表达出来。是对说明文,内容的理解和概括能力,的考查。,参考答案：雪水是水经过蒸发后重新凝结,不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力的冰状超软水。,点评：,本题考查整合信息的能力。,在解答时，,首先,要明白题干中“整合”的意义，整合就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接，将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值有效率的一个整体；,其次，,要从原句里提炼出有价值的信息，如“蒸发后”“重新凝结”“不含钾、钠等矿物质”“具有很强的渗透力”“冰状”“超软水”等；,最后,用合适的语序句式把这些信息组合在一起。,拓展延伸题,14,目前科技还无法做到准确预报,地震，,平时做好充分准备，才能将地震可能造成的灾害减到最低。,根据“在室内”部分的内容，,你能对室内布置,提出一些建议,吗？（,4,分）,2013,年 浙江省绍兴市,地震来了怎么办？,题型转换：,题目要求根据“在室内”部分的,内容,，本题就是 对“在室内”部分说明内容的概括，再根据,内容,，提地震施救的,建议,。是对,内容进行个性探究能力,的考查。,点评：,此类题形式灵活，链接,知识点新,。考的是课文内容,+,生活实践,+,科学知识,+,个性化理解。是基于原文的拓展和延伸，重在考查对内容的,深度理解,，以及运用,所得信息,解决实际问题的能力。我们应引导学生关注人类、关注健康、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来，培养学生的科学态度、科学精神和科学方法。,说明文顺序,考点：,理清文章思路，把握说明顺序,1,说明文常见顺序：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,2,分析说明顺序要注意文章层次,，把握标志性语言，如“之所以”“一方面,另一方面”“总之”等。,题型：,常见题型,1,、辨别说明顺序，并结合文章内容具体分析。,2,、文中段落顺序能否颠倒，请说明理由。,3,、本段从原文中抽出来的，放在那段最合适。,新题型：,简要分析本文（段）的说明思路。,常规题型：,13,本文的,说明顺序,是什么？请结合文章内容具体分析。（,4,分）,（,20l3,年河南省,“,不假思索”的肌肉记忆,）,24,请简要分析选文第段的,说明思路。,（,3,分,）（,2013,营口市）,食品添加剂,新题型：,题型转换：说明思路，即说明行文过程，考查的是说明内容、结构和顺序。,参考答案：,首先,，用过渡句承接上文食品添加剂的防腐保鲜功能，并引出本段的说明对象特征,食品添加剂有改善食品的外观和口味的功能（,1,分）；,其次,，解释了通常情况下，食品口味的形成与食品添加剂的关系（,1,分）；,最后,，举面条、点心等食物口感形成的例子，来说明本段说明对象特征（,1,分）。,说明思路，先根据,说明对象,，分清是,事物,还是,事理,说明文；再对文段内容,划分层次,。接着按一定的,顺序,，结合文段内容进行阐述。答题时要注意“首先、其次、接着、最后”等衔接性词语，并结合,说明方法,，答出说明对象（事理）的特征（关系）。,点评：,说明方法,考点：,分析说明方法及其作用。,题型：,常见题型：,直接辨析说明方法，分析其作用。,新题型：,1,审清题干，结合文意，才能辨别说明方法。,2,分析说明方法及作用的选择题,3,说明方法的应用，如下定义。,常见说明方法及作用：,说明方法,相关术语,说明方法,相关术语,举例子,具体形象,分类别,条理清晰,列数字,科学、准确、具体,作诠释,灵活、自由,作比较,有力的突出说明对象的特点,摹状貌,生动、形象,打比方,生动、形象,画图表,形象、准确,下定义,科学、准确、简明,引资料,能增强说明文的科学性、准确性,常规题型：,15,第段运用了多种,说明方法,，请写出两种并分析其作用。,(4,分,),（,20l2,年河南省,高山上的守望者,岳桦,）,新题型,20,本文说明内容是“安全的空中旅行”，第段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请谈谈这样写的好处。（,3,分）,（,2013,孝感市,安全的空中旅行,）,题型转换,：通过筛选题干，抓住有效信息“空中旅行”和“陆地上交通”，就知道是两者,比较,，谈作用，便转化成了,分析说明方法及作用,的常规题。,点评：,对说明方法及作用的考查，除了常规题的辨别方法谈作用外，还要排除审题障碍，才能明确考点，是,对说明方法理解能力的考查，,难度增加。,参考,答案,:,这样写,是,为了将飞机与陆地上的交通工具,作,比较，突出飞机的安全性高。,新题型,：,（,2013,德阳市）,高科技污染,14.,下列说法不正确的一项是（）,C,A.,第段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。,B.,第段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的原因。,C.,第段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害。,D.,第段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。,题型转换：,本题考查形式是选择题，其实是对,说明方法及其作用的分析能力,的考查。,点评：,本题看起来简单，其实是难度增大。它考查了多种说明方法及其作用的赏析，还涵盖每种说明方法阐述的说明对象的特征，是对,说明方法,和,说明内容,的综合性考查。,新题型：,（,2013,台州市）,“,电脑视疲劳”，不可小视,9,什么是电脑视疲劳综合症？阅读材料后简要回答。（,3,分）,【,参考答案,】,电脑视疲劳综合症是指长时间使用电脑，眼睛过度疲劳所引发的（视力及身心方面的）一系列症状，（包括眼干、头晕、疲倦、恶心等）。,点评：,本题综合考查概括文章内容和给名词下定义的能力。既要知道下定义的概念、作用，又要全面涵盖,“,电脑视疲劳”的内容，揭示事物或事理的本质，在语言表达上力求简明、扼要，,是对说明方法的应用能力的考查。,本题相对于说明方法的辨别及分析的难度要大。,说明文语言,考点：,理解说明文语言准确、严密、科学、生动形象的特点，把握说明文关键句的意义和作用。,题型：,常见题型,1,分析加点词的表达作用。,2,加点词能否去掉。,3,举例分析文章的语言特点。,新题型,1,根据文章的语言特点，辨别阅读对象,2,根据例句仿写句子。,3,从表达效果方面分析句子,常规题型：,16,本文的,语言,既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第段的内容加以分析。,(3,分,),20l2,年河南省,高山上的守望者,岳桦,新题型：,11,你认为这篇文章是写给哪个读者群体看的，为什么？（,3,分）,（,2013,浙江省绍兴市）,地震来了怎么办？,题型转换：,写给谁看？要根据内容和语言特点来判断阅读对象。回答“为什么”就转换成了分析文章,语言特点,的问题。,参考答案,:,小朋友（孩子）或小学生 理由：内容比较简单，语言比较浅显，适合孩子阅读；用了较多的语气词如“好可怕呀”“糟了”等，营造情境；有些表达含有提醒孩子的语气，如“要记住哟”。,点评：,本题表面是考查阅读对象，其实是通过,分析语言特点,来辨别阅读对象。说明文语言的考查，除了常规题外，我们还要注意,问法,的变化。,新题型：,（,2013,宜昌市）,欣赏梦想花朵之美丽,梦，正是因为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期待,，。,19,文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。,请仿照文段中画线句，在文中横线上再补写一例。,(3,分,),题型转换：,表面来看，本题是对仿照例句补写句子能力的考查。但补写内容得体现说明文语言特点，其实还是对,说明文语言运用能力的考查,。,点评：,这虽是一道仿写题，但仿的内容既要体现说明文语言特点，还得能说明说明对象的特征，是对,说明文语言运用能力,的考查。此外，在说明文阅读中考查,古诗词默写,也很少见，应引起我们的注意。,参考答案,：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。,11,分析文本中画线句的,表达效果。,（,3,分）,如果伦敦的空气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少,。,（,2013,丽水市）,危害人类健康的大气污染,新题型：,运用对比，鲜明地突出了我国公众的自我环保意识薄弱，希望大家共同维护一个更好的自然环境。（,3,分）,【,参考答案,】,点评：,本题考查对重点语句表达效果的分析。画线句是将伦敦人的环保意识与我国部分人的自我环保意识作对比，要分析这种对比表达了作者怎样的愿望。,表达效果要紧扣“说明”的特点来分析，,这是考查说明文语言的一个新考点。,小结：,说明文考点越来越灵活，难度逐步增大，在说明文阅读训练上，我们不能仅局限于答题技巧的强化训练，更应该注重学生的思维能力训练、表达能力训练。既做到对文本的整体理解，又紧密联系生活实际，从而提高学生解决实际问题的能力。,2014,年说明文考试新趋向,新趋向：,说明文考点灵活，不仅仅出现在“说明文阅读理解”中，还渗透在“积累与运用”中。,常见考试形式：排序题、概括题、图表题、漫画题、根据材料下定义等,真题再现：概括题、排序题,7.(1),根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。（,4,分,）（,2010,年河南）,6,把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。,(,只填序号,)(3,分,),（,2011,年河南省,）,出土于河南新郑的,莲鹤方壶,是东周时期青铜礼器的代表器物。,_,；,_,；,_,；,_,。,_,。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”,壶,底,还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量,壶,颈,两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳,腹,部的四角各攀附一条立体飞龙,方壶,通体,满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽,壶,冠,呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤,共同特点：建筑造型都取材于一个汉字。好处：造型独特，彰显了两座博物馆的特点，富有文化内涵。,新题型：路标类,1,、爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到医院庆春路正门，发现这里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。,请根据图示，写出进入医院的行车路线。（,3,分,）,台州,2013,参考答案：,考说明顺序、说明语言、说明方法,从浙一医院正门沿庆春路继续前行（东行），到人行横道（路口）向右拐弯，进入直大方伯巷，约,170,米后从侧门进入医院。,漫画类,2013,丽水,8,综合性学习。,某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。,（,2,）仔细观察右边的漫画，,用说明性语言,简要介绍画面的内容。（,2,分）,参考答案：考说明语言、说明顺序,画面中有一个不法商人，他手持一把大伞，伞上写有“国标允许”的字样，在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。,综合类,2013,新乡市决战中考八,6,提取下列材料的要点，整合成一个,单句,，为“低碳经济”,下定义,。（,3,分）,低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。,低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济,特征,。,能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的,基础,。,这是可持续发展理念所提出的,要求,。,低碳经济是：一种借助能源开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。,考说明方法、说明顺序、语法知识,图表类,2013,年江西省,26.,综合性学习,学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。,(1),阅读并分析下面的“,江西省部分城市,1985,年与,2005,年耕地面积变化情况统计表”，,写出你 从中得出的两个结论。（,2,分）,参考答案 提炼概括信息（内容）,（,2005,年与,1985,年相比），江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。,相比之下，南昌市耕地面积减幅最小，赣州市耕地面积减幅最大。,面对耕地面积的减少，我们应该采取相应的保护措施。,说明文知识在积累运用中的考点虽小，但它紧扣社会、生活的焦点和热点、科技发展的前沿等，生活实践性强，考试频率高，应引起我们的足够重视。,欢迎批评指正！,